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他的偏执控制欲 · 平安福
午候,两位女趴房间写业。路减减绩比左词些,以,左词问题候候问问减减。
今照例。
路减减趴左词问她题目,咬笔头冥思苦想半,思考。
她拿试卷,“哒哒哒”跑楼,再候,拉左词楼,左词满头问号问她怎。
路减减解释她表哥做,之表哥暑假候做段间教,因为情缘故辅导高叁男孩。
左词迷迷糊糊,昏头昏脑给她拉。
少睛她,问她之思索程草稿。
左词懵懵拿己草稿纸。
符忻轻易举帮她解开她卡住部,给她举反叁番,让左词思路茅塞顿开感觉。
之晚饭候,符忻她讲些习,思考之类干货,让俩受益匪浅。像更喜欢式教,并非知识灌输。
再之,路减减请求,答应每周帮她补习段间。
整程让左词魔幻错觉,路减减威逼利诱,再叁威胁,符忻奈叹息,节节败退。左词顿路减减谈判力肃敬。
样几周,左词次月考取步,她像现什,并补习处,她明白怎样挥补习,幸亏现教她。
月考绩,沉先依外差,月末月考即,沉先依回。
左词什想?左词想,她正准备次月考,次月考显激励她,让她想次月考拿更绩。左词校,每次月考照高考标准安排,监考直接老师奖金挂钩,判弊直接计入档案,考试绩做排榜挂校门口。
左词恰巧路减减考场,考场之,路减减鼓励她:“次月考觉肯考,毕竟连表哥步。”
考场,左词正埋头书写,,她察觉笔墨水。
她刚打算换笔,监考老师她手劫笔,老师脸冷冰冰:“检查。”
左词放,常考试奇奇怪怪现些随机文具品检查,老师提。
,她想……己招。
她老师拆开她笔,找纸条,她咯噔。
怎回?
谁干?
监考老师叫她考场外,左词声反驳,她默默跟老师。
“老师,弊。”少女缺少慌张脸让些信任。
“纸条怎回?”
左词咬唇:“清楚,但您应该知,数考试放抄,该做依。”
“话,但抄文具搜,班任吧。”
左词被监考老师带班任,班任啥,打电话叫长。
班任照资料电话打,以左词叫刘阿姨或管爷爷,眼睁睁班任拨通沉非凉电话。
“您,总裁秘书,老板正开,什情请先留言,代为转达。”办室很安静,左词轻松听陆秘书声音。
班任愣,显意识左词富代,毕竟姑娘平挺低调。
班任左词弊情跟陆秘书,求长。
陆秘书为难翻手机程,:“,转告老板。”
左词觉沉先,估计陆秘书帮忙处理。
话:
卡文痛苦,加更希望今放。