第八十三章好孩子不要学哦
蜗牛先生的孤单蔷薇下载 · 葱油肉烧饼
泪水迷住眼，迷住。
纪，未世间太苦，想。觉己现悲惨极，父亲愿理解，母亲顾暇，疼爱外外婆憎恨，应底最怜，算占最，至少该排世间怜列。急切想找，够抽点间听听烦恼，诉苦，希望谁安慰，谁体谅。最想找血缘联系哥哥，想依赖。依赖之情情理之。希望哥哥借肩膀，让靠靠。身边少以让诉诉苦闷，母亲体谅，少机母亲。哥哥并联系，理相距甚远，连灵。
真虚伪，知觉恨哥哥。
哥哥形象轰倒塌，再崇拜，崇敬怨恨线之隔，父亲往推崇言语再效力，觉连父亲被给骗。样。少忍责怪父亲，忍憎恨站更高处，高足够决命运存，找替代承受恨意。想恨理，迫切想找点什宣泄。哥哥既做，想做依靠，，恨。
哥哥何虚伪，连父亲被骗，父亲直以为懂体贴孩，却知本性私凉薄情义，父亲次教育，兄弟间相亲相爱，哥哥却管问，宁花间给外保持联系，肯点精力听听弟弟什苦恼，现处怎样痛苦境。
“，……”
让她。
“安姐姐，帮话。”伤欲绝，“很讨厌，讨厌，以点想关。”
她轻轻叹。
恨极，便希望己向她证明点，极力搜刮回忆各角落。真搜集才现，兄弟私底相处并，待，待候第叁女孩，记忆，两待候真。第叁，以她寻求佐证，以证明己想正确。
“讨厌，以什抢，”急急，“安姐姐，记记，以玩，抢走。”
简安愣，她低头，沉思儿，才低低：“样？”
很寻常口气，口气质询，责备，轻轻巧巧四字，轻易击碎记忆。
记忆习惯以为牢靠。回忆忘掉，或忽略些细节，抑或美化身。被四字问身汗。
纪，记忆湖泊。跟随四字，走记忆湖泊，往，往湖底寻。
首先双眼睛，些回忆或或少关联双漆黑眼。双眼并眼睛，别眼睛，虽兄弟，但眼睛点像，确切，眼睛并像共父亲。
双眼睛冷冰冰，什温度，，像任何关系陌。
想，样眼睛并次填字游戏第次，更早以。
，顾遇部间住简，需回候，节庆，尤，必须回，待父亲身边，为父亲新庭幸福点缀品。父亲需，陪伴父亲身边应酬宾客，父亲提令感欣慰绩，宾客送称赞，像设流程环节节目。除却父亲需，部候待己房间。
哥哥待房间常常闭门，激极奇。正贪玩龄，母亲像白婷，孩纪，给孩安排许课程，母亲样做，使童享受最充由。间，由，拘束，精神世界知，理哥哥怎想，顾常找，想关注。找尽借口回避，最常理由读书，很借口，借口，保姆或母亲旁边，便马歉，拉离开，叮嘱吵哥哥。
惹很满，打扰？希望拉哥哥玩，叫打扰吗？
满使想做些什，希望哥哥注意力放己身，像样围转。母亲叮嘱遍遍，次次闯哥哥房间，什变化。
“什间，找别玩，？”
央求玩，便换式，抢。哥哥抢很东西，客，很为讨父亲送很礼物，口零食、玩具，因为兄弟两纪开送礼物，送给保证每份，形式保证每平。但己份够，抢哥哥份。总抢，哥哥总让，微笑，温。母亲知为哥哥歉少次，斥责许次，依旧素，坚持纠缠哥哥，想哥哥手抢走些什。父亲知，父亲训斥些话痛痒，教育抢哥哥东西，转头称赞哥哥懂，懂把东西让给弟弟。
次数，像习惯，坚持哥哥抢走什，哪怕懂书籍，哥哥捧手哥哥喜欢，想抢。抢夺目，希望哥哥注意，目光放身。哥哥回答。
“喜欢吗？拿。”
并乎，似乎弟弟抢走东西，笑容婉拒弟弟玩辙。
