第96节

样力，善变通，利确手支利刃。

赵珍珍致扫几眼，，“林老师，想把篇文章登平城报纸？”

林函平城文系高材，毕业直接留任教，专业比吴清芳更厉害，但写少话剧本，曾参加部电影编剧工，样，写文章根本需赵珍珍指导。

另目，，想，竟被赵校长眼穿。

林函很清楚己外貌很欺骗性，憨厚笑笑，，“什瞒赵校长眼睛，确想，，怕文章写，根本达标准！”

赵珍珍仔细两眼，，“林老师，或许认为，理解现状态处境，，想句，走条路办回头，之选择继续写，且，头让写什写什！”

林函些农场调校，因为初课程太简单，除认真备课课，很业余试讲琢磨局，农场才建立，各完善，校阅览室图书馆，暂订份平城晚报，每林函仔仔细细几遍，除之外，樱桃社借阅别报纸。

总之句话，最短间内解现局。

以吴清芳吴校长庇佑，活象牙塔，现应该为己负责。

毫犹豫点点头。

次赵珍珍走张处长关系，直接以农场名义寄给报社。

林函第五篇文章顺利刊登平城晚报候，功引张处长注意，，鉴林函身份比较特殊，平城放，比王文广项目组，为社做实际贡献，陈市长松口放。

林函写几篇文章，更。

虽写些文章耗耗力，且往往写些违观点，但些农场劳教吃些苦比，根本值提，林函坚持每隔两星期写篇稿，，稿报纸，约半左右被顺利刊登，但突，赵珍珍拿题目求尽快写。

林函等！

宝宝宝入农场，迅速适应校环境，宝宝本身习很孩，孩世界太样，遵循半丛林则，以般习很，般很受欢迎，王建民王建被选为班长。

王建民班长已习惯，宝第次班长，态度认真很，每回跟妈妈讲讲班情。

宝王建昌表现优秀，级内容基本已，每次考试很轻松考双百，且最让惊叹，绘画水平。宝桌话特别姑娘，话，且嘴馋。

宝给她己画青苹果，姑娘口水流，她跟爸爸妈妈农场，已长长间吃苹果。

“王建昌，苹果吗？”

王建昌摇摇头，次吃苹果秋节，已长间，妈妈，现户户缺吃，别，连白馍馍吃，妈妈拿玉米馍馍给，爸爸农场吃东西。

奇，四宝宝尝尝。

玉米馍馍粗硬难以咽，股怪味儿。

第89章

几吃口再肯吃，但哥儿四谁想，晚饭，明明刚蒸白馍馍，妈妈赵珍珍却吃，难吃玉米馍馍吃掉。

哥王建解，场表示强烈疑问。

宝记很清楚，妈妈严肃，“玉米馍馍再难吃以填饱肚，任何候浪费粮食，尤现粮食供应比较紧张情况，更加浪费，且整想吃，现，最任务认真习，向，习更文化知识，长以为做贡献！且比，已算吃比较！”

王建昌客气批评童欣欣，“咱，任务习文化知识，整惦记吃！”

童欣欣撇撇嘴，委屈眼泪快掉。

她父母本平城文化局干部，她孩，般活，谁知被拉农场，吃穿，爸爸妈妈每干活儿，回累黑脸，怎搭理她。

现容易，她甭提高兴，校老师很很，尤她桌，但习，画画，礼貌，她喜欢啦。

实王建昌虽觉童欣欣点话，但并讨厌她，且放，童欣欣排长队候，忽想童欣欣农场，妈妈，农场餐吃食堂，食难吃玉米馍馍。

丝丝愧疚。

哥哥相比，四宝幼儿园适应点困难。

因为农场幼儿园赵珍珍临决办，各条件具备情况开，且收百，吴清芳太专业，般，整午充斥孩彼伏哭声。

四宝班几爱哭朋友，让情很烦躁，孩本刚开始幼儿园，妈妈环境很适应，孩哭，候悄悄躲，候因为特别想念妈妈哥哥，跟哭。

赵珍珍现，四宝几次回眼睛红红，很显哭，孩开始幼儿园哭闹很正常，但四宝每早愿意幼儿园，问什原因答。点劲。

肯哪问题。

实确，吴清芳最近因为负责幼儿园情，但累够呛，且点焦虑，她现听孩哭声特别紧张，觉她工最失败。之吴清芳以为孩差，她儿腾腾样特别乖特别听话，但想实样。真想，幼儿园园长，想做容易！

