第12章

屋别己老师，，萨维尔明显想丢，强咳两声缓解尴尬：“做。”

叶冬凌样掌凝聚火苗，魔力控制火焰凝坩埚形状，偷眼旁边叶冬凌，像想什。

叶冬凌很惊讶，功难度九全部力量控制，纯靠修为高完，第次手很少功。

虽功。

柯妮亚脸却依旧慈祥微笑，瞬间唤两水球，别落两炉。

魔现速度非常快，连眨眼间，紧接，叶冬凌炉稳稳盛住水球，像落碗平常，但萨维尔手水球却像救火样，瞬间爆量水蒸气，直接浇灭火苗。

萨维尔尴尬挥手驱散水雾，卡米拉旁惊呆。

柯妮亚笑：“今赋超。”

萨维尔倒表现什特别情绪，哈哈笑：“畏，畏啊。”

她随问叶冬凌：“魔哪？”

叶冬凌紧，问题回答。

直接透露己世界情，但很难编合理谎话解释件，候选择真话糊弄远比编谎话靠谱些。

回答：“祖传。”

某角度，算实话。

柯妮亚笑问：“哦？什族？怎知？”

已高她眼神却异常澄澈清明，仿佛透切，叶冬凌甚至透眼神怀疑她已猜什。

装痛苦模样，回答：“族已死光，剩。”

，宗门兄弟姐妹。

“哈哈哈，”柯妮亚点被情绪感染，开怀笑，“很聪明，但以为查？”

叶冬凌眉头蹙，果她真查估计什查，但样己处境更危险。

“放，想，查。”幸运她并追问，挥手，股奇特魔力飞向叶冬凌胸徽章，眨眼，徽章太阳图案变星星模样。

她：“魔很奇怪，既族已灭亡，给‘稀少族’带标识，样怀疑。”

叶冬凌知魔师徽章图案代表身份，太阳代表类，月亮代表精灵、鱼等常族，星星代表几乎陆销声匿迹族。

她点错，今叶冬凌使“魔”并非世界，太容易引注意，考虑问题，但想办，今院长倒为解决问题。

“谢谢您。”内感谢位院长。

“客气，”柯妮亚很认真回复，“果什话以走，萨维尔卡米拉留。”

叶冬凌松口气，但却被点名两身齐齐抖。

萨维尔尬笑转移话题：“哈哈，老师以为孩兴趣呢。”

已知院长，以明明白白。

“兴趣，”柯妮亚，“相信斯卡教，别让失望。”

随院长叶冬凌使眼色，识趣儿逃离现场。

课程很快结束，由课原因，图书馆老师特别明以打工间以放宽点，叶冬凌趁机火院课程，询问选修课情。

之图书馆解，世界符箓类似东西叫魔卷轴，但魔师更喜欢吟唱式施，般比较高阶魔才使卷轴，并流施式。

但很需画符东西，虽院免食宿，但魔具钱，直混吃混喝办。

找院课程标准，翻很久终现，魔卷轴课以免费提供练习纸墨水，且虽向高级开设选修课，但并明文规新报。

片晦涩文字，两字“免费”。

幸运门课明试听，课程冲突，立刻己报名。

负责登记老师点确问：“，门课向高级，新点困难，确报吗？”

叶冬凌毫犹豫：“确。”

既院长已为奇怪力打补丁，想隐藏己特别之处，符箓另模样魔卷轴已嘛。

第10章 证飞 刚才笑？

魔卷轴课老师位风趣老头，第节课讲些理论东西，世界魔卷轴并像修真界符箓样形完整体系，因掌握门技术并很。

讲课候状似意透露，魔卷轴实际稀缺物品，但知东西，因数候以卖很价钱。

叶冬凌听，眼神立刻变清澈。

以赚钱！

情修炼规矩很，除情爱，金钱样凡俗之物碰，再加本穷鬼剑修、赚钱全花给剑，以财之路非常敏感。

现想，己似乎明明很赚钱式！

院活几，已意识光靠院免费活资源完全够，手把剑已濒临报废，果保养或换把，很快入武器境，再加写符花钱，光做位普通魔师已花钱，必须找稳济源。

老师提醒让未充满希望。

两世界修炼体系实际相通，基础理论更殊途归，高级魔卷轴般羊皮绘制，初阶段为节省材料，使魔植物制纸替代，墨水普通墨水，富魔力纸绘制咒文魔阵，以把魔储存卷轴。

虽画符常黄纸朱砂，但叶冬凌符箓水平已相熟练，哪怕最差材料写高品质符。

因第堂课听并困难。

课，叶冬凌假装魔卷轴很感兴趣，老师惊讶，问必答，功骗制原料。

现打工活已剩周，段间，间赚钱。

已开始迫及待，图书馆班回宿舍立刻桌，拿己难民版材料。

——纸墨老师送，笔图书馆借回毛笔，卷轴耗费纸张比符箓，以老师给少材料，果按照符算话，些材料够使很久。

关系，难民版材料才挑战嘛！

第张写次爆破符。

墨水随笔尖落纸，勾勒奇异图案，写符程很顺利，即使符文类型，但感受手灵力流动世样感觉，灵气通手凝聚张纸，叶冬凌熟悉力量。

回，回。

结果推测样功，但捏符候想试验效果候才现，现宿舍，爆破符威力巨武器明显。

默默把写符收，算，以打架候总。

考虑需尽快验证效果，张写套传送符。

传送符修真历练或入世界很常具，般符母符，使符以传送母符身边，使母符则以召回关联符拥。

涉及世界情况，传送符品质根据传送距离，简单易懂，通传送符最终效果，叶冬凌以现手材料己灵力消耗水平更精准估计。

正规划试验路线候，身传“吱呀”声，循声望，门外依旧副瘫脸洛斯兰。

今回比平常早些，叶冬凌折腾什，依旧任何反应，仿佛什般，径做己。

直样，叶冬凌已习惯。

随，把母符笔压桌，带符走窗户边，拿剑，按照己现灵力估算，飞越城镇院应该问题。