第197节
特殊案件调查组1集 · 易容术九
门口步欢:“京城,刚几,听恒塌坑吗?掉。楚南挺狠毒,,,谅哈。”
程锦:“,别乱。”刘老师微微笑,“抱歉,希望吓。”
刘老师摇头,她沉默片刻,终打开随身背包,包拿塑料卡通挂件放桌,“老童段间放,密码,知密码什。”
程锦拿塑料卡通挂件,实纪念版u盘,把u盘递给韩彬,“安,打开。”韩彬把u盘传给安。
安把u盘插电脑,:“密码。”
“刘老师,童虹最常密码什?”
“孩。”
安把孩顺序逆序试,摇头,“。”
“名字加?”程锦。
“。”
“孩身份证号。”
“。”
“名字加身份证号。”
“。”
“刘老师,什候?”
“……”
回回试,总。
杨思觅:“什眼但却记数字吗?”
刘老师摇头,“知什密码,随便想吧。”
“,把东西交给,肯猜密码。”
刘老师想阵,报串数字,她童虹确男女朋友关系纪念,但纪念已很久,她却直记。
安把数字输入电脑,芝麻开门般,密码框吞密码消失,露u盘内部内容。安兴奋叫:“耶,开!”
程锦:“把文件取,u盘给刘老师。”
刘老师:“,拿吧。”
程锦摇头,“稍等。”
片刻,安把u盘递,刘老师接放回包。
程锦:“谢谢,耽误间。”
叶莱步欢送刘老师校门口,回车。
关车门,步欢走安身,“什资料?”
“……懂。”安。
游铎操纵鼠标,打开文件,“腐败。招标案,招标贪腐很普遍,数额。超高溢价收购案。”
“什?”
“远高市场价价格收购别司,例,司值10亿,但品集团100亿收购它。”
“……”点冷静,亿少零?
步欢吸口气,“接触钱,考验。”
游铎:“嗯,考验,以需效监督体系。”
步欢耸耸肩,“啊,监督体系,肯努力,惜现办,估计利益链太庞,撼动。”
“老,找童虹死因。”游铎,“整决策层窝共犯,像收购案,拿处。童虹手拿资料,做。”
少亿贪腐比,龚浩倒。料:铜锈味实引旧仇特案组,但血腥味却。
叶莱:“关龚浩资料吗?”
“。”
叶莱黯。
步欢:“童虹谋杀死龚浩,虽留些资料,但什。”
韩彬:“再审李总?”
“审吧。”程锦松口。
“组收。”
程锦把收集堆资料打包给景止,跟,些资料再加两刑重案——龚浩命案九组被坑,应该够让楚南改换。以,景止该相关部门联系,派点干活。
景止略资料,啧,些东西头疼,赶紧丢给专业士,等搞清楚堆资料意味什,把涉案员记录,查亲友团利益链关系网,哎哟,,差整楚南儿。嗯,以收网。
景止打电话给程锦,“干!差,别管。”
程锦冷淡:“以为什?”
“……什?”景止妙预感。
程锦:“始终。”
景止跌眼镜。哎,操?!“请神容易送神难”意思?“诶,倔什?差,想干嘛?知吗,楚南安厅疯样狂吠,干扰查案,涉嫌严重违纪,求组织撤换,调查,帮拦啊,够意思吧?别让难做,吗?”
“查粮食金属污染问题总查完。”程锦,“之答应研究环境污染专组,舆情控制特派组,呢,准备?”
“……”景止松口气,以为程锦真想转职纪委或监察部呢。
程锦:“,刚给些资料,续调查关注。”
景止赶紧:“求别关注,忙己吧。环保专组舆情监督组马岗。”
“卫部食药监局吗?”
“什?”
“食品问题管?”
“!跟边声,让几。”景止非常豪爽,求必应,“别求吗?”
“楚南安厅……”
“放!”景止声喝。
“……想才严重违纪。”
“知。凡想搞,最被搞死,放吧,跑。”
“……”程锦,“路坑深挖查清楚,太恶劣。”
“肯,伤想全身退?哪便宜!,些质专查完坑?”
“,概需两。”
“,别管,边安排接管。”
第,环保专组舆情监督组以及食药监飞程锦报。
环保专组领队之蔡云川院士,邬皓老教授,位院士,环境保护研究领域泰斗级物。
程锦问景止:“蔡教授呢?空?”
“邬教授?专业水平比蔡教授高。”
“奇怪为什突换。”
“蔡云川涉嫌严重违纪,接受调查。”景止笑,“直拖拖拉拉启程,送程。”
程锦,“……”
“直催嘛,应该想结果。”景止悠,“忍让失望,手。”
贱。程锦挂电话。
程锦问游铎:“帮查蔡云川怎回,真被调查。”术界游铎知比较。
“,问。”游铎网忙活阵跟程锦,“被调查,据贪污课题费。”
程锦苦笑,吧。
游铎:“技术型官员,工官,研究应该做。邬皓院士专业水平比强。”
程锦点头,“,知。”
邬皓老教授挺爱老头,虽临危受命,但熬夜做程安排,像先某再某样线路计划。具体怎查,想,认为查重金属污染查它,戴老花眼镜拿张密密麻麻表格跟程锦讲为什做,程锦点头份。
点完头,轮程锦讲:“教授,刚刚专业领域,现跟谈谈专业……”
程锦讲注重效率,讲究“性价比”。想俗气,但情确实赶最近做完,赶领导忙活楚南局势做完,否则,何控制。
“教授,开诚布,支持,但临被调查,久留,果被调走,边肯再插手。”
第169章 食为13(完)
邬皓想想,问:“留久?”
程锦垂眉思索。
杨思觅替间:“半月问题。”
“间太紧。”邬皓立刻,“现!”楚南积挺,但今交通达。“先以检测重金属污染为,先向报告。”
程锦点头,“样。”,“数据直观,已造损失持续引严重果写简洁清晰,目……”
话邬皓听太习惯,居教怎写术报告,客气,班门弄斧。摘眼镜,拴绳眼镜像挂件样斜挂胸,把眼镜摆正,笑:“知怎写术报告,写很。”
程锦:“知,但懂术论文,专业报告留内部交流吧,给普及版,义务教育文化程度懂。”
“哦,清楚。”邬皓点点头表示已理解。很沟通,认为理,听。
程锦确位老教授否高估义务教育文化程度阅读水平,稍微考虑,:“游铎,跟邬教授吧。”