，吴清芳聪明，历最初手忙脚乱之，她给每老师细致工，每老师负责盯孩，若哭赶紧领单独安抚，办算效，但每少孩哭闹。

吴清芳己幼儿园知，她手老师差，她样摸石头河。她觉仅靠己琢磨，赶紧走访社另外两幼儿园，回很受启，几间教室重新布置，写张费申请表，打算买些玩具幼儿书籍。

她交给赵珍珍候点忐忑，觉己工做位，现伸手钱，但想，赵珍珍很快批准笔钱。

实很知，农场隶属农场，属政府开办最处，每财政拨款，笔钱比校算，但绝少，且处，因为教师开工资，奖金，福利，形省笔，初赵珍珍敢开办幼儿园原因。

幼儿园孩太，午回农场吃饭，午吃校食堂，菜样，但吃白馍馍，偶尔白水煮蛋。幼儿园孩，午吃饭免费，部费实少。

吴清芳光设备入手，她点歌舞，另外女老师擅长唱歌，两挑些简单儿歌教每老师，编排少趣游戏，样孩入园，朋友玩游老师带领玩玩具，书，吃饭午睡，午睡老师教儿歌或舞蹈等等，样，基本间，很快孩哭闹现象。

四宝现每幼儿园积极！

王建明孩表现很聪明，话早语言表达力强，但除之外，太特别。

四宝岁话，现长岁，两太情，且约半间惠阳县度，王文广，赵珍珍照顾四孩，想操工，细致，她总觉四宝，宝候甚至太话呢，因，赵珍珍额外教什，四宝跟哥哥混候，各玩耍，唯宝倒教画画，建明感兴趣，差点画笔给扔。

因，属四宝赋表现。但幼儿园之样，负责四宝幼儿园老师女，叫梁招娣，她原平城语文老师，古诗词很造诣，由教给孩些古诗词，数孩读几遍什反应，唯四宝竟背！

梁招娣老师样，最喜欢聪明，尤像四宝样娃娃，光聪明，比白纸张，让什什，乖巧很。现才，梁老师给四宝灶。

赵珍珍每忙很，唯早晚跟孩沟通几句。

早，她做早饭，因为现四孩校食堂吃午饭，早晚尽量吃些，她打算做葱油饼炒鸡蛋，再熬锅米粥。四宝醒，搬张凳坐厨房门外妈妈做饭。

赵珍珍指空，“四宝，云朵像什啊？”

王建明眨巴眼睛，回答妈妈话，脱口背首描写白云唐诗。

孩五言绝句，首长诗，但王建明背很熟练，吐字音特别清晰标准。

赵珍珍惊喜，问，“四宝，幼儿园老师教吗？”

王建明点点头，，“呀，梁老师教！”

农场老师统共，梁老师赵珍珍私接触，印象沉默寡言妇女，想教孩很手，她笑继续问，“四宝，梁老师教什？”

王建明笑嘻嘻回答，“妈妈！梁老师每教首诗，已，背给听？”

接间，四宝口气背七八首诗，把赵珍珍惊讶忘记做饭，她手勺放回厨房，匆匆忙忙擦擦手，跑厢房拿纸笔，刷刷写页拼音，教给四宝念两遍，削支铅笔，建明，“四宝，照写两遍？，坐！”