笑容，留意，懂，但长些，回忆漩涡，望眼神，才现哥哥话唇角微笑，眼却什温度，再微笑，便觉微笑带什温度。笑容像千百次练习，背知几真。
实变显易——哥哥实喜欢，些温言语背直坚拒绝。
直式回避弟弟相处。
眼闪，火红身影闪，双冰冷眼睛跟染样色彩，真笑。
“怎样？”随父母做客女孩，炫耀似转圈，“吧？”
哥哥含笑点点头，声音轻快：“嗯，。”
“嘿嘿。”穿红色裙女孩意笑笑。
客厅边聊，让孩玩。顾觉，哥哥样，性格活泼很，尤女孩，话变。
哥哥领女孩房间，让带弟弟玩，哥哥罕动点头，让待房间。
叁围坐，兄弟两盘腿，女孩转圈圈，炫耀新穿新衣服，她外披件红色厚披风，内搭条条深红鹅绒长裙，裙长贴近她脚踝，随她旋转翩飞，朵冬绽放玫瑰。她戴顶红色圆顶礼帽，整体风格偏英伦复古，屋父母她摘帽她肯，为完整秀给位龄朋友。
寒假以顾遇被接父亲，两怎，并影响两聊。两像完话，叽叽喳喳完。边待，瞧瞧，己插两聊些满，觉己被冷落，些稀奇，女孩待，话斯斯文文哥哥眉眼间仿佛被感染层活泼色彩。
女孩摘圆顶礼帽，帽她手转圈，手拢把裙，并拢双腿，才屈膝坐，端正跪坐姿势。房间铺羊毛毯，柔软舒适。
“嘿嘿，”她笑指指帽，“它戴头候，感觉红帽，”她把帽放膝盖，目光落裙身，脸颊仿佛染裙红色，“身裙呢，穿候……咳，”她眼旁顾，眼顾遇，两男孩，她吃吃笑，“穿感觉点像些童话。”
“嗯，”哥哥含笑点头，“很配。”
旁边听语，觉哥哥眼睛简直瞎。身裙错，穿皮肤白，红色相衬，她长，身裙穿她身简直糟蹋，怎“很配”？
女孩秀完她裙，哥哥聊寒假两做些什，哥哥最近书，女孩随话望，书桌摆本关植物百科全书，套书籍本。女孩抽抽嘴角，抬手背挡眼皮，口嚷嚷：“！哇哪之光！刺眼！”
哥哥被逗乐支，笑问：“呢？寒假业做少？”
“哇顾遇真……”女孩翻白眼，直白表示嫌弃，“谁寒假候提业啊？！”
哥哥笑：“怕做完，候快开赶工。”
“嘁，”女孩意挺胸，“拜托啦，早做完。”
“哦？”哥哥笑问，“快？”
“真啦，”女孩应，眼，轻咳声，凑哥哥耳朵旁，手背遮住嘴唇，接话听，哥哥听她话，扑哧声笑。
越满，女孩底什？之间什让知？
“啊……”哥哥叹口气，口气拿她办奈，“怎……”刚词，边弟弟，觉孩听，，“业复习知识，怎……”话半，哥哥。
快急死，希望谁，告诉她底做什。谁明。
女孩耸耸肩，表示谓，“全……哎呀，选择题填空己写呀，抄……些最题嘛。且……哎呀！反正些真做！己写完啊！”
“……”哥哥，“些题…………程呀。”
暗暗握拳头，像交流才知密语，串省略号代表什？听快急死！
“什关系？”女孩满乎，“程编编啦！候寒假业交，老师仔细。”
哥哥放担忧，“万呢？”
“啦，”女孩振振词反问，“做数课代表，己，每次寒暑假业交，哪老师回音？些业交办室，呢？老师吗？批吗？”
“呃……”语塞。
“以嘛，”男孩被问话，女孩为己果感满意，“放啦，卷写完，周记写完，业片空白，觉老师什。”
哥哥什，女孩已先叹口气，“唉，为什放假校布置业呢？哪放假想写业呢？！校老师明明知嘛。”
哥哥刚张开嘴，女孩像猜什，气急败坏句话堵住嘴。
“算！普遍情况，些根本代表！”