第114章

图，陆被切割块块规则形状。

城郭诸、塞伽罗、吐火罗、塞琉古帝、罗马共、马顿王……

, 数胜数。

汉武帝亦, 北匈奴、鲜卑、丁零、坚昆, 更北处通古斯。

往西古羌、楼兰、乌孙、巽伽王朝、百乘王朝、印度-希腊王、罗尔王朝。

再往西，帕提亚帝、塞琉古帝、本王、比提尼亚王、罗马共……

些蜿蜒曲折线条，描绘极为辽阔世界, 领土, 竟忽显渺。

空——

秦始皇汉武帝等世界图, 竟各别, 专属代。

跟随“火药”图标路线, 更域，更。

图疾徐展示, 但等手数绘制完，便已消失。

毕竟期视频, 讲“火药”。

秦始皇汉武帝别眼身边并完善、描绘图纸张, 暗暗些惋惜已。

果, 次。

【古代炼丹追求长死、点石金，却炼丹程，配置火药。科现往往偶、意想创造。】

【由篇幅长限制，本期视频至结束，感谢观。果“火器”感兴趣观众朋友，请视频投票。】

幕视频，悄结束。横亘尽苍穹光幕，渐渐淡化、隐，仿佛未现。

，历史视频投放空，春秋战直至秦汉代，尤秦始皇汉武帝两位皇帝，，却久久未平息。

隔半晌，怀激荡之情，赶紧随身光屏，给“火器”视频，投票。

幕视频消失以，各空帝王、君以及各式各样——

纷纷整理完记录资料，搜寻幕、些制造“火药”原料。

幕讲述详尽，些几试验、久，竟便真研制“火药”。

之间，各空充满爆炸声。

数屋舍纷纷失火，但造失火现象却纷纷露惊喜笑容。

紧接，便早已提准备救火、灭火。

，很诸侯包括秦汉代，君及命，加紧颁布相应令政策。

包括“火药”制造限制等等。

齐桓幕视频结束以，立马扭头向管仲，管仲立即明白意思。

商鞅赶紧为秦孝献言献策。

嬴政边则李斯、韩非等，现今韩非，算加入秦阵营。

韩非最终系韩秦，嬴政知，但愿放韩非般才。

幕再次现异象候。

些已功推广造纸术，并且研制火药，。

诸百立即“纸张”撰写、誊抄各论著，以及张、思想等等。

现，以竹简样，堆叠纸张，按顺序串，为本书。

，数书忽问世，整代数之间争相传阅。

虽每本书，手动摘抄，但抄非常开、非常快乐！

纸，比竹简体验！

孔、孟、墨等纸张，著书立传播思想，范蠡眼现商机。

雇批，专门摘抄著卖钱。

诸百：？合理吗！！

隐约觉，似乎哪，但。直，范蠡给付钱。

关“知识产权”概念，模糊诞。

诸百开，现通范蠡传播己思想，收益。

除之外，范蠡四处搜集幕记录，样，制本本书籍。

由纸张制造，展初期。

再加每本书工抄录，花费间较长、雇佣本高。

以书价格，直比较昂贵。

范蠡思考，办以代替工抄书？，利河流“水碓”样。

直候，幕忽闪烁。

依熟悉开头、熟悉音乐，九仙宫般画，凭空悬浮穹宇之。

包括范蠡内，各空，期视频标题。

《四明：印刷术》

伴随令振奋音效，七光华流转篆体字，相继现碧空之、云层之间。

很记，“印刷”词，曾幕讲述“造纸术”候，提。

难，“造纸术”关？

范蠡墨等，各空，约抬头，仔细琢磨“印刷”词汇。

印、刷……？

通标题、两字，隐约便猜测。再联系“造纸术”——