第25章

“……书吗？”宋秋走牧千凌问，手营养液喝完。

“，书，”牧千凌语速飞快回答，欲盖弥彰补充句，“。”

宋秋：“但书拿反。”

牧千凌：“……”

“知。”木脸僵硬翻页书，转正。

宋秋由衷感叹，“书式挺特别哈。”

牧千凌强撑冷淡样话，丝耳朵通红。

“快喝完。”宋秋把仅剩半管营养液放入配套收纳盒，瘫椅思考。

穷，些附近店找工，根本找，穿越廉价，穿越更廉价校，再样坐吃山空真校签“卖身契”，毕业服役。

宋秋叹口气，拖沉重身体游荡宿舍收拾东西，儿课。

牧千凌动声色观察举动，脑思索什。

节课变异植物，宋秋跟导航走栋埋藏楼，教室负层。

踏楼宋秋感股阴森森风，据为降低植物活性，整楼内温度比较低。

楼少别班，变异植物课，班级合班，宋秋甚至群西州舒典，离比较远打招呼。

教室比走廊更冷些，宽阔空间内整齐摆放操台，每操台放透明玻璃罩。

植物老师苟言笑女beta，纪点，眼窝深陷，嘴角向显很严肃。

她强调番注意项，指挥教室选操台。

宋秋随便找第排靠边位置，令想牧千凌走教室，旁边操台站。

想竟课。宋秋诧异眼牧千凌。

讲台老师开始讲课，她声音本样古板，听昏昏欲睡。

“灾难动植物受影响，80%植物异化为变异植物，拥强攻击力，极少数数量庞且存力顽强植物保持原样，些植物内部构造早变，准某突异化攻击类。”

“区内变异植物驯化，很温顺，动攻击，哪怕咬口它反抗，建议样做。”

底稀稀拉拉笑声，等笑声全部消失，植物老师才继续，“越往区外走遇变异植物越危险，污染区内更甚，未入区工，缺少应危险力。”

“每玻璃罩内放颗随机变异植物，任务使精神力刺激，它催化熟，并控制精神力杀死它。”

开始之她强调，“点必须注意，操程允许私打开玻璃罩！”

玻璃罩内部孔专门释放抑制活性药物，确保实验安全性。

宋秋颗灰褐色，拇指盖。

植物老师讲台示范，宋秋跟她步步操。

先少量精神力注入试探，再逐渐增加。

“程注意控制精神力量，次性注入太，瞬间异化暴动，太少，太少效果。”植物老师喝口水润嗓，台检查圈，角落几精神力控制被她挨记名字。

她话“几月精神力实操课异脑袋，次再控制别课。”

宋秋头皮麻，语气禁让想己高老师，简直模样。

精神力给足够刺激逐渐苏醒，开始以肉眼速度抽条长，最变手指粗细，长片叶细茎，茎头狗尾巴草模样短绒。

宋秋翻桌角指导手册，应该艾德草，常长水边。

每长植物样，牧千凌边食花，点像植物战僵尸缩版。

宋秋忍住些恍惚，穿越至今已几月，习惯边活，想之球活总真实虚幻感。

“砰！”

宋秋被玻璃罩内声音拉回现实，睛艾德草杆叶撞击玻璃，刚才声音它。

植物老师注意边情况，声提醒，“艾德草长间脱离水源表现很攻击性，书，己精神力找它弱点攻击。”

刚才老师讲何寻找变异植物弱点候宋秋听，便习惯性之伏灵教，使精神力感应艾德草。

脑海闪数跃动光点，整教室变异植物精神力。

德草光点近咫尺，宋秋操纵己精神力靠，次吸收，试图精神力抹杀光点。

秒，两秒。

艾德草光点被抹杀，反倒宋秋精神力迅速流失，仅，附近光点隐约躁动。