第12章 撸起袖子加油干（1）
扎西德勒河洛话 · 胡说
格桑师傅车停，示意站路旁饶文博杨韵车。
车，情侣露惊叹眼神，女孩更毫客气格桑师傅竖拇指，“师傅，您真厉害！”
“哈哈，验，”格桑师傅豪爽笑笑，轻劝告：“情侣门外，摩擦难免，珍惜眼啊。”
闻言，女孩笑笑，却接话，想次旅己解。
格桑师傅什，带县新乡长老师格达乡呢，现路已很难走，等午，头逐渐高，恐怕两位志高原反应更重。
约午点，格桑师傅脚刹车，车停片碎石。
车杨韵把打开车门，差点跪，捂胸口开始干呕，高原反应加晕车，让她脸色苍白，难受感觉她历。
紧跟车饶文博扶把杨韵，显脸色怎。
格达乡干部已等，两反应，约露善意笑容，初格达乡援藏干部或或少些高原反应。
带杨韵饶文博乡办室，干部给杨韵端些热水，两异乡，才算熟悉。
“杨志，虽格达乡熟悉，但既选择援藏，承担应该责任。”
杨韵坐椅喝口热水，脸色少，点点头。
“副乡长，已考虑，本身名教师，现应该岗位光热，争取让格达乡孩，接受教育。”
午休息，饶文博闲住，之单位工狂，现身体休息，立刻身，找格达乡干部，解每村情况，早早参工。
杨韵虽身体适，却意思休息，强撑身体适，干部带领，往格达乡任职。
虽乡，师资力量并充裕，很老师身兼职，但带级，带科目。
现杨韵，谓缓解各位老教师压力。
甚至她校长，先被位老教师抓壮丁，扎马尾辫老教师带副老旧眼睛，神色严肃，眼底藏焦急。
她顶言嗓，连月课未曾休息，位辛勤老教师午突现，她失声。
位老教师，嗓她最担问题，她更担果己倒，她带领班级老师接手，校老师承担压力，间根本调开。
简短纸条，写明位老教师请求。
杨韵教语文老师，被迫赶鸭架临接手节数课。
老教师匆匆奔医院，杨韵塞她手教材教案，莫名感觉股难言压力信任。
教室，杨韵首先群活泼孩，坐己位置。
跟城孩，些孩“脏兮兮”感觉，但眼睛却外明亮，仔细现，群孩“脏”，格达乡四千米海拔太阳晒群孩脸手黢黑。
杨韵带蔼笑，走讲台站。
新老师现，显极勾群孩奇，活泼极，各各样问题层穷，让杨韵些哭笑感觉，却故意板脸，敲敲黑板。
唬住群孩，杨韵才翻开教案准备教孩知识。
接，老却跟杨韵开玩笑，老教师教案藏语汉语混杂，即使杨韵推断部内容，孩恐怕听懂全汉语课堂。
望孩向她投疑惑目光，杨韵顿感觉两颊火辣辣，已把数课改语文课。
杨韵遇困难，饶文博边工度卡住。
回想临，毛华盛叮嘱，饶文博感觉肩膀担很重，格达乡脱贫件容易情，暗焦急。
让召集齐格达乡任职干部，饶文博解每职务，开始立新格达乡扶贫组，制系列针脱贫工计划。
“辛苦各位志，希望按照刚才，跑跑腿，根据每村情况，提扶贫案。”
饶文博初乍，情况并熟悉，已存放办室文献资料，饶文博觉虽具借鉴意义，却更想实走访调查，现情况何，相信己眼睛。
新副乡长吩咐，底干部互相，什。
走些路问题，各村情况平走访调查，针每村情况提脱贫案，却些难办。
扶贫工开展长间，饶文博干情，曾提，但最终结果，却并乐观，格达乡村四处散落，并聚集，况且条件恶劣，很难开什项目。
即使并报希望，却动，给格达乡带改变，辛苦些算什呢？
饶文博任务候，忘记给己安排，深入群众，才切实体格达乡民活。
夕阳西，余晖洒落格达乡，似往异，殊知，新希望朝阳正冉冉升。