第1098节
仙途遗祸 · 小小沙丁鱼
水馨注意,菱形晶石投影画,虽颇为真实透光,仿佛真站儿。但,却仅仅几已。投影画停移动。像举摄像机拍摄,画步传另边。但镜头范围限,360度全部拍。
——唔?摄像机什?算以管。
倒声音,完全被录。
楼,听顶楼声音。
但,比纳兰敬晖卫良栋两,两话,偏偏被“摄影机”拍候,水馨完全知做什,什情况。
,根据传言片语,水馨现另份异常。
她传音给林诚思,“往海走啊!”走比船慢点已!
林诚思传音,“肯啊。南海书院海,养百,但真正繁盛,百情。海沉淀,简单。今考验式太少。”
话摆明针水馨之“花样”。
水馨由笑。
林诚思差直接——“等白鹿书院知”样话!顺带,白鹿书院海,果“海漩涡”已。肯奇观,考验。像焚塔几层样。
总之,虽楼船战,但本质,往海漩涡速度慢点。
且,初试结果,底山长印打,管怎样比赛规则,某程度,依……表现最水平,抱希望!输赢并决切。
,五海,楼船顶层站候,感觉单独舟闯海样。
几万,取千啊!算知具体几万,保守万吧?南海书院数量,比数字更高。万,之选率。倘若连五之间文比,拿几名,怎信,获选资格呢?
“按照约。”
儒修,“做余评比。散开,守己选择位置。楼船哪边翻,哪边算赢。”
什?
句话,茶馆惊。
“……”山长夫听,“楼船翻船?”
之观战船,虽受漩涡拉力影响。但筑基以控船,完全漩涡穿嘛!观战船受最轻微拉力已!
水馨则再次传音,“哪怕海漩涡,玩些花样嘛。”
“,玩挺啊!”林诚思额头,落滴汗。
些本意相未郎君姑娘,更些惊慌。
南海书院,书院,首先两本。
游泳。
挨揍!
每月海被拍飞两次,简直算合格!
……姐,却并习两样技啊!
“,些伙先明……”夏曦冷汗。谁想次文比第次楼船战,坑呢?正正文饵钓鱼吗?
安元辰安慰甄婉秋,“放,甄姑娘,船若真翻,让姑娘落水。”
甄婉秋脸色难。
水馨已两文比。很清楚,真正阻止船向海滑落力量什。
海之,累月往海输送才气果,儒修血,让海之,遍布伴灵兽--海存灵兽,“海彩鱼”。
名字眼,却真真切切灵兽。
以文力才气为食。
往海扔诗文,或船弹奏乐曲,足够文力才气,或足够意境,引彩鱼。
些彩鱼文章乐曲文气消化完之,像咬住鱼饵却停挣扎鱼,船“船锚”,船拉住。
至少,些独船,海彩鱼钓。
楼船却,楼船体型,彩鱼体型,却超两米长。样彩鱼,拉住楼船。
结果相反。
相应技巧,楼船以把彩鱼钓!
顺诱饵,彩鱼钓楼船!钓越,楼船速度越慢。钓鱼少,疑判文比胜负。
,第场楼船战五,却很。
正之,减缓船速度程,实钓鱼程。单船,因为钓鱼,听之任之,让彩鱼吃完鱼饵之,脱钩离开。
楼船钓鱼,却需诗文乐曲之注入更文力,为钓线,鱼抓--疑,掺杂术应力。
但,想翻船,更样。毫疑问,楼船某处拉力或推力完全失衡候,才翻船。代表,把彩鱼钓。始终以文力为钓线,“遛鱼”!
控制彩鱼食速度,让脱钩。
断“增加鱼竿”,增加钩彩鱼数量。
被遛彩鱼数量够--甚至远远超向,才,导致翻船!
以,导致翻船胜!
楼船,光观战,加百。加楼船本身体积,哪怕漩涡离力相助,怎样力量才让船翻船?
,话,毫疑问,牵扯术数问题。
想完全靠蛮力或才气碾压取胜,基本。
唯精妙计算,利漩涡力量,控制彩鱼向,甚至彩鱼力量,才更达想结果。
——
“以楼船战吗?”水馨已析何文比倾覆楼船。
她,林诚思两肯已明白。
,似乎现想明白?
“海放楼船间长。毕竟彩鱼慢慢养。”林诚思,“以楼船候,文比,文。班,文社。”
谈诗论文,让楼船走慢点。
之真想,样玩!
“但做吗?”吃惊,夏曦反应,“想楼船倾覆,并容易吧?”
姚郎却并话,操纵投影,头顶缓缓转圈。
楼顶体呈圆形。
但,很明显,五参赛,却两侧。显最基础点,想楼船掀翻,肯两侧手,比较容易!
水馨总算纳兰敬晖两。
站远处,筑基玲珑玄修。
,却很安静,像站船另边,七儒修,脸跃跃欲试表情--铁搞啊!
——
管茶馆怎想,文比旦开始被打搅。观战连楼船顶层。纷纷觉己贼窝。
更悲催,楼船速度明显慢。
顶层,已开始各显神通。
琴声、萧声、歌声、念诗声、诵文声……纷纷响,杂乱。毕竟收束声音,增强己吸引力。若非菱形晶体,怕茶馆之,听。
底真正文。
首诗首词排队展现。
五手候,目标明确点,甚至知该听谁。
何况,现茶馆内,几,份耐细辨、欣赏。,像水馨几样,克制传音。
嗡嗡讨论声,夹杂投影投射声音回荡茶馆内,让声音变更为混乱!
少数,保持淡。比位姚郎,始终很淡操投影,甚至,混乱之,微微扬点儿嘴角,露份若笑意。
越显风姿卓,气度比。
少座姑娘,目光投注身以,才显安。,脸半露暗淡哀怨之色。似乎埋怨己先目,配样儿郎!
,夏曦林诚思注意。
夏曦摇头感慨,“姚郎真……”
话音未落,仿佛终投影之找足够证据。书声讥讽,“原歌云社几疯!想头想疯,知量力几字怎写!”
书附,“错,惊慌!些伙想虽,楼船却容易倾覆!”
听番议论,再楼船体积,纷纷觉靠谱,安静。倒几讨论诗文乐曲声音。
