第13章
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队员什,徐听寒已听。最精彩辩辩论字听清。安尧话断头脑盘旋回响,滚动播放。
辩论赛已己支持论点,坐想寻求结果,安尧给结果,并且比预期完整笃。
直裁判宣布比赛结束,听身边欢呼声,徐听寒才怔忪回神,向舞台。评委最判正获胜,短暂颁奖环节。正四位队员走台接具奖杯证书,舞台侧幕帘跑,估计管理部,捧很束橘黄色调花,毫犹豫献给安尧。
安尧轻轻低头,鼻尖碰碰最央朵姜黄色扶郎花。银色镜框顺挺翘鼻梁稍稍滑落,安尧便抬手眼镜扶正,单手环住花队友走舞台,身影消失暗红色鹅绒幕布之。
辩论赛并非争论谁谁错,并某观点,获胜代表某持观点懈击,评委更重每队辩论逻辑完整性,论证否充,论点否靠。正今策略战术应很色,几位队员各风采,安尧最杀四,果扳回局,正续论证很难坚展开。
徐听寒慢慢随流踱向礼堂外。身边观众反应热切,讨论停:“今最佳辩手给正辩啊,但觉辩很啊,估计打太平,符合滨城辩论队贯激风,难怪长半决赛被淘汰,很难想象安长真咄咄逼什样啊。”
“男朋友长班,四,怎安尧长笑,怎气,开始以为高冷,才现爱话,故意逗话马脸红…搞宿舍特别爱逗,算被逼急长叹口气,做己情。”
安尧脸红应该很头。徐听寒很难想象样少言清丽害羞表现,红嫩嫩脸腮让安尧像打腮红垂耳兔吗?惊讶连头颤抖,力握拳奈何松开,最严重反抗躲边。安尧很白,眉眼纤秾,或许灯光偏爱,皮肤薄清血管。徐听寒次想安尧闻花轻轻皱鼻尖,连接触感知世界式像懵懂动物,站辩论场样容抗拒强势,仿佛永远被伤害,永远被侵犯神祇。
爱美之皆之,徐听寒把己反复想安尧举动合理化为“欣赏”。仅外貌,安尧色表现非常引注目。,安尧提案件很熟悉。刚选修课教授讲,徐听寒查案件资料,教授讨论四次。
案破并难,徐听寒关注重点刑警工范畴,断追问教授句:“样判罚否太重?”
“已考虑民意犯罪嫌疑表现情况给适量刑,早几案,杀夫案,判死缓,基本顶格判。”教授向徐听寒解释,“司体系断步,案件判罚既客观性,结合实际情况具体析讨论,案件量刑互相参考性,完全套标准衡量。听寒,为警察,重收集证据,至判罚,警察职务范围,检互相掣肘,马车才稳。”
徐听寒攥手资料,沉默很久。教授警察立场讲几句,徐听寒并听,机械性应答。离开转身向教授深深鞠躬;“谢谢您指点。”
讨论之,偏头痛愈严重,几乎吃药扛程度。校医院拿药医警告继续样依赖药物治疗,否则身体损害太,让最甲医院做检查。徐听寒应声,最。
知病因,正因为知,以找治愈。承受因为为力,因为想忘却。
但很奇怪,晚徐听寒头居疼。两内第五次想辩论赛场抱花安尧,徐听寒打开考滨城高聊框。
【怎校某门课程排课啊?想旁听。】
高知徐听寒目警校读,以为综合性授课式感兴趣,很爽快帮徐听寒查安尧助教门课程课间课点。徐听寒向谢,高开玩笑:“以徐警官,找帮忙许推脱啊。”
“。”徐听寒回复,截图保存关手机。
闭眼徐听寒睡眠质量很稳,儿想辩论赛正反双举例,习惯性做案情析;儿想卑亢、温力安尧,想拿话筒微微开合唇瓣,想做笔记认真凝神侧脸,最凝缩演变被安尧轻碰棕色花。
徐听寒像闻鲜花淡雅馨香,梦,靠安尧很近。
第12章
安尧助教课门向全校选课,每周晚七点教楼阶梯教室课,直九点半。徐听寒周晚课,因为校管理严格,想校门校门。愁两,正觉再安尧希望之,院副院长找各级绩靠几位,问愿愿意参加附近社区联防活动,简单划关键位置巡逻,排查疑员,值班间以商量。
真正意。联防活动算义务执勤,各考量,徐听寒却兴高采烈报名,指名周晚执勤。努力求求副院长,终获批延门禁间,熄灯寝室以。
副院长边签申请单边叮嘱徐听寒:“联防认真点,别给咱院丢脸,执勤候注意仪表,站站样。”
申请单递给徐听寒,递半截停住,像犹豫般缩手:“别给惹哈,罚。”
徐听寒握申请单连连点头:“惹您开除,放万吧院长。”
院长屈手指徐听寒脑袋敲:“真开除爸跟急,把纪敢惹,付。且啊,执勤耽误习,期末拿综合考评第怎收拾。”
周,七点四结束执勤徐听寒岗路口跑滨城。幸滨城建筑布局足够熟悉,绕弯太久便找想教楼。恰逢课间休息,,老师站讲台喝水,安尧坐第排,正电脑打字。
阶梯教室每排稀疏松散落座。徐听寒悄悄教室,随便挑靠,周围少位置坐。太显眼,够清安尧侧脸,因徐听寒非常满意。
安尧毕竟助教,并授课,铃声响接课程全由安尧导师讲授。徐听寒听云雾,但为突兀,拿笔记本写字。教授滚动播放课件,徐听寒样抬头低头,表课件,实眼神全飘安尧边,盯住浓黑顶。
概九点,教授便宣布节课结束,但课点次名,或途离开记次缺勤。徐听寒想之借高账号浏览校内论坛帖,门课开初期很名,原本想选水被相严格考勤劝退。些以为教授吓唬,真被抓才论坛连连抱怨。
【选课弄恶,老师病啊?】
【但觉啊,第节课,查考勤,希望侥幸理,果缺勤被点拿假条找或助教话被记缺勤,并太为难。】
【根本糊弄负责点名助教。话候完全笑,点名声音像ai合,承认长很帅,除帅,实什优点吧?为才选课悔?】
【为帅哥课真歇吧…值付,图书馆转两圈课效果应该样,长很喜欢图书馆层a区习。】
【难门课最难课程业吗,据查ai率重复率,给很低啊?】
【,言之物太低,门课助教评阅,最终绩应该让部选课满意,且控制优秀率。但果全文ai或瞎编,肯高。】