第十四章 凶案还原！

“果，凶手，几，甚至……百，，抓布？”

苏白抿抿嘴唇，，动隐藏具之，楚建，随，苏白慢慢消化楚建句话，最，苏白嘴吐两字：

“趣。”

，很趣，通常意义，凶杀案，尤死凶杀案，凶手基本，至再加帮凶，果凶手数再些话实需谋杀，变另外性质。

之，网实案件猜测，甚至锁谓嫌疑，编织，最被认嫌疑世般，以被给包庇，导致本案破警察最忽咸口，什什布。

，群众眼睛向雪亮，群众往往最容易受蛊惑群，且群众本相信己愿意相信实部懒探究谓真相，甚至条新闻标题开始挥斥遒连新闻全文懒，未网络媒体达诸网络营销策划典义。

苏白楚建话实太吃惊，反倒觉很趣，趣背，很麻烦，果凶手真楚建，群话，己找羁绊物，义变，甚至颇海捞针感觉，己力让警再次规模重启案件调查，果再调查百话，现实任务，基本以宣告失败，因为凭借苏白己力量，根本办完。

楚建手指鼠标敲敲，叹口气，苏白：

“近百沪，94，比现值钱，影响力社价值更，果百抓，被列为杀嫌疑犯，知意味什？”

苏白摊开手，握紧，猛张开。

意思很简单，

意味，爆炸。

百凶手，即使现想想让寒栗，更别，以比，把案件给压，似乎才最维稳。

，提楚建真相。

“需更确切讯息，比，为什？”苏白追问。

楚建犹豫，放松身，“些，列属保密条例，，哪怕杀，。”

“迂腐。”苏白把脚桌收，站身，“需线索真相，很重。”

“但真，唯透露，初百，参，且像几月月件些漠关路，装，德受指摘，但律，并错，案件，些，参，次两次，把王雪推入深渊。

最，亲眼王雪步步变鬼鬼样，战场觉些寒栗，底什样东西，让群受高等教育，变罪恶刽手。”

“遮遮掩掩，干嘛点，直接告诉嘞；

实话跟吧，强，真伤害，但果想讯息真相，顺蔓摸瓜，找初司或属，待，知己做什情，且，算提通知，预警，甚至搜捕之类，实清楚，什。”

楚建叹口气，拉开己抽屉，把破旧笔记本拿手，随重重放桌，义正言辞：

“重件机密，绝告诉。”

苏白点点头，走，楚建脖记手刀，楚建直接昏，苏白把笔记本拿手，推开书房门，边楚兆母亲直坐沙焦急等待：

“阿姨，叔晕，给灌点水，先走。”

完，苏白直接厅穿，打开房门，堂皇之走。

回己住宾馆，已凌晨点左右，苏白急翻笔记本，先把己风衣脱具摘，卫间冲澡，随裹浴巾床，把笔记本拿手。

笔记本内，楚建记录初己件案以及循序渐调查现蛛丝马迹，苏白以，楚建老刑侦，亲眼目睹被害死亡惨状，件案因为责众被搁置，肯很满意，以才笔记本现。

边阅读笔记本内内容，苏白边想象画：

94沪全知名府，，它今教育界尊巨擘。

比现确实值钱许，社位更高；

苏白站间教室，间习校，正依照楚建笔记本内叙述，己脑海，开始原尘封凶杀案真相。

习室很，世阶梯教室差，第排最角落，女正做笔记，苏白走，女抬头苏白微微笑，很甜美文静。

王雪，被投毒之王雪；

很清秀女孩，苏白她照片，即使放，模样，女，算层次，很漂亮。

王雪眼苏白，继续开始做己题目。

苏白则王雪身旁坐。

少顷，王雪身，应该准备厕，离开阶梯教室；

紧接，苏白影，模糊影走阶梯教室，把张纸条，塞入王雪书。

模糊影苏白根据楚建笔记叙述己脑海之构建，具体谁，苏白清楚，楚建清楚，毕竟案并把凶手参缉拿归案，很细节东西，实根本考证。

苏白根据笔记本，知，王雪意候，塞入张纸条，张纸条，拉开轰动全乃至之间常被范围讨论投毒案序幕。

影离开之，王雪回，苏白笑笑，坐回己位置，翻书，张先被放书纸条。

苏白凑，知纸条写什，因为楚建笔记记载，王雪毒整昏迷甚至最步步身体越越差最死亡，间程，苏白知楚建王雪口知纸条内容通渠调查，比楚建算最迫维稳压力把案给压，但初应该做很调查，甚至审讯些眼参，王雪被害被投毒之，智力等各开始迅速退化，她嘴获取线索信息很。

纸条写内容：

“想体验寻常杀感觉？

想知觉间体杀紧张刺激？

果想话，请张纸条背，留想，丢习室垃圾桶。”

王雪皱皱眉，嘀咕声：“真聊。”

，王雪并把张很像恶剧样纸条给丢掉，纸条背写段话：

“，知谁，但请开玩笑，因为开玩笑让觉很教！！！！”

王雪重加几感叹号，她正复习即考试内容，很烦，以遇开玩笑，她更气。

苏白直默默旁边，实些根据楚建笔记本记载调查内容己脑海模拟画。

很快，色快黑，王雪收拾己书本笔身离开习教室，她走教室，把纸条丢习教室纸篓。

苏白走，直坐，概半，灯关，应该教楼管理员把电闸拉准备班。

，苏白坐件习室角，听层楼习室断传开门关门“吱呀”声，显很快。

很快，苏白间教室门被推开，黑影走，纸篓，手拿手电筒，照纸条字，王雪留字，

整显很激动愤怒，苏白黑影已因为愤怒颤抖，应该王雪话语些词汇，正刺激黑影逆鳞。

习室，片漆黑，两，坐最苏白，站门口拿纸条黑影；

苏白些唏嘘，女孩，因为己留句话，以才为目标。