第十章 共洪和合

西元○○五月五

毓璇统计系馆旁侧门离开光復校区，两旁遍植菩提树胜利路。菩提树枝叶向路央延展，绿荫几乎遮盖整条马路，虽恼怒菩提掉满停放树机车坐垫，但每初夏午，却欣喜菩提树路连绵，让区段胜利路绿意沁凉。

新图书馆位功校区，胜利路转功校区门路，脚底柏油路换石砖。走功校区门，映入眼帘栋斜屋瓦两层楼红砖建筑。新图书馆落之，栋建筑原本习，现则改校史馆博物馆，至习则移胜利校区栋原本旧图书馆建筑物。

博物馆东侧条笔直、宽敞砖步，砖两旁各站立排参老树，浓密绿荫遮蔽南台湾恼烈，漫步浓荫底石砖，总阵阴凉舒畅。偶尔松鼠某侧树爬，再蹦跳横越砖，爬另侧树；或利树枝相接之处，整排树木之间跳跃、游走。

条石砖尽头，新图书馆。

走图书馆门，正央管制柜台，柜台两侧各两闸门。闸门，左侧资讯检索区办理借书业务纳柜。

先资讯检索区查询找书籍位楼层。

检索系统输入「符号」两关键字，搜寻两本书，本《符号全书》、另本《符号象徵》，位楼。

拿张羊角符号以及写列数字计算纸，检索系统再键入组数字，秒鐘跑搜寻结果。现萤幕书名证实原先猜测误，组数字应该图书馆索书号，因为书名《清代源流考》。

拿笔张计算纸抄两本符号相关书籍索书号，正登检索系统，却临兴念头。连续查询《台湾通史》、《征实录》《台湾外记》本歷史文献索书号。

昨晚何昊雄教授提郑功永历获本第次金援，段话刻骤脑海浮现，让兴想查查底什念头。

想现，让觉否己潜意识存想找批黄金欲望。

最，查询「陈永华」字，现数本书名含关键字书籍，挑选本传记，抄索书号。己底什目，或许单纯想陈永华些知蹟吧！

结束查询，毓璇图书馆四楼，张空阅读桌放随身背包。毓璇往楼拿取两本符号关书籍，则四、五楼蒐齐刚才查询书籍。鐘，两搬书回四楼阅读区。

※

「找最接近符号。」

相坐毓璇把手书挪桌，正页页翻阅书给推开。

两本搜罗各式各样符号书籍相厚实，两翻本。毓璇指给类似羊头符号，被类占星符号，正星座白羊座象徵符号。符号代表羊角，象徵春植物破土绿芽，隐含「新」意义。符号代表星座则属火象星座，象徵热情衝动、勇敢冒险。

陈文钦教授留符号白羊座象徵符号些微差异。陈文钦教授画符号，半部代表鼻樑直竖比较长，且羊角部位呈现螺旋状；至白羊座象徵符号，羊角部位捲曲程度相。比较，感觉白羊座符号山羊角，命案现场符号绵羊角。

认为描绘误差，因为感觉陈文钦教授画图案更复杂，羊角螺旋以及鼻樑竖长直线，感觉刻意为之。濒死之刻意加强些细节，意义。

毫获！翻完己手本《符号全书》，除白羊座象徵符号，找符号更接近陈文钦教授命案现场留图案。

「觉呢？」问毓璇。

「果白羊座符号象徵意义联想兇手身份，真需具备相穿凿附功力。」毓璇。

「意！陈教授怎直接写名字？」。

「概想让眼吧！」毓璇。

「想样。但果陈教授想指兇手身份，为什让眼？除非…陈教授留符号并指兇手身份。」。

「陈教授想告诉，兇手白羊座。」毓璇。

毓璇摇摇头，表示认她猜测，顺便试图些疑问脑袋甩开。果真毓璇，嫌疑犯范围太广、太明确，陈文钦教授留笼统讯息，论想告诉什，符号相具体且意义关联。

闔厚重《符号全书》，翻开本《清代源流考》。毓璇椅拉近旁边，翻阅本书。

「？」毓璇问。

问题困扰。书本竖立，正翻开，书本动以某页为界，开两部份。隔点张名片，陈文钦教授研究助理曾嘉泰名片。

「以为本书陈教授借阅，原曾嘉泰。研究印名片，真骚包。」毓璇。

「管谁借，想陈教授曾嘉泰应该读本书。」。

毓璇快速阅读翻开页，内容探讨源以及名称由。

「真何教授讲八拜仪式耶！」毓璇。

顺毓璇手指向，书果记载段誓词。章节段令感兴趣内容，关各形式腰凭，腰凭以辨识帮眾身份信物，书列举两最名腰凭，之「结万为记」。反清復明帮，为隐匿身份、躲避追缉，帮眾习惯另取代号相称，创建初期曾以「万」做为代号共姓氏，象徵由眾姓氏结拜兄弟组，最名化名为「万云龙」郑功。

