给S级精神体们当幼师 第63节
给S级精神体们当幼师 · 泩沙
结果,被霍川拉住,霍川想让白老师晚,给疯鸟做包,更何况疯鸟白老师图谋轨,两,把羽毛送,晚亲给它做包,场拉白老师给它蛋?
霍川想想语,:“麻烦,白老师,给它拿点吃垫垫肚,等明再给它做吧。”
霍川边,边推白诺司门。
金雕:“!!!”
金雕眼睁睁爱被霍川给带走,它气嗷嗷叫,笼蹿跳,想开始闹。
,它敏锐听房间外传爱话声音,它准备锤爪爪慢慢收回。
爱,它表现太凶残。
,听话,爱像暂离开?
金雕把嘴翎羽收回,插己胸。
追老婆漫长程,它急,毕竟老话,急吃爱。
金雕身绷带已破破烂烂,原本洁白绷带早已灰扑扑,它觉些绷带丑陋,根本展示它亿之美貌。
两伤口恢复,它决把绷带全撕烂,等次爱再候,雄壮身躯!以及身金光闪闪漂亮羽毛!
爱,爱!
金雕己外表信。
白诺司点搞明白金雕意思,想给金雕做包,但霍川让。
霍川现,白诺司现候,金雕确实收敛,并且似乎担吓白诺司,它甚至意识克制己暴戾情绪。
意味,被兽性左右金雕,白老师,竟觉醒它微足性。
霍川想,果真,或许,金雕真再抢救?
霍川迟疑几秒,问白诺司:“白老师,请求,,果愿意,以拒绝。”
白诺司霍川衣服背血,忧:“园长。”
霍川:“背受伤需医院,最近因为袭击件,以玫瑰保育园防卫训练加强,因平少间呆,暂搬隔壁,每给蛇宝宝,金雕做饭吗?”
实重点金雕,霍川想,果白诺司住隔壁话,金雕继续闹,以及果白诺司餐为金雕做饭话,金雕否够长间保持性?
,虽己间什,但借口,放让金雕白诺司单独相处,以,腾蛇必须白诺司寸步离。
果效果话,两腾蛇伤口长,把白诺司送回西区宿舍。
白诺司霍川身伤口,衣服血浸湿,早觉霍园长该医!
蛇宝宝,现竟沙睡,刚刚动静,知它怎睡......
白诺司意。
管怎,先隔壁住两吧,等霍园长身伤点,带蛇宝宝离开啦。
霍川层楼共四间房,两房两厅布局,白诺司晚住霍川隔壁间房。
宝宝活品随身携带,房布置切活品,毕竟宿舍,直接住以。
紧东西,等明再回拿。
霍川站门口,,白诺司房观察圈,问:“什需话,直接联系。”
声音停顿,:“或,直接边拿。”
活品些食材之类东西,副官安排准备,常回,东西般很久动。
白诺司点头,正想把蛇宝宝带睡,霍川退,别:“先走 ,休息。”
白诺司立即送门口:“园长,休息,背伤重视......”
严重伤,霍园长丝毫意似,白诺司觉揪。
霍川点头,盯白诺司:“谢谢。”
白诺司些摇头:“,谢。”
霍川走,白诺司抱熊猫崽崽回卧室,陌卧室,毕竟宿舍,整体布置,西区宿舍差,以倒习惯,宝宝房,熊猫崽崽睡卧。
白诺司卧,霍川边卧室共墙,边抱熊猫崽崽睡觉,隔壁霍川,正带腾蛇处理伤口。
腾蛇身伤口每药包扎,些霍川亲做,腾蛇早已习惯,虽它体很凶,性格,粗糙,但它错,至少每次受伤,霍川挺担,并且亲包扎。
,腾蛇身伤,反馈霍川身,霍川身伤,腾蛇造影响。
俩难兄难弟,两受伤,两受双倍疼痛。
腾蛇身绷带裹,它立刻嫌弃离开霍川身边,,爬靠墙柜,紧紧贴墙,甚至把头贴墙,仿佛偷听狂。
但实些高级官居住宿舍,防卫系统隔音效果非常,算s级!
霍川语眼腾蛇,己脱衣服,露伤痕累累背手臂。
腾蛇体帮忙药,但霍川ai机器管帮忙包扎。
候,霍川忍住想温柔白老师。
快,像确实应该找伴侣啦。
,次卧金雕,靠己强感知力,立即锁向,它听!爱墙边话!
金雕翼翼钻绷带两翅膀,扛铁笼,迈碎步走墙角位置。
因为超级s级,感知力非常强,它听爱斜低声话,但模模糊糊,根本听清楚!声音低仿佛错觉。
靠,什破墙!果把墙踹开,它爱啦?
金雕眼神阴沉沉盯墙儿,底安静,它暴力拆墙,万吓隔壁爱怎办?
