分卷(26
NPC怎么又被我吓裂了[无限流] · 鱼无心
伸根手指,开始摩擦书籍表。
墨迹完全深入书页,显新写。手指墨迹,翻页。页,则由新鲜红色墨水撰写:回头,却
页戛止,接几页空白。林槐耐页页翻,本最页似乎匆忙写,皆张牙舞爪字迹血红手印。
回头!回头!回头!回头!
带强烈警告字迹遍布纸,林槐盯眼,便翻页。
四红色墨水笔写字:离开!
未记?预言记?林槐样想,伸手拿放右边钢笔。
果换,恐怕已被本笔记吓,并误以为己已被某名状物安排,但林槐显样认为。
钢笔最页画画,显具红色墨水,泛黄纸张留几痕迹。林槐书页翻回却页,却,写样段话。
镜己。
写完字,放钢笔,转向己背。
身,被关门背,果被粘门全身镜。
,果刚才依照笔记言论回头带足惊恐情回头话,第眼,必关门镜己。若换,恐怕被吓,但林槐却并样想。
全身镜映照己效果达恐吓目,使被安排感觉越强烈。通暗观察,写记,却给带己被笔记本安排错觉。房间恐惧感吗?,新暗示呢?
想想,笔记本写字。
钟,收万元汇款。
耐等待,。
林槐些失望,预料之。本想做尝试,以证明本以改变现实记
显失败。
以,恐吓,实际效恐吓。恐吓目什呢?林槐翻最页,难让离开?
让离开显像鬼物应为。
倒像劝阻或保护。
游戏bss显保护玩,,游戏,另股势力正恐吓玩,并希望玩放弃追究、离开。
且以样手段林槐很容易便它昨,颜息白影联系。
台,白影断试图恐吓离开尝试。笔记本,表达己意图具之。
它想让玩离开?为什?难,它幕黑手?
为什白影惧怕另白影?死魂裂两鬼魂,难
格裂?
或许,饱受欺凌颜息尽痛苦之,裂两格。纯白格仍保留为善念,制造恐怖致命件,试图让玩离开校,命丧血红格毒手。染血格则已被死怨恨吞噬。控制整校,并打算展开属己复仇?
想,林槐冷哼声。
己被害死,想保护辜吗?低声,实
言语,林槐笔记本连钢笔雁拔毛放己怀。间宿舍再次搜索遍,现新信息,打开知何关宿舍门,离开间宿舍。
抵达f班,已早七点。依旧沉闷坐台,站讲台,扫视圈,问:程呢?
并话,低头。林槐打开书本,并及入py模式,带慈祥笑容:既样,今课,记为旷课吧。,先背诵滕王阁序。
完句话,便坐讲台,整以暇向众。磨磨蹭蹭开始背书,角落长相叛逆男,却咬紧牙关,似乎很狠模样。
林槐记,叫陈昊宇,程很朋友。
教鞭拍拍陈昊宇桌,告诉:,趟。
陈昊宇磨磨蹭蹭跟,站走廊副甘情愿样。林槐绕走两圈,:早习读书认真,本应该按照校规处置,现给两选择式。
陈昊宇梗脖,:想什直吧。哼,以为
,己领罚。林槐教鞭拍拍己手,,告诉,程哪。
样哈?
陈昊宇告诉林槐,早晨跑,程由护班女,被打惩戒室。
惩戒室?
谓惩戒室,校长等处理听话,至式,则电击。陈昊宇口,林槐知明华老师因具劣迹,被校辞退职工。辗转,位八线城市郊区,物以类聚,做土皇帝。
惩戒室位校园西北角,第教楼位校园东南角。林槐跟陈昊宇,跨越半校园,因彻彻底底解整校布局。
低矮白房映入眼帘,林槐楼保卫:劳驾,f班老师,接。
两保卫互相眼,确认临代课老师。:接受校规惩治校规,放。
校宗旨让习吗?把关,怎让习?
两保卫视眼,哈哈笑。嘲讽笑:哟,白脸话真套套,毛长齐给爷装蒜呢。
林槐带微笑听嘲讽,:放?
