猫薄荷在星际当团宠 第51节
猫薄荷在星际当团宠 · 半今八两
甚至宁渺渺知,系边,老师甚至宁渺渺照片给,,许留照片,够认。
宣布宁渺渺身份情毕竟插曲,利兹老师宣布完,先走,曼德尔老师继续课。
宁渺渺倒,她本坐比较远,加现课,算想找她搭话,现。
至宁渺渺周围几?
班长本性格很克制,虽开始惊,但本身宁渺渺关系相处错,宁渺渺句话,以慢慢朋友相处,急。
林圆圆宁渺渺认真听课,努力让己听课。
旁边位宁渺渺交换名字男则早淡,以什影响。
至宁渺渺己?
她觉课比较重,她开始适之很快调整,开始认真听课。
曼德尔老师扫视眼神之努力态放平,开始认真听课。
等课,曼德尔老师东西收走。
宁渺渺开始点紧张,但她现……?
,挺眼神往边飘,但真正。
注意她眼神班长笑笑:“,因为想让,吗?”
“讨厌……”宁渺渺意思解释句。
“知。”班长温声,“尊重想习惯。”
“真。”哪怕知因为她植师身份,宁渺渺深为感动。
“走吧,另外边课。”班长先开口。
宁渺渺点点头,跟走。
林圆圆仗己女孩,试探性更靠近宁渺渺,她身材算高挑,但米七五,站宁渺渺身边比她高半头。
她悄悄靠近动被宁渺渺察觉,她警惕眼林圆圆,林圆圆瞬间紧张,但她刚解释,宁渺渺脑袋给转回。
咦?
排斥意思?
林圆圆眼睛亮。
她太靠近,宁渺渺隔拳头距离,她激动,表达话特别:“渺渺……以喊吧?”
“嗯。”宁渺渺应。
“才知植师吗?为什想留?”林圆圆语气飞扬,“觉很?”
宁渺渺:“……”
,已知真觉很。
但真正,给宁渺渺印象并坏。
她想想,点点头:“挺喜欢。”
嗯,果以让她痛退。
等等……之她为什想?
宁渺渺懊恼。
“真很,且别药剂师并,但以很厉害药剂师。”林圆圆絮絮叨叨跟宁渺渺八卦。
她知哪知些,但很意思。
宁渺渺受控制被吸引注意力,她认真听,随林圆圆话反应,儿惊讶,儿疑惑,搭几句话,做反应。
林圆圆越越兴奋。
因为教室,马课,她继续。
因为次聊,林圆圆胆坐宁渺渺身边位置。
甚至动避开窗户块,为让宁渺渺以坐。
班长依旧坐宁渺渺位置,男坐距离宁渺渺两位置。
间让点爽。
但什办。
边努力想宁渺渺讨厌,林圆圆已宁渺渺认半朋友。
位样啊!
节课陌老师课,次课程关星兽课程。
药剂材料包含少星兽部位,位老师算星兽,她名长女性,虽长相温柔,但气质很凌厉,很风范。
相比宁渺渺植物全候应手,星兽相关宁渺渺点麻爪。
星际代植物变,动物变。
比兔,球代候它位数类,但星际代,它五六类。
每以药剂材料,些药效果,药部位。
反正很复杂。
饶宁渺渺记忆力错,但听完节课之她开始捂脑袋懵。
虽老师教导很错,但别忘记,原记忆宁渺渺现相基础,她霸。
老师按霸度教导,奈何混假霸,宁渺渺完全凭借己强悍记忆力把内容记,但因为缺少些关键性,基础性知识,她度确实点堪忧。
她边迷糊,林圆圆已很热情她邀请:“图书馆吗?点东西听懂。”
“啊!”
图书馆=书=习=以把缺失知识补。
宁渺渺毫犹豫答应,让林圆圆笑容更,她甚至问宁渺渺:“刚才应该听懂吧?弄明白以问吗?点点,果己明白,打扰。”
“……,问问班长?”宁渺渺试图委婉拒绝。
头班长宁渺渺为难,动接话:“以讨论,讨论更记住。”
“。”林圆圆觉班长理。
宁渺渺松口气,班长递感激眼神,班长回温笑容。
图书馆挺远,次少,宁渺渺飞器,踩开始慢慢飞。
药剂系,单兵系猛,匀速。
偶尔宁渺渺踩飞器快速飞,每候,她庆幸己间。
比些单兵系威胁性低!
“渺渺,身像很闻香味,猫薄荷香味吗?”等图书馆,把飞器停专门停放位置,林圆圆鼻尖动动,问。
实话,刚听句话候宁渺渺第反应紧张。
几次被闻猫薄荷味候她遇些儿,让她句话点ptsd。
但随她反应。
现以样,她植师马甲盖很严实,算被察觉身气味什问题。
以宁渺渺点头:“啊,身染猫薄荷气味。”
“哎呀,更喜欢跟块儿。”林圆圆表情梦幻,“算闻点味,觉情很呢!”
旁边班长:“……”
,现点痴汉知知?
但……
班长实很羡慕林圆圆熟,想闻闻,但因为距离比较远,什闻。
唔,似乎宁性更包容?
班长及打断己思绪,以免己想什危险。
毕竟现代科技达,性别压根什问题。
——
图书馆很藏书,部实电书,部纸质书。
但纸质书免费开放,宁渺渺纸质书,她之查药剂系需习什课程,需解基础知识什。
现图书馆之,她几开之己找书。
药剂系基础实材料认知工具认知。
夹杂些书本她落,本本翻,仗己记忆力强,本两根手指厚书她钟以翻完。
记住。
她正翻书呢,忽感觉走向角落。
宁渺渺觉她以待,以现候,她捧书稍微退点,给让比较宽位置,希望打扰她。
但往边目她。
“找什吗?”
很熟悉声音——宁渺渺第感觉。
她抬头,诧异:“冯星?”
错,找宁渺渺冯星。
冯星指挥系,指挥系虽单兵系样战斗力强,直虫族第,但指挥系战场第条防线。
担更紧指挥责任。
统筹战场强。