4学习

虽苏书之间话，但苏书友谊建立意料外快，最难之间默契，即使相，，语，彼相处熟悉感曾消失。

，现苏书为意识吸收或模仿她之间互动情或动。

比，第次享课本，接每节课，她动课本放两之间，久久之变习惯，苏书习惯果培养，她件情做很极致。

苏书课本保留新书味，老实客气拿笔她新颖课本书页，随老师授课画重点，，把笔交她手，轮流换她课本划重点。

本苏书高期望，却因为苏书接动感惊讶已。

苏书划重点式别具格，她划线条，但她笔候正扼，简单清晰明。

现苏书专注力异常。

她完全状态，完全投入。

且她状态非常极端。

完全100，以及完全0。

苏书突神转折表现，第次第次考试，试卷数，堂哗响，感最惊讶，老师。

老师开始以为苏书弊，做几次测试，才现苏书异常赋，校开始流传苏书神童流言，阵搞少风波。

午餐间，饿鬼般龙卷风似窝蜂冲。

则拿背包饭盒，慢吞吞走妹妹桌旁站，班长臣惠瑜瞄眼，默默站老师交代拿办室业簿整理，便离开课室。

等班长离开，才养母为妹妹准备饭盒身拿，放放妹妹桌，己则拿己饭盒坐臣惠瑜位，：“妈特准备，吃吧。”

颜软软露客气微笑，才点点头，：“谢谢姐姐。”

知妹妹聊什，整午餐间安静吃己饭盒食物。

“洗手间，吗？”替妹妹饭盒收拾，臣惠瑜桌湿纸巾搽遍，才随口问。

“。”结果听两声音齐声回答。

抬眼，苏书知什候站身旁，妹妹则副奇眼神苏书。

“吧。”打包垃圾丢垃圾桶，拍拍手笑。

路，挂吊瓶轮摩擦咯咯咯摩擦声。

因为照顾妹妹，苏书则像跟屁虫似跟身。

每活模式什改变，复，复，惊险，很快活便结束。

臣惠瑜依班第名，但苏树绩却最名直追，现总臣惠瑜相差40。

，苏树状态话，每科目拿百根本问题，但最问题，她即拥神童资，名极端白痴。

尤体力活，她运动完全线。她总羡慕眼神球场奔跑影，她唯样身东西。

苏书相处随短短两涯结束，友谊随毕业告段落，牵妹妹离开校园候，苏书突跑，，本塞入手，神色笃笃，：“雅，长，再！等！”

眼比己矮苏书，刹间觉她长，甚至比己强。

两，想她为名神童。

今她已超越，已为追她脚步。

苏书特殊力被挖掘，透介绍，名教授动赞助苏书美习，距离再身高，真正，接触彼距离。

已为样世界。

微笑她点头，：“书啊，功！”

插曲，关系班长，臣惠瑜。

臣惠瑜虽课业总全级虽第名，但比苏书相处，她显更难以亲近。未插入妹妹班长活之，妹妹臣惠瑜两之间交流几乎等零。

养母曾问妹妹，“软软啊，班认识朋友啊？”

妹妹瞄眼，似乎懂怎回答问题，神差鬼使，竟替妹妹回答：“啊，班长臣惠瑜咯。”

替妹妹回答问题，知担妹妹必须班长为朋友层关系。插曲直毕业，实搞懂班长底何待她妹妹之间友谊关系？

校课业特别，特别差，但运动绝顶呱呱。运动神之强即使连男感妒忌已，毕竟两为校妹妹追崇象，即使总板脸班长，展悦微笑，且她难亲密动牵手参加课外活动。

直毕业最，己纪念册传，己接纪念册签己名字写留言。签名结束，唯独纪念册竟被传。每属己纪念册，己手则空荡荡，虽觉遗憾伤，想友谊因为妹妹被安排特殊校互相淡忘，因很快把件放。

某午，班长乘独处候，突问奇怪问题，“雅善，问题，答应毕业让知，现总该以吧？”

摸头脑，答应她什呢？真想。回想候己想太细，考虑她问问题目感受，反问回她：“什问题？”

班长本充满期待脸，忽冷。

臣惠瑜改变表情，刻，突风咻咻凉，敏锐直觉感觉己做件很错，已及弥补错失感，因为臣惠瑜已红双眼，泪水涌。

班长刻板印象登崩裂，全级最强竟哭泪。像傻样，静静她懂该做任何反应，记她默默转身，她因强忍伤颤抖肩膀，渐渐离开视线。

班长留给记忆，永远格午花园，以往样，太阳并烈，徐徐凉风，感觉非常舒服。果哪准备示爱话，选择气真很重，果班长想表达情谊话，想毫犹豫答应。惜，之间关系，留伤痕迹，班长珍贵眼泪，以及永远知谜。

现回想回，养母关系，像两固执朋友，即愿，则愿问清楚。

因为答案关系，执意感情，才显更强烈，更加骚动，更加执，更加偏激？

“爱吗？”短短四问字，竟以让变痛苦难受。因为答案，痛苦伴随整青春，情况维持入，才让找机理由离开。

搬住宿，整情况变些。