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重生遇上穿越 第66节

重生遇上穿越 · 白蓝度

但校新规矩,巴妙让她处理,,“s码最码,若觉太,以换换,但若原本s码,想换,往码换,衣服实合适,回或外找店,收收边,调整。”

班哀叫声片。

袁媛忙,让辣椒罗思思帮忙统计更换衣服情。

男孩换少,高长快,意底,旁边闷闷乐女孩狂笑。

女孩讲究些,换换,换s码,最终满意。

何欣安殊桌码衣服,问,“安殊换吗?衣服太,简直穿嘛!”

安殊摇摇头,,“必换,觉码s码啥差别吗?”

额,确,最差别概很,离谱。

等衣服换满意,袁媛讲台继续,“码数,果想继续更换,单独教务处更换领取,若期间,衣服坏破损,以教务处重新购买,套50元,四套总共150元饱含缴纳费300元,收钱。”

兴致缺缺,衣服点兴趣。

若原本收钱,立刻以钱,交之类话语,但之已收,衣服论何必须穿。

连点拒绝理由给。

袁媛抛噩耗,,“为班级荣誉,希望够遵守校规章制度,每穿校服,以校门口派专查校服穿,若穿,减五,班任绩效挂钩。”

哀嚎声顿。

逃逃。

跟巴妙绩效挂钩,代表若错,最巴妙肯身找回,且每班级集体荣辱感,己扣扣谓,但损坏班级或老师利益候,考量己为恰性。

袁媛件情终结束,拿张纸,,“根据老班意思,开先更换位置,把己东西收拾,现调整座位,己名字位置记清楚。”

很重,涉及半期桌选,盯袁媛手纸条。

袁媛走第组第排,,“第组第排:玉娜、周瑶,第组第排:吴琼……”等她安殊位置,,“第组第六排,万庄、何欣,”走排,,“第组第七排:安殊、木加诚,第组最排:翟宁、元歇。”

安殊往移排,居男坐。

木加诚。

。

何欣位置变,点开点开,安殊,“往移排呢,变,哎,期末考,万庄……万庄她绩很般呐。”

袁媛把念完之,动手开始搬书搬东西。

安殊搬翟宁以坐位置,由明亮窗户旁变黑暗墙壁旁,翟宁更,直接变守门。

万庄女孩,安殊收拾候,她先,悦安殊,“快点啊。”

安殊理女孩挑刺言语,她翟宁搬东西动才快,直接由搬,钟,走,,“搬,动吧。”

木加诚,以安殊旁边座位暂空。

万庄先拿手帕,把桌椅仔仔细细擦干净,铺层粉色宣纸,拿张递给何欣,问,“铺层?”

刚解何欣燃眉之急,,“啊啊,谢谢啊。”

两女孩贴,贴完之,再蒙层香香透明胶纸,顿,香气传播开。儿,两已笑。

女孩友谊快。

翟宁直很安静,元歇课第,范正义,期末考试绩居考很错,算等,被第四组第排,女坐。

把些弄完,已午,回吃饭,连元歇放书本,回宿舍拿饭盒食堂打饭,教室剩两,安殊翟宁。

翟宁食堂买饭,打包,拿递给安殊份,,“先吃饭。”

安殊喔声,客气打开盒饭吃饭。

实食堂饭菜错,刚刚完,伙食更,块六以打荤素,荤为宫保鸡丁、鱼香肉丝、土豆烧鸡,素红烧豆腐、酸辣土豆丝、千张炒芹菜,但回吃,食堂吃太少,即使安殊,食堂再吃,宁愿吃己做,干净卫,且吃很新鲜。

安殊吃完饭,再吃苹果,拿袋核桃仁吃,慢慢,瞌睡,倒课桌补眠睡觉,核桃仁半放桌吃完。

翟宁饭吃苹果,己,把门关,把耳机插手机,听己载英语课文,慢慢步楼梯。

操场慢走,走圈,等消食差,才回教室己座位,新书本。

午休息半,安殊差以睡,醒候,刚课间。

班吃完饭,返回校,教室做业,聊,但今才开第,数喧闹,聊寒假闻,安殊居受影响,角落仍旧睡香甜。

午开课,木加诚。

第堂课英语老师,她讲课本知识,邀请英文讲己寒假闻。

意思,班喜欢听,但却很少够听懂,讲磕磕碰碰,听含含糊糊。

幸英语老师翻译重部。

老师点两排,点,边听,纠正音语问题。

最扫除,止己教室卫,共区域卫,袁媛把值表贴教室,让己。

共区域,今打扫图书馆,图书馆层楼房,打扫楼梯、走、门,倒间间打扫书室,打扫周期周次。

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