敢威胁?放,怎。
样吧。林槐叹口气,神神秘秘包掏叠东西,点东西捎给,通融
哟,算识相。
保卫正伸手,林槐眼身惩戒室,:太便,换。
两保卫再次视眼,跟走。
五钟。
林槐活动手腕,草丛走。两保卫被暴揍顿,被扒光衣服,双双扔草丛。拿串钥匙,昏迷两客气:钱烧给。
才考虑惩戒室内理健康,楼手。今入楼,房间打开。两躺门开,意识蜷缩。
走吧。手,男女提带走。走半,:今早先给堂体育课。
,带两电击室。熟悉设备,两纷纷露恐惧神色。林槐弹包原本属铁门螺丝钉,打掉监控器,外捡根铁棍,给两:砸。
两动。林槐:怕什?砸坏算。
林老师,
两磨磨唧唧,真讨厌啊难斯德哥尔摩综合征。林槐被磨些烦躁。耐告罄,:砸回早读吧,两
林老师,砸,找麻烦。女。
程点点头。林槐觉些笑:找麻烦?
,己拿铁棍,狠狠棍,整机械砸碎。极致力量让两被吓跳,林槐扛铁棍向,:砸话,砸咯?
两:
程试探性拿铁棍,往砸。铁棍刚触及金属,己却被吓往弹。边女却咬紧牙关,程手抢铁棍,狠狠向治疗台砸!
两动越越快,越越狠,各交替砸曾带给尽痛苦。像两穷途末路匪徒,林槐疑最共犯。路边找根铁棍、两把铁叉、甚至灭火器。什,递什,合愉快,亲密间,让觉算拦路打劫,工明确、亡命涯。
些情,己做,才最畅快。
终,房间被打稀巴烂。程扔掉铁棍,畅快笑:真久高兴!
女喘气,副敢相信己做什模样。林槐等两渐渐恢复,让躲楼陈昊宇,把残局收拾,带回第教楼。
原本想放把火想想,毕竟才明华第,样嚣张。领楼楼梯口,先让程陈昊宇,带女:哪班?
女才回间,她向班房间,微微咬住嘴唇:班。
班啊。林槐边领她班,边,老师余健老师?听,很优秀位班任啊。
女动动嘴唇。她似乎想什,敢,低头走路。班门口,林槐听朗朗读书声,敲响门。
余健门,感觉身女向,退步。
站门口林槐,余健部肌肉抽搐,向正早读,:啊哈哈,早,林老师怎班?
教室,先回课吧。林槐推推身女。女抿紧嘴唇,低头,并敢动。
余健注视举动,女并未动弹,才露易觉察笑容:哦,欣怡啊,先吧。
余健首肯,被称欣怡女才低头,鞠躬:谢谢老师。
完,她踩很轻步伐,试图角落处溜教室。余健笑:以做给集体丢脸哦,身为集体,集体荣誉感。
听集体两字,女浑身颤:。
林老师,谢谢把欣怡送回班。余健居问惩戒室。
林槐站门口动弹,掀掀眼皮,根本想深入交流社交辞令。
余健略微露点恼羞怒表情。清清喉咙,拍拍手。
拍手声似乎某魔力,整班级安静,向。
今李欣怡早跑步摔倒,班级造影响,让办周早操金牌。刚才,f班林老师把李欣怡送回班级。李欣怡李欣怡笑,讲台吧。
话:
*被○掉梗使:
○点:晋江文城适合科普站
第35章 角疯
听讲台两字,李欣怡脸色白,像什很恐怖东西似。最终她依挪动脚步,步步台。
现,给做真诚歉吧。余健蔼。
李欣怡台,向弯腰,做九度躬,深深埋头。
教室许久话,李欣怡许久直身。林槐冷眼举动,指指手表余健:余老师,早读间半结束,打算让她直站?
哎呀哎呀,林老师话。余健,班级老师班级,李为损害利益。每为己为付代价,果寻求原谅话,全班每,需李表达原谅呢。
样,笑:做教育,应该以为本,独断专,?班够保持优秀原因啊。
林槐脸色阴沉快滴水。幕,余健情似乎。问:谢忱,原谅李欣怡?
叶明宇,原谅李欣怡?
张雪莹,原谅李欣怡?
问几,余健李欣怡:,原谅,吧。记向谢啊。
谢谢谢原谅!
李欣怡极声,红眼圈,走回己座位。
她坐,原本坐她身边像避开病毒般,把椅往另向挪挪。
做完切,余健林槐:差第节 课间,林老师,回管f班,真以?嗯?脸色怎差。
露些关神色:舒服吗?果舒服,以校医院
被阴阳怪气关怀轻猛抬头。久,直些毛骨悚。