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[综同人]快穿之哥哥才是真boss · bear熊宝贝
姜岩梅娘产之离开京城,回江南,边教徒弟边管理意,姜口简单,除些仆。
至族更少往,姜老爷候便维持表谐,需继续维持,很充实。
期间收或鬼消息,陶望乡村办堂,做教书先,白教村,晚教众鬼。
田士陆续画很符咒给陶望,虽身边鬼恶鬼,但鬼毕竟阴气重,带符咒以被阴气侵害。
陈良秋容走,预计未很长段间停,姜岩已收几本陈良写游记。
田士曾问姜岩,样平静维持久?毕竟鬼差,把些秋容谢带走,陶望接受,秋容共旅陈良。
姜岩回答:最快几。
给黑判阵,够让府间变缓慢,本府庭间流速样,现变比,庭两府。
换算,府,相间两,根据府现积压鬼魂,陆续死往府鬼魂数量,等想间滞留些鬼魂,怎几月。
届间已百,今切烟消云散,为历史,必计较。
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更午~~~~
第79章 记忆师哥哥
记忆宫殿使溯至古罗马期
记忆教室课堂之,廖美诗正讲台侃侃谈,己记忆式教她,让更记忆,她父亲愿,现她愿。
九钟课程,些疲惫,但高兴,男她把她拦住,廖老师,真很想习记忆,请问现以报课程吗?
廖美诗轻神情急切,便停:意思,期员已满,以听听老师课程,记忆校很很优秀老师。
廖老师真已听几位老师课程,感觉帮,课程,真很急,拜托廖老师。
廖美诗轻求切,便给张报名表,填之送台,给课程表,先课程便宜。
,廖老师课程让终身受益,花少钱。
轻欢喜,廖美诗跟笑,正候电话响,接电话走。
黎鸿手报名表,偿愿连忙写拿台,交给工员,正廖美诗离开校,路边停辆车。
廖老师被接走,些接她底什啊?车知身价菲。
,男朋友啊,廖老师随便,怎轻易男车,知廖老师男朋友长帅帅?
啊,刚刚真,长比明星帅,且嘴角带笑容,给廖老师开车门候简直太温柔。
校工员七嘴八舌,件情两位全知兄妹关系被认男女朋友。
姜岩再次现代,辈守护身边廖美诗。
廖美诗新代女性,跟父母移民外,父亲记忆老师,她跟父亲习记忆,想把记忆推广给更。
却运济,父亲五岁之,记忆便开始降,记忆老师致命伤害,最,最重廖父慢慢开始往老痴呆展。
廖美诗想传承父亲愿,做名记忆老师,但奈何病症族遗传性,她病间比廖父早,刚刚岁,便需药物维持。
候,她男朋友.轨,并且她病情挟她,让她支付各费,甚至敲诈,知廖美诗果被爆患老痴呆症,仅记忆校名声受影响,甚至廖父教书育晚节保。
廖美诗样情况杀男朋友,最终因为故意杀罪被捕入狱。
因为她精神疾病,完全为力,香港边死刑,但入狱之她病情越越严重。
患老痴呆症女,监狱活想知。
姜岩现名叫廖姜岩,样原本故角色,世界候原已五岁,便努力习,考医院。
世界往往疾病先,再现相应药物,虽记忆直现治疗老痴呆很药,但妨往边研究。
现距离候已,现七岁,医药研究工,虽研究彻底治疗老痴呆药物,但延缓痴呆症状药却已世。
廖父便第批临床病,己求,管儿信任,未渴望,让做决。
现已五岁,记忆五岁病,现因为药物原因,现并病迹象。
段间药物治疗已入第期,姜岩每记忆校接廖美诗医院望,病情稳住,廖美诗松口气。
知身族遗传病,她查找很资料,很患病病,她敢想她变样候该怎办?
万幸现预防药,她病迹象候以接受药物治疗。
医院回,廖美诗靠椅背,听音乐放松精神。
姜岩想接廖美诗候记忆校,果记错话,应该廖美诗男朋友,黎鸿。
最近校顺利吗?边开车边问。
很顺利啊。廖美诗睁开眼睛,讲课很受欢迎,今听课程够听懂,便给张报名表。
穿蓝色衬衫?
廖美诗疑惑,嗯?哥哥怎知?