书真正吸引目光注意另样四字腰凭，四字两词汇被以极粗黑铅笔圈画，两词汇别称「点」「洪门」。关腰凭叙述，惊讶肾腺素升，脏跳动加速。

腰凭竟口袋令牌鐫刻字模样，「共洪合」。最令震惊关四字记载，「刻四字腰凭，由总舵保管，算总舵身印记。」

(「共洪合」总舵令牌？难真何昊雄教授怀疑，陈文钦教授现任总舵？令牌陈文钦教授收藏文物已。)

书提，为什称为「点」或「洪门」？「共洪合」关连，严格「洪」字关连，创立目「反清復明」，明朝开皇帝号「洪武」，「洪」字点水。

动声色闔本《清代源流考》，但刻意把它书籍混，打算待外借本书，间暇再详尽阅读馀部份内容。

接把杨英《征实录》本书递给毓璇。身为文系，阅读文言文，毓璇问题。

《征实录》书，杨英永历(西元六四九)至永历六(西元六六)为止，跟随郑功南征北战亲身歷，算杨英记。认为研究郑功歷史最直接史料，史书考证第手资料，唯书第手资料。以统计资料类，指直接调查资料。

「给本书做什？」毓璇问。

「打算查查永历些，想麻烦帮本书记载，另外两本《台湾通史》《台湾外记》。」

《征实录》写永历六四月，调查郑克臧夫妇埋葬点并帮助，但果想知永历什，已太足够。

「寻找兇手帮助吗？」毓璇问。

「想。」。

晓怎跟毓璇解释，已样，却想何昊雄教授曾提及「月之护」宝藏，以再什。毓璇继续追问，拿书翻。

儿，毓璇像现新陆样，指书：

「！！真像何教授讲，郑功像海盗样，向做意商船收路费耶！」

凑，段记载关郑功封锁台湾周围海域，让世界各船隻台湾通商，荷兰台湾长官揆奈何之，派遣何斌向郑功贡。

杨英《征实录》：「六月，藩驾驻思明州。台湾红夷酋揆遣通何斌至思明啟：藩愿纳贡港通商，并陈外宝物，许之。因先船彼，红夷每留难，本藩遂刻示传令各港澳并东西夷、州府准台湾通商。繇禁绝两，船隻通，货物涌贵，夷病疫。至，令斌求通输餉五千两、箭柸万枝、硫磺千担，遂许通商。」

「藩」指郑功，郑功以「藩」称，以杨英《征实录》称呼。

毓璇相继找《台湾通史》《征实录》两书关永历记载。

连横《台湾通史》：「春正月，…乃议举，往復南京。七月，以黄廷为提督、洪旭为兵官、郑泰为户官，留守两岛，部署诸。排力士身披铁，画以朱碧彪文，留两目，执斩马刀，陈首，但砍马足，号曰『铁』，望以为神兵，左虎卫陈魁统之。甲士七万、习流五万、习马五千、铁八千，号八万，戈船八千，扬帆北。至浙江，克乐清等县。次羊山，为颶破，飘八千馀，幼睿、裕、温皆死。乃泊滃洲理檝。」

杨英《征实录》：「戊戌，月，藩驾驻思明州，吊各提督统镇班回思明，选鍊征勦。…遂冯工官传督造陈啟等，夜製造披掛铁，专意为之。…另设石重百斤演武亭，选，藩亲阅令提石绕遍，提，虽选隶入。」

两本史书记载差。永历初郑功决北伐，接展开备战，打造铁鎧甲并立铁部队，该七月挥北伐。《台湾通史》另外记载「羊山海难」，但两本史书关本资助錙记录。

推推鼻樑黑色胶框眼镜，继续翻阅江昇撰《台湾外记》。

江昇《台湾外记》：「顺治五，戊戌，附永历，功调南北征各提镇舟师回厦。月，挑选各提督壮勇为『亲』，厦门港筑『演武亭』操演，各以五百斤石力举遍游教场五千。画样士官冯澄世，监造坚厚铁盔、铁鎧及两臂、裙围、铁鞋等项，箭穿入。製铁，露眼耳口鼻，粧画五彩鬼形，手执斩马刀，每月给餉银两，功，擢为营。令左虎卫陈魁统之。」

(另外两本史书记载致。永历月郑功准备北伐，手建立铁部队。)

江昇《台湾外记》：「…遂整兵船，以提督崇明伯甘辉为部先锋，统左虎卫魁『铁』五千，护卫兵万，…兵四万，为合，号称舟师万眾，航船北。…」

(铁部队参北伐！)

江昇《台湾外记》：「顺治六，己亥，附永历六月，陈魁统铁逼栅，守银山之，骇敢战，惟齐射之，箭入铁冒死，栅遂破…。」

(铁部队建功！该郑功利本资助錙打造铁装备吧？或郑功本获需铁鎧甲？)

把《台湾外记》关郑功逝世段记载指给毓璇。

江昇《台湾外记》：「五月朔，功偶感风寒。但强登台，持千镜，望澎湖舟否。初八，登台观望。回书室冠带，请太祖祖训。礼毕，坐胡床，令左右酒。折阅帙，輒饮杯。至第帙，叹曰：『吾何目先帝！』以两手抓逝。」