王健明接田字格业本点点头。

赵珍珍边麻利烙葱油饼，边哼调，间忘儿。

王建明老老实实坐椅，虽握铅笔手些笨拙，但写拼音错，且写点。

赵珍珍简直太高兴！

些她把两间正房收拾干净，找把屋顶加固，外铺层厚厚油毡，样但以防雨，保暖性提高。建民建床被搬正房，王建昌觉己，跟妈妈弟弟挤，哥哥搬。

现两间正房外间被布置简单书房，侧靠墙放两张书桌，宝平常写业，间则并排放张床，哥儿仨样睡比较安全，且算单独睡，容易现矛盾。

之宝宝睡张床，晚挤，蹬，每早口角官司。

王建昌揉惺忪眼睛屋走，坐厢房门口写拼音四弟，点意外，瞅眼写错，，简单拼音早，什惊讶。揉把弟弟脑袋，正准备洗漱，四宝笑嘻嘻抬头，，“哥，给背首诗？”

王建昌假思索点点头。

王建明背首简单《望岳》。

瞬间王建昌情略复杂。

实比般孩，宝东西少，之奶奶曹丽娟给启蒙，让拼音，字，简单诗词，常字算术，画画，算错，但首望岳，背。

七岁娃娃点酸，向跟己身，跟屁虫似弟弟似乎长，且似乎比己聪明！

四宝理解哥复杂情，些梁老师总夸，夸几遍，刚才背诗，妈妈夸，伙希望哥认，眼睛闪光，期待，“哥，背？

王建昌点点头转身走。

四宝略失望，放，拿笔开始认真写拼音。

因为现儿明显迥异常聪明，赵珍珍接整很高兴，她想想，觉测试四宝力，打算班教给简单算术，接受力怎样。

为妈妈，什比现己养儿原才，更幸福情呢？

她兴奋办室转圈。

“赵校长，今周，校例，间马！”新干周走提醒她。

赵珍珍抬腕手表，抽屉拿早准备资料，冲周笑笑。

她笑容甜美迷，周敢仔细，慌忙低头。

杨校长最近特别忙，因为校情，管摊头，管管。为严格算，越权管理，尤副职，般搭档很气。

即便吵，肯太舒服。

赵珍珍采取办，果杨光胜越权情，她睁眼闭眼做，但果情，她绝干预，且必须按照己想执。比之选各部责任情，杨校长开始意，但赵珍珍布选之，办。

再比几校食堂件，职工些病请假，本社医院给开请假条，但马哈忘记交，为月底被扣工资，很服气，校计闹两回，被杨校长听，屁点情，亲管管，赵珍珍态度随便。

反正为校之长，情她管。

赵珍珍赶议室候，杨校长几教职工已等儿，杨光胜因为管情太，以最近很充实，但情况，忘为校未谋划策，昨晚半夜夜睡，索性走屋，围整校舍溜达圈，脑思维特别活跃，灵光闪忽绝妙意。

兴奋回住处，计划详尽写笔记本，觉睡醒第冲食堂吃饭，吃完饭第议室。

每次开例，杨校长副跃跃欲试按捺住样，把纪干工激情，赵珍珍除觉点笑，真点佩服，笑笑，，“周，什情吧，论工感悟或遇困难以拿讨论，杨校长先吧！”

杨光胜赶紧答应，秒耽误，“今确重情跟讨论，果件儿做功，咱农场但愁招，且变远近闻名校，甚至整平城排几位！件之，请容先几句，咱校工，为校副校长，直为咱校位未担忧！诚，咱农场，建造目为便农场孩，但远远够！做件，竭力做最！为夜寐，忽想意！听部部几老师讲，每级存现象，样课程，聪明孩，愚笨孩教两遍！咱老祖宗几千因材施教，以咱校教改变，建议，各级根据情况，五班，，样许造教员够问题，相信点很容易解决！”

关何办校，赵珍珍专门查资料，但她查遍新华书店县政府资料室，真正以参考东西少之少，她抽空拜访实验位副校长，她很热情，给她提供少宝贵建议，提，果想短间内提高升率，班确错办。

，副校长补充，每孩情况样，虽些孩特别聪明，但很孩阶段，但等初，些孩似乎才开窍，力举冲。

以，若阶段班话，许严重挫伤部孩理。

以赵珍珍始终提件儿。

杨校长激情澎湃讲完话，仍目光炯炯，反应期待。

实知，每周次例，因为开场白每次差，开始情绪确被感染，但每次什情，间长习惯。

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