第104节

她番话，几伙伴些懵，仔细想想，像理。

蜜芽儿：“急，机，先观察几。”

纷纷点头，牙狗却琢磨；“把苦瓜叫！”

刘燕儿解：“叫干啥？哪胆儿啊！再玩，伙儿。”

蜜芽儿赞：“倒觉牙狗哥哥理，苦瓜怎咱产队。咱争取更朋友战线，扩力量！”

几伙伴讨论番接动部署，才算满意。

讨论完，边馍馍干粮啥吃光，喝通水管水，蜜芽儿准备带伙朗读英语。

校东北片槐树旁，土坡，相比较隐蔽，午很少。

蜜芽儿拿英语课本，朗诵已英语课文，刘燕儿牙狗跟朗读。

猪毛旁听，听儿，现蜜芽儿音饱满流畅，僵硬读音太样。

忍住跟蜜芽儿朗诵，感受节奏语感。

读儿，刘燕儿牙狗罢，初嘛，塑性强，猪毛音，已存些问题。

最初打英语基础导致期音问题。

问题，必须想办。

临走，蜜芽儿想：“，猪毛哥哥，把之初课本借给吧，想先。”

刘燕儿听，稀罕：“咋啦，蜜芽儿，想竞越哥哥跳级？”

蜜芽儿笑笑：“敢跳级，以稍微解嘛！”

猪毛点头：“周，周回。”

蜜芽儿想想，书老呢。

“样吧，周回拿书，候把戏匣，告诉听哪些频，以听听，满满纠正音。另外想奶，回她。”

“嗯。”

愉快决。

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放候，蜜芽儿正收拾书包走，班长陈招娣。

陈招娣比蜜芽儿白雪她两岁，据因为照顾弟弟耽搁。她两岁，比般熟懂，以班任直接指陈招娣班长。

陈招娣习般般，性格挺，班些比她两岁“孩”比较照顾。

她走提醒蜜芽儿：“顾绯，刚才收室，封信，被茶水浇点，太清楚字迹，觉比划，像信。”

蜜芽儿听，动：“谢谢招娣，放候正。”

陈招娣背书包：“走吧，。”

走路，陈招娣随口蜜芽儿聊，先羡慕蜜芽儿口语；“真，知吧，白雪特别功，听她开候提预习初功课。她勤奋，英语听呢！”

蜜芽儿笑：“比较，爱听听英语广播。”

陈招娣：“考初候全县第名，平怎习啊，做笔记吗？习啊？笔记写些啥啊？课怎保持认真听讲啊？”

蜜芽儿：……

陈招娣：“，回，习几点啊？电话，吗？每写业困吗？”

蜜芽儿；……

陈招娣：“回照顾弟，等弟睡，黑，根本写业，果开灯，爸妈骂糟蹋电，电费挺贵。”

蜜芽儿轻叹声，陈招娣真容易啊。

“招娣，样吧，等午吃饭，朗读英语。现每带刘燕儿，哥哥，产队萧竞切读英语。英语读，口感慢慢。”

陈招娣听，眼绽放惊喜火花；“啊，太谢谢，蜜芽儿！英语，跟读，肯步。”

蜜芽儿果帮助陈招娣提高，她己很高兴，商量以吃饭，吃饭英语，两继续往外走，走间，陈招娣知想什，突：“，蜜芽儿，罪林红啊？”

蜜芽儿微诧：“招娣，怎知？”

陈招娣摇头叹息：“比两岁吗，邻居岁，玩，她校两。听林红挺厉害，清水县女敢惹她，罪她，放路被打，之女被欺负差点退。现招惹她，听她放话，让吃兜走，给教训。”

蜜芽儿挑眉：“她嚣张啊？管管她啊？”

陈招娣：“谁管啊，啥儿，校老师睁眼闭眼，被欺负，低头躲走。反正别管，怎躲她，罪她。”

陈招娣善意提醒，蜜芽儿感激：“谢谢，招娣，犯犯，但她非找麻烦，硬头皮让她吃排头。”

话，已收室，蜜芽儿走，询问收室伯伯，找被茶水淹信封，虽已模糊，依稀辨萧竞越字迹。

王伯笑呵呵：“怪，弄脏，让问，谁信，知。两周，耽搁少间，算找。”

蜜芽儿谢王伯，信放己书包。

离开收室，谢陈招娣两各回。

走回路，蜜芽儿背书包，书包装萧竞越信。

她太舒坦，急，径回，回候她娘已班，正厨房炒菜。

“娘，歇，吧。”热，她娘脑门汗。

“，马准备吃，赶紧写写业！”