什,注意像很精明样,现言两语够让给报名表,精明嘛。
姜岩让黎鸿廖美诗印象,样为男女朋友。
廖美诗姜岩由蹙眉,哥哥直白表现喜欢,应该吧,挺急才给,纪,像呢。
接触做评价,总之第眼感觉喜欢,注意,把普通,真另目,动找。
廖美诗想之姜岩些极敏锐感知,简直比女第六感厉害,赞点点头,,记。
回,廖母已做饭菜,回,洗手吃饭吧。
姜岩工研究点香港,以现全香港居住,等廖父接受完期治疗以回。
廖母做些常菜,但却奇吃,姜岩问重口腹之欲,却每次吃想放筷,直吃撑才停。
吃之姜岩带廖母装饭盒研究,些给廖父做营养餐,加些乱七八糟东西,接受治疗候以吃。
美诗啊,校什聊比较男老师?适适合交往?
母女俩洗碗候,廖母忍住问,廖美诗情真哭笑,她觉她现轻,扑业,根本想谈恋爱。
妈管感情问题,哥哥真该操,七女朋友呢,研究几位教授比纪,连女,认识女介绍哥哥认识啊。
,回香港段间几老姐妹联系,问她认识女孩,儿给照片,帮哥参谋参谋。
廖美诗露抹逞笑容,功把话题给引走,姜岩声抱歉,情况,牺牲哥哥救救妹妹。
姜岩开车候接连打两喷嚏,连忙把车空调关,世界感觉灵力,切靠己身体,外界助力之间真些习惯。
样情况更加马虎,具身体知遗传病呢,候身体健康显尤为重。
把饭菜带给廖父,姜岩回研究安排宿舍,研究几,研究却功药物,即便现研究预防延缓病情药物,已很思议步。
姜岩空间灵气,非常稀薄,空间做阵,以延缓空间外世界流速,并且空间建型研究室。
些间,已把治疗老痴呆症药物给研究,虽临床试验,但信功。
宿舍继续完论文,等论文布之,便以药物之众。
世界患老痴呆症很,甚至部青便患,想治廖父让以接受治疗。
奈何治疗款药物需很长间实验研究,果利空间现实间差,等几,廖父现病情虽控制住,但已五,病危险期,尽早。
翌,廖美诗常记忆校课,课堂她黎鸿,默念两遍名字,记,并因为黎鸿值她注意,哥哥第眼喜欢,她首先便已感。
课之,廖美诗往常样讲课,虽她现纪老师比很轻,但她便跟廖父身边,管父亲讲课式,她潜移默化便。
开始课之她便再注意黎鸿,全身讲课,每老师样,想把己身本全部倾囊相授,但考虑接受程度,以慢慢。
廖老师,请问以加联系式吗?果问题想请教。
课之,黎鸿再次拦住廖美诗,廖美诗现很肯哥哥,太难缠。
校论坛,果什懂以问,校很老师之解答,私联系式。
虽喜欢,但廖美诗保持表礼貌,黎鸿些失落,眼廖美诗走尽办室。
按照工员指引,黎鸿入论坛,瞬间感觉压力倍增,止老师答疑解惑,很厉害神,几够名字,原习记忆。
现像汪洋海虾米,最眼,乎存,。
提问题,很快给解答,解答程细致入微,越样越感觉己渺。
候决,像些神样,被顶礼膜拜。
姜岩直觉欲.望坏儿,欲.望根本存,把欲.望写脸虽符合华民族项低调内敛性格,但厚非。
果欲.望达建立伤害辜之基础,些问题,黎鸿以为最记忆师,以参加各比赛夺名次。
但利廖美诗病情威胁,让廖美诗为做荒唐情买单,以满足己欲.望,止德,触犯律。
果穿越间节点直接向廖美诗威胁候毫气送监狱,让体廖美诗监狱感受。
但世界间早,让以段间做很情,再让样情。
虽把送入监狱很惜,但姜岩相信江山易改本性难移,黎鸿旦做触犯律情,必气。
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第80章 记忆师哥哥
廖美诗现任教记忆校便廖父别开,之廖父外任教,内校直特意管,现居香港,廖美诗便接管记忆校。
她信以教记忆,但她确己否管理校,她感觉己太轻,她接手,想挑战己。
哥哥为族遗传病够毅决走医路,并且已领域初效,哥哥比,她校即便营再差,已。
果她真块料,候再找专业员营及。
万幸廖美诗止记忆很研究,校营管理声色,虽刚刚接手几月,但数量明显增,并且绩提高很。