金雕把己笼紧紧靠墙角,整身体紧紧靠笼,仿佛想离墙更近点。
让它听听,爱跟谁话,什呀?
白诺司给熊猫崽崽讲故呢。
间,已熊猫崽崽睡觉间,但熊猫肯睡,它打哈欠,缠白老师讲故:“球球听故呀。”
白诺司温柔:“很晚啦,球球睡觉吗?”
熊猫崽崽揉揉眼睛,摇摇头:“球球,听故呀。”
白诺司随身终端,拿本绘本故,之拿想给熊猫崽崽讲:“本关鸡鲁比故,书名叫《拼尽全力吗?》”
白诺司翻开第页,垂头,眼熊猫崽崽。
熊猫崽崽虽努力提精神,但它精神太,今午候,白诺司现点,熊猫崽崽提精神样,跟之黑豹点像。
黑豹晕倒,被送医院,再,被带走。
现熊猫样提精神,白诺司注意。
但现,本已超熊猫崽崽睡眠间,熊猫崽崽果因为困提精神,正常。
白诺司决观察晚,等明熊猫崽崽床再。
白诺司温柔开口:“很漂亮很漂亮农场,很爱黄鸡,它名字,叫鲁比。”
白诺司声音温柔,绵软动听:“鲁比非常勇敢男孩,它想做什,够做,但鲁比爸爸,总很忧,它想教给鲁比很理。”
第52章 加更7
白诺司翻开绘本第页, 绘本画,画直背书包黄色鸡,正己坐花丛书, 花丛另边,黄鹂鸟花蛇,以及青蛙等玩耍。
白诺司声音低低:“鲁比什朋友, 它总己玩耍, 次, 鲁比爸爸问它:‘鲁比为什找伙伴玩呢?’”
鲁比摇摇头, 嫌弃:‘它太笨啦, 鲁比才它玩呢。’
接,鲁比跟爸爸吐槽伙伴缺点:“青蛙太麻烦啦, 整蹲荷叶,离开河边呱呱呱叫, 太烦啦;树黄鹂烦,叽叽喳喳唱停,硬别夸奖它, 聒噪呀;花蛇, 整吐舌头爬爬, 咦,脏脏呀。”
“听完鲁比把周围伙伴给吐槽遍之,鲁比爸爸担忧极, 想改变鲁比性格,但却知该怎办。”
白诺司讲, 熊猫崽崽扣扣肚肚重新长绒毛毛, 嘴嘀嘀咕咕:“隔壁鸟鸟,烦呀;蛇蛇烦。”
白诺司听它嘀嘀咕咕, 认真听,顿笑:“球球,听故,许别坏话哦。”
熊猫崽崽眨巴眨巴眼睛,点头:“呀。”
但它觉,隔壁确实什鸟呀。
鲁比错!
白诺司继续讲:“,,鲁比爸爸工回,它给鲁比买盒漂亮布艺彩带,彩带共七颜色,”
白诺司指盒七条颜色彩带,带熊猫崽崽认识颜色:“红色,黄色,蓝色,紫色......”
白诺司回回把七颜色,带熊猫崽崽认识几遍,才继续讲:“鲁比爸爸告诉鲁比:‘些彩带以扎漂亮蝴蝶结,带脖,以做漂亮箍,带头,以做爱花朵,绑书包。
彩带,,鲁比喜欢啦,它非常高兴接盒,边往向走,边垂头些红,黄,蓝紫彩带,些彩带真漂亮呀,它已计划回做漂亮花朵,绑己书包,手,绑己床头机器。
,回路,突阵风,呼啦啦~~~~”
白诺司语气带惊讶,低声:“哎呀!鲁比盒彩带轻飘飘,跟风被带走啦!怎办呀?”
白诺司:“鲁比急,它跟彩带追呀追呀追,,七条彩带跟风,往向,彩带飘河,,则挂树,,则被枯叶席卷,跑黑漆漆山洞。
鲁比急爸爸:‘爸爸,爸爸,彩带被风吹走,该怎办呀?’”
白诺司按树叶,问熊猫崽崽:“球球,,些彩带被风吹跑,鲁比该怎办呀?”
熊猫崽崽眨巴眨巴眼睛,它眼神,透露清澈愚蠢,熊猫崽崽茫摇头:“呀!怎办呀!”
白诺司耐问:“呀,球球怎办呀?”
熊猫抓抓肚皮,茫摇头:“球球,怎办呀?”
白诺司:“......”
带宝宝故,以引导宝宝思考想象,熊猫崽崽像压根想思考样。
间很晚,白诺司放弃引导,直接讲:“鲁比爸爸鲁比:‘鲁比,向最聪明,最办吗?想做做,,己想想,该怎办才找回些彩带呢?’
鲁比立刻‘知,先河边,树枝把彩带勾。’