第6节
全能学霸[直播] · 安然一世
“23333,原本感动,现突之间很想笑。”
“播,样戳穿高情感真吗?”
“给播砸雷,2333,播很爱。”
眼连串2333,宁溪什。
些未真实太爱。
宁溪瞄,己线数千,金币300候,顿被吓跳,知觉之间,观众变,金币。
知金币已完半数量。
今才早,已!真让惊喜啊!
知今金币,她打白条!
知智脑故意?
念头,声音突之间宁溪耳边冒。
“暗吐槽,听哦~”
宁溪被猝及防声音吓跳,奈:“智脑神鬼。”
“。”智脑冷酷拒绝宁溪,继续:“债已催写校园虐文。”
宁溪默。
既做打白条决,她努力完,即使她播赚钱够打白条完任务钱,但她钱烧,攒点点。
等文选拔比赛之开始写吧。
随,回神宁溪,现己屏幕已知觉之间刷条。
注意力放直播,偶尔候宁溪插几句话。
即使宁溪插画,些观众宁溪状况顾聊。
些观众聊劲,宁溪接数课力放课。
辈她数绩初候升,候,换数老师,数老师课风趣,硬她数兴趣给拉回,些基础落,现,需基础给补。
,正聊观众现,播正认真听课。
“认真女最美,虽播女孩,但真很漂亮。”
“想霸,需认真啊!”
“直播题全霸,总觉,仅仅习简单,现阶段话,习最重吧!”
伴随些声音,数课结束。
宁溪默默伸懒腰。
,男宁溪。
男,观众激动。
“哈哈,告白吧?”
“想,纪谈恋爱话早恋,被校管制。”
“段纯纯初恋。”
“男长以吧。”
“但颜值跟播匹配。”
宁溪些弹幕,再眼班长,尴尬感。
些观众知,她知啊!
己几岁阿姨,像眼班长样男,她真提什兴趣。
“班长,吗?”宁溪动问。
“语文老师让跟办室。”班长王鸿毅宁溪,声音带点点别扭。
宁溪眼,很快忽略。
儿,两语文老师办室。
语文老师两,立即热情招待,“两。”
,语文老师两份文件别递身:“以些文素材,回,午体育课候t教参加文选拔比赛,周结果,次校共参加,初组,高组,竞争很,别太压力,重参。”
语文老师语重长,信任,因为每级至少班,班限名额,正常两参加,样以,初组至少60,40系统习文初初,宁溪她刚刚入久,初文跟文差别,习,以,获奖几率实太。
宁溪听语文老师言外之意,却什,毕竟顾虑正常。
“老师,放,努力。”宁溪最,即使她目标朝特等奖,但她直啊!
语文老师点点头,随吩咐回课。
回路,教室之,王鸿毅宁溪:“宁溪,输给。”
完,王鸿毅直接教室。
宁溪顿愣愣,班长向她宣战?宣什战?文比赛吗?
吧,真正初情,她现懂!
第6章
午,两节课,宁溪王鸿毅两直接往t教参加文选拔比赛。
宁溪选左侧初组第排位置坐,王鸿毅则坐她身。
趁老师之,手素材,宁溪随波逐流翻,她,份素材处并,今早系统品《文特训》,再加目忘力,现给她话题,她基本够脑海构建篇文。
儿,两老师拿卷文纸,正襟危坐,老师开始放文纸,剩位则黑板开始写题目。
两题目,任选。
宁溪,立即选题目。
古云:“万物贵真。”句话启示,论千世界万万物,常活为、做,贵“真”字。请“ 贵真”补充完整,构题目,写篇文章。限文体(诗歌除外)。
《文特训》写点文文字格调。
她想格调诗词。
跟她感觉关,她特别喜欢些优美诗句,总感觉些诗句蕴含己真意。
以题目她灵感,飞快脑海确题,儿,宁溪开始动笔。
“流静婉,光阴停留间缝隙,化文字,以诗词形式缱绻韶光,融入文笔底。诗词景,须臾婉转,却笔永恒,限真实;诗词情,迷离变幻,却跃纸,限真情。以诗词之贵,贵真实……”(取材北京考满文:诗词贵真)
随宁溪写开头,正直播观众被吸引注意力。
“写真,喜欢。”
“啊啊啊……,播,给砸雷,喜欢古色古香感觉。”
“逼格感觉!点赞。”
“播文笔真。”
“慢慢品味比较味,节操,品,智商……但……情,砸给雷。”
候,宁溪虽听砸雷德声音,但注意力放文纸,握笔手飞快动。
她真思泉涌。
,宁溪整篇文写完。
写完之,文纸秀美字体,宁溪由衷觉,本《文特训》白买,真“智脑品,必属精品”。
略遍之,宁溪才己屏幕。
,宁溪些呆,什候线数变2001?金币,竟已829?
赚?
,批新观众入直播间,解直播内容之,之很少再。
,批观众宁溪文夸特夸。
宁溪些夸奖己话语,忍住笑,些未词汇量挺丰富嘛!
随,宁溪周围,很奋笔疾书,想想太明显,宁溪打开己控制板,直接点商城。
第已拥旁边写2字,右829金币。
再点知识栏候,顿现因为金币增,亮东西,很部跟习关知识,比初奥数详解、初数理化、全科知识等。
点力栏候,少以购买东西,比力量、隐形、屏蔽信号、夜视等等,些力价钱等,八百以,且旁边角落配些初级字样。
想候,宁溪顿点力量栏。
点之,现力介绍倒挺全,500金币似乎买初级,级跟高级,且级跟高级金币别5000金币跟50000金币。
价钱,宁溪顿觉,己目忘力确跟智脑样,买实太值!
宁溪顿点开目忘力,才现介绍长性力,随宿使记越越,难怪她背课文候,背次之感觉己记忆更深刻。
,感觉什之,宁溪让己直播屏幕变全屏,屏幕弹幕闪,内容,研究她写文呢!
再扫眼t教挂钟,已1,想想,最宁溪选择提交文。
宁溪交卷候,少宁溪投注目礼,各式各样眼神,但最羡慕。
羡慕宁溪以快写完文,需慢慢熬,明明考试四钟间以写完,但遇比赛,似乎剩最四钟。
原本坐宁溪身王鸿毅,宁溪离开之,更埋头奋笔疾书,再跟己,交快写。
宁溪并知什想,她已回教室。
回教室候,部寄宿留校晚修,宁溪回候,纷纷问宁溪情况。
候,之间关系简单,且霸总佩服感。