蜜芽儿写业，父母屋拖拖，把该洗衣服泡，之开始摆开桌。正摆，她爹回，她娘把饭菜做，吃饭。

吃完饭，陪闲聊儿，听她爹砖窑厂。

“现砖太，县供电局早找，批砖。需求量太，，根本供啊！再给农村老百姓供，真给，农村边块供。”

顾建块毛巾站冷水擦汗，擦完，坐饭桌，边吃饭边。

蜜芽儿听，忍住：“爹，咱应该再盖几砖窑啊，加供应量！再紧缺，早晚问题。”

很机，赶县城农村块基础建设，砖需求量。

童韵觉错：“啊，咱赶紧盖砖窑，样才解决县城农村砖量缺失问题。”

她赞扬蜜芽儿眼：“咱蜜芽儿真越越懂，话越越识。”

顾建扒拉口米粥：“吗，建几窑，现买钢筋建材，次争取把砖窑厂扩。”

，提件：“咱产队孙建设记？”

哪记呢！先因为倍粮，孙建设把伙给坑惨，柯月勾搭，搞搞，把顾跃给惹毛，扛锄头打孙建设门，弄孙建设身骚。

，意思产队继续混，之恰遇改革开放，门给做工。

童韵纳闷：“咋忽提？咋啦？”

顾建摇头叹：“，外做工回，穿西装，梳油头，倒模样，给投资钱，让扩营，入股，合呢。”

童韵皱眉：“靠谱，千万别信。”

顾建点头：“，信，拒绝，劲早晚悔。现像拉扯，打算开砖窑厂。”

童韵：“买卖做红火，眼红，做砖简单，期投入，技术，孙建设向靠谱，算资金，未必，管，让瞎折腾吧！”

顾建：“啊，果建砖窑厂，算耐，啥，底买卖，总让做？算建，咱买卖该红火照样红火！”

蜜芽儿听话，却忍住提醒：“爹，位建设叔叔，果想己开砖窑厂，首先技术问题。，怕耐己钻研建窑技术，偷偷寻思，提防点。”

顾建想，真：“蜜芽儿提醒，孙建设，哪潜钻研盖窑烧窑技术，真寻思儿，防点！”

童韵：“，明早点窑厂，给窑工开开，提提儿，让伙警醒点！”

童韵深以为：“应该，明窑厂聊聊，让提防。”

，顾建两口己女儿，免感慨：“瞧咱蜜芽儿，想想周全！”

蜜芽儿笑；“爹，娘，听夸，浑身舒服，赶紧写业吧，让以更夸！”

顾建童韵听笑，赶紧让蜜芽儿另外屋写业。

她书包翻封被茶水淹信，手攥儿，把它扔书包，之拿课本写业。

初代数处很简单水平，她几写完。写完，她继续练习英语书写。

目初化课，传统认为科：英语，语文，代数，物理。

初物理代数知识点很简单，入门级别，比今物理课老师拼命讲解g=gg什意思。

语文课，实靠肯课本点知识，掌握最基本语，广泛阅读量，积累丰富词汇，提高己写力。

些蜜芽儿，以完全操。

英语理。

毕竟语言类东西，技，掌握但终身受益，重次，依继续受益。

，蜜芽儿决等周末回北庄，把哥哥教材取，先初开始复习，口气复习高！虽些题目很简单，底间太长，她需重新回忆整理总结，形套系统知识体系。

练半英语书写，蜜芽儿累，喝口水，终书包拿封萧竞越信。

她慢条斯理拆开，读。

往常样，萧竞越先己现活，趣，之便开始关话题。

“蜜芽儿，想，竟深刻解。，风筝，祖线，论走哪，根扎祖。果真话，忘记目，为习别先文化知识，取彼之长，朝够回报效祖。荣耀安适祖利益，根本足轻重，点牢牢记住。”

蜜芽儿苍劲力字迹，仿佛萧竞越己话样。

她少些感动。

萧竞越萧竞越，希望永远记初，被外些灯红酒绿迷醉。

接她继续往，显萧竞越知她开，便问她校情景，问新环境她否适应等。

蜜芽儿老半，打开信纸，准备写信。

她想想，先给己舅舅写封信。

先讲述己校活，己遭遇各，己口语竟比，等等等，全，甚至连什“抢男”件。

她，舅舅很亲近，亲近完全距离，些话愿意父母，她舅舅。