第50章 暗自交锋

“安妮回答很，且安妮奋勇精神，值扬光。”

刘安妮请答微微些爽。

课堂，很少敢放肆。

但安妮，刘敢表露。

甚至露痕迹，违送句马屁。

“，安妮之外因素引敏。”

为让安妮继续抢答，刘再提问，顾侃侃谈：

“但敏，样情况，敏敏。”

“实告诉敏需内因素。”

“谓内因素，实俗称敏体质。”

“敏体质，特情况现敏症状。”

“敏体质指便某类群免疫系统存缺陷，身体机容易做些辨敌，或端攻击举动。”

“内因素现，半因为遗传。果父母双亲敏性疾病话，女代75%乃至更高几率敏体质……”

刘讲台眉飞色舞讲解。

以详尽。

但样为叶悠眼，却带明显卖弄识。

初排档，刘单武断判男孩被牛肉丸卡住气管样。

让叶悠微微些反感。

，叶悠嘴角露丝屑笑容。

刘却忽把矛头指向叶悠，问：

“，请问叶悠，身为医，否判断敏外因素引，内因素引？或更明白，父母否类似遗传性疾病。”

刘语气意意“遗传性疾病”几字加重些。

顿让叶悠脸色微怒。

鳖孙明显故意把问题引己身。

且问题明显误导倾向。

“遗传性敏疾病”。

，遗传性疾病。

少“敏”两字，问题涵盖范围。

因为遗传疾病太。

赤果果污蔑、抹黑、误导，故意叶悠难堪。

“回答老师，父母很健康，猪敏，猪浑身难受。昨吃猪肉，以应该属外因素引敏。”

叶悠站，脸色常回答。

但叶悠话却隐隐些针锋相。

或许般知情并想。

认为师之间普通问答。

但，知叶悠刘间隙，由联想。

叶悠暗指刘猪。

刘，叶悠浑身难受。

确实叶悠本意。

实叶悠并吃亏性格。

些吃亏少。

每次独偷偷咽。

绝表露毫，因为表露资格。

但刘身为系任，虽副。

但算折扣校领导之。

医德罢。

连师德。

己，处处挤兑。

叶悠已深刻明白，忍让被视为软弱欺理。

现已再软弱，因想再忍让。

刘听叶悠弦外之音。

让叶悠越咬牙切齿。

，景并。

校副校长刁难。

果做太明显话。

肯引副校长怀疑。

甚至让副校长印象或。

接课程，刘继续讲解关敏课题。

敏类，敏高群。

以及些关治疗、预防敏现象办、技巧等等做详细讲解。

，刘虽品怎样。

但少真才实。

叶悠听获益匪浅。

虽叶悠获药王孙思邈《千金》。

很疑难杂症详尽析，以及治疗案。

但最近几，随工业化、城镇化、全球化程断加快。

活节奏，活式断改变。

活工压力断加剧，以及食品类增加加工工艺越越繁。

致使许原本敏群逐渐演变具敏体质群。

导致敏群以及潜敏群断扩。

最重，随科技医疗水平断提高。

许原本未认识敏现象被揭示。

以，敏类型疾病似。

但类繁。

少现代病。

古代。

因《千金》部医知识稍显落。

勤奋叶悠虽很讨厌刘。

但叶悠很认真听完刘整堂课。

刘意识今依报仇机。

因接课直再以问答形式。

再冷嘲热讽叶悠。

课铃声响之，

刘拖堂，很顺利结束今课程。

今课除叶悠刘之间暗较量插曲之外。

挺。

堂开课很功。

刘宣布课之。

叶悠正收拾书桌课本。

准备鲁轩离开教室。

，，安妮却忽走叶悠。

“叶悠，知间，聊聊呗！”

安妮笑容掬。

但果仔细话，并难她向叶悠眼神带丝丝善。

向比较善察言观色秦立即便现情况妙。

贾瑜鲁轩两使眼色，才：

“咳咳……叶，哥几点先走，聊哈~”

完，秦忘给叶悠求福眼神。

才贾瑜幸灾乐祸离。

，教室。

王焉想关叶悠。

昨晚她给叶悠打电话。

但叶悠手机直关机。

且叶悠身些症状，敏虽很像。

但临床验丰富王焉。

叶悠身红斑绝敏。

，她迈开步，便安妮现叶悠。

犹豫，她眼神闪抹失望。

最终悄离开教室。