第21章 入学考试(2)

陈平边点呆，情展怎跟之想样呢，完全样啊。，却打算参，决边。

陈校长入，拿两张级半期期末考试卷。陈校长故意，故意拿期末级半期期末考试卷。解，陈梦儿纪孩，应该连笔握，别写字。更别卷题目。

“梦儿，，陈爷爷。”陈校长拿铅笔跟考试卷坐石凳，招手，示意陈梦儿。

陈梦儿陈校长手拿东西，知陈校长打什样算盘。，陈校长知，九九，正陈梦儿设陷阱。

陈梦儿等。以，陈梦儿屁颠屁颠跑陈校长身边，

“梦儿啊，喏，级考试卷，做及格，陈爷爷让。”陈校长指卷。

“陈爷爷，真，骗梦儿吧。”陈梦儿怕陈校长候反悔，以，特意问遍。

“真，陈爷爷骗。，梦儿答应陈爷爷，卷及格。梦儿乖乖等七岁以纪，再校，。且准哭鼻。”陈校长捏捏陈梦儿脸，。

陈校长陈梦儿真喜欢紧。很少遇怕，愿意跟亲近孩。孙，爷爷怕，敢亲近。

“，梦儿哭鼻。”陈梦儿话。陈平边点点头，陈梦儿真很少哭，除候，她话候，想表达己意思候，才扯嗓喊几句。别候，哭，露甜甜笑容。

“。梦儿真乖。”陈校长越陈梦儿越喜欢。陈梦儿真太，陈校长真想开先例，收陈梦儿。

陈梦儿接陈校长手铅笔，石凳跟石桌高度，再她身板，奈转头求救般向她爸爸。陈平。

陈平接收女儿向求救般眼神，知她干什，走，把陈梦儿抱石凳，但，陈梦儿太，她坐，跪石凳。

陈平把陈梦儿抱石凳候，眼女儿陈梦儿手铅笔，担问：“梦儿啊，写字吗？”

陈梦儿回答她爸爸话，她爸爸神秘笑。

她调整己姿势，让己跪石凳知识舒服点，握铅笔，低头，开始做卷。

陈校长陈梦儿握铅笔手候，眉毛挑挑，错话，握铅笔姿势很标准。比般刚开始写字孩姿势标准，

知为什，跪坐石凳，握铅笔，低头认真卷陈梦儿，陈校长声音告诉，期待，完全意外结果现。

陈梦儿注意力放石桌卷，以，她两张卷题目，简单她闭眼睛做。但，她高估她己现具身体。

她现毕竟3岁孩，且，她具身体之握铅笔，以，她第次握笔。她握笔姿势，但她手，手腕力度却点控制。

虽她握铅笔写字，但，写字，笔锋吧，歪歪扭扭，难紧。，，些字些什字。

样，陈梦写字速度很慢。她几乎笔画，慢慢画。，陈梦儿适应段间，样情况稍微些改善。

陈梦专跟试卷，跟她手铅笔做斗争候，陈校长眼睛眨眨注意陈梦儿。她写第字候，虽很简单横竖。但让惊讶番。

随陈梦儿做题目候，陈校长惊讶形容。认真做题陈梦儿，再抬头正低头喝茶陈平，嘴巴张张，最把问话，给咽肚。

半，陈梦儿放铅笔，甩甩她因为写字，酸酸手腕。再抬头，笑露她两梨涡，陈校长：“陈爷爷，做完。”

陈梦儿写字疏，两张卷，她半搞。

“啊，哦。”之陈梦儿答卷，陷入己思绪陈校长，被陈梦儿拉回思绪，拿陈梦儿试卷，。

稚嫩笔迹，但却清楚改答案卷。让陈校长复杂很。更让陈校长觉复杂，整张卷答案，点错误。抬头，直直陈梦儿，半句。

直陈平开口问：“陈叔，怎样，梦儿她做啊。做话。”

陈平话完，陈校长突开口，：“做很。”

“啊。”陈平以为己听错。

“两张卷，梦儿做很。全。”陈校长最，语气激动。