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第138节

现代修仙警告手册 · 宋杭杭

果,站姿、走正步、向左向右向转样训常规项目,共间。第套体操,参加训修士,全耳聪目明,体操遍记住,什难。

第,件灵武,参加训懵。

醒身边,全抱灵武敢动,醒听队伍停吸冷气。

震惊之,顾队伍禁止话纪律,低声交谈,“灵武虽基础,但除防御,以攻击。……把枪什区别?”

“真吓死,抱它双手快僵,动敢动,像抱炸弹样。”

“往训走场吗?打靶些份,些份,怎,竟正式?竟习灵武……”

醒拿手灵武,轻轻翻动,观察,她倒紧张,毕竟灵武保险打开,按理开保险,怎折腾安全。

训教官修士,醒观察番,各气度凡,恐怕仅仅修士,比较部队。教官拿灵武之,气敢样,忍住骂,“保险拉开,什怕?”

“何况早队队站开,每队伍两教官,眼皮,难让?”

“手拿灵武,最普通最基础灵武,算真想灵武攻击别,手灵武,教官手快。”

“放吧,教官保护啊!”

醒队教官,长很帅,很轻,句话,队伍少男女点微微脸红,感觉教官“保护”候,很给安全感。

教官话头转,却继续训斥,“歹修士,怎胆?初御剑飞怎?难把飞剑,踩?”

“飞剑金属吧?很很硬吧?完全以武器吧?”

“想飞剑攻击,沉甸甸铁皮飞剑砸,或干脆朝脖削,很怕?现手灵武,初手飞剑,什区别?”

“修士啊!算手寸铁,战斗力。火灵根总防火烧吧?水灵根听温柔,别忘体百之七水……”

教官,少打哆嗦,虽修士,虽知己很强战斗力,但往想,更实践。

虽知教官理,但手抱灵武,依旧害怕,毕竟灵武灵武,名字带武器两字!

少想些,今听教官,庆幸己武力值强,阵阵胆战惊。想果普通言合,顶打架,打两拳,打两拳,般什,随身带刀少之少。

今街修士,言合动手,果准真严重,以门谨慎,轻易敢争执。否则万碰热血头……

教官训斥番之,醒重申几之考核,做熟练使灵武,防守攻击功熟练使。

教官听片哀嚎,更加声,“,别忘,今月训,足足6呢!”

“专业课,期课程,2或3。半期课程,1.5。训占6,顶两门课甚至门课呢!训绩,七或八,绩,即使文化课绩再,恐怕拉!”

“,第,评奖评优,拿奖金,训很关系!”

“愁眉苦脸,训再难,难高等数难?但训,比高等数高!”

“以打气精神,知考入z,全霸,点训练任务难倒,赶紧端正态度,克服畏难情绪,努力拿高……”

教官番析,更让少倒吸冷气。训竟足足占6,第期选课选少点,头,训竟占四之比重!

竟真训果低,科目怎努力拽,估计拽。

醒忍住,低声问队伍姐,“姐,新训候,占几啊?”

姐伸手,偷偷笔划四,醒,往训四,现变六,显重视程度更重……

醒想,虽变之1.5倍,重视程度估计仅仅之1.5倍,难度更之1.5倍。

果,为期月训,让怕热怕累更怕晒修士,吃少苦头。

首先习灵武,虽最简单灵武,防御攻击两功,但靠灵气操控,少手很慢,容易慢慢手之,及高兴,听考核办己拿灵武,空手教官打架。

项考核数,教官手坚持间打。

教官手坚持钟以,60,教官手坚持两钟以,70……以类推,教官手坚持五钟以,满百。

虽以拿灵武,教官赤手空拳,但全点信……毕竟教官验体力比,灵气操控力,比优秀知少倍。

部,连打架打,直接端灵武教官干仗,忐忑点半点。

部听完考核规则之,哀嚎,醒则脸沉思,等身旁全安静之,醒问,“报告教官!请问灵武呢?以各?”

教官目光落醒身,任何迟疑,“任何以。”

“金、木、水、火、土……什手段以,建议使灵武,毕竟熟练使灵武,以攻击力增强几倍!”

105、第105章

灵武拿回宿舍。

果白集体训练间觉够长话, 以向教官申请, 晚体操教室训练, 按照报名数,每满八,配备教官。

因为训绩直接期末绩相关, 训算入第门课,尽管训内容适, 但咬牙勤加练习。

每晚报名额外练习数很,教官基本休息, 每晚陪加班加点。

教官倒悔己让认真, 连带己很辛苦, 但努力练习, 步依旧缓慢, 很奈。

教官,最问题,胆实太, 束手束脚, 即使反复强调,即使拿灵武,绝伤害,招翼翼, 副怕失手把打死样。

教官憋闷,手指指男胸膛,“怕什, 究竟怕什?啊?”

“手秒坚持,别忘,坚持钟才及格,样副怕伸手把捏死样……瞧谁啊?”

男低头,已快哭,“教官,知特别特别厉害,知全力以赴,但,……”

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