毓璇边原文记载，边补充：

「史书『斫死』或『囁指死』，『斫』以刀斧砍削。论，指明郑功残死。比较倾向『斫死』啦！因为论咬手指或抓脸皮，受伤害，但应该致造死亡，以比较拿刀剑朝脸砍刺杀。认为比较信原因，史书记载郑功死亡之，亲信马信以红缎为覆。般死亡白巾覆吗？高寿终才覆盖红缎，但郑功才九岁杀身亡，覆盖红缎。以猜马信为掩饰脸部血流注伤口，才以红缎覆。唉！激烈手段残，难怪认为郑功逝世精神状态异常。除郑功本身刚烈性导致之外，郑功遭遇常难以忍受打击。至登台观望否澎湖舟船，概期待郑台吧！」

「郑功遭遇什打击？」毓璇问。

「荷兰退台湾郑功逝世短短之间，郑功父亲郑芝龙北京惨遭凌迟处死、永历帝云南被吴桂绞杀、数万名吕宋漳泉移民惨遭马尼拉西班牙总督屠杀、儿郑弟弟乳母通姦乱伦，每件打击郑功几乎智崩溃。」

《台湾外记》细节描述很详尽，像史书言简意賅。举例，《台湾外记》明确写郑功「两手抓逝」，但《台湾通史》简单记载「遂薨路寝」已。另外，像现正翻段记载，更描写情节，写：

「锡范…随密向轩谋曰：『监乃螟蛉，安承继？』…太曰…以监乃李氏，非郑真血脉耳！…」

几句话点项阴谋，何昊雄教授昨早开元寺提「锡范阴谋弒克臧」。郑逝世之，冯锡范以监(郑克臧)并非郑亲血脉，昭娘向李氏收养螟蛉之为理由，向臣刘轩以及董太(郑母亲)游废除郑克臧监职位，并且承继延平郡王，最更密谋杀害郑克臧。

拿叠书最本《陈永华传记》，略翻阅遍。陈永华蹟很清楚，本传记内容知軼。

闔《陈永华传记》，拿眼镜揉揉酸涩双眼，让刚才资讯脑稍做归纳、重整。

※

把书放书架之，毓璇楼层央，音乐欣赏区沙椅坐，让痠双眼稍休息。

午数理统计堂课，但刻脑袋却比埋首数模型整疲累。知陈文钦教授研究室命案开始，思绪直呈现纷乱状态，现终空暇回想整件命案。

毓璇突坐直身，转头问：

「被嫌疑犯啊？命案之，最两位教授。」

(单，毓璇正回想命案。)

「应该，警涉案直接证据。」。

至少认，毓璇因安。

「命案拍楼画耶！」毓璇。

「关点，提醒柯伯伯，陈教授研究室楼，兇手兇直接往跳，轻易举。」。

「想兇手寄恐吓信给陈教授啊？」毓璇问。

「认为应该，兇手目为阻止陈教授今研讨开手札内容。」。

「命案，研究室呈现密室状态，点什解释？」

坐直身，她：

「点比较麻烦，解。刚刚想性，以解释通…」

刻意停住，往，藉撩拨毓璇奇。

「快，别卖关。」毓璇。

「谁兇案现场密室啊？」。

「话什意思？」毓璇歪头，脸解。

「仔细想想，位研究早陈教授研究室，研究室门锁，拿钥匙开门。果假设曾嘉泰兇手，切通。昨晚曾嘉泰两离开研究室，回陈教授研究室袭击两位教授，今早再向警报案现命案。明白，果曾嘉泰想让己摆脱嫌疑，应该製造兇案现场密室假象啊！警为解开密室之谜，迟早把侦查目标转移拥研究室钥匙身。」。

「太啦！再什理由攻击两位教授？」毓璇。

「为手札啊！曾嘉泰陈教授研究助理，本手札内容，或许头真记载批黄金藏匿点，以希望陈教授开手札内容，样才独佔宝藏埋藏点秘密。别忘，恐吓信威胁开内容，陈教授交手札，表示恐吓内容，或机盗取手札。以曾嘉泰写样封恐吓信给陈教授，想却弄巧拙，陈教授反把手札给藏。昨晚曾嘉泰离开再回陈教授研究室，逼问陈教授手札落，却失手伤害场两位教授。」推论。

「接怎做？告诉警兇手曾嘉泰吗？」毓璇躺回沙，悻悻问。

「需告诉警怎办案吧！想警迟早把矛头指向曾嘉泰。意倒另外件，兇手枪杀陈教授，为什却拿研究室剑狮雕塑攻击何教授？觉问题答案串整件失落环节。」。

「谁晓…！午课吗？」毓璇。

「想陈德聚堂趟。」。

「陈德聚堂干嘛？」毓璇问。

「想陈教授留羊角图案，果指兇手身份，什意义？陈教授想指示本手札藏匿点。刚才警监视略翻找命案现场，手札并研究室，真陈教授，手札被给藏。果兇手目本手札，或许找手札机引兇手。以想最早现手札，否查任何羊角图案关蛛丝马跡。」。

实託辞，确找手札引兇手。但想让毓璇觉节骨眼，想本手札，纵使目并非全为批宝藏落。

实真正令动，郑克臧夫妇埋葬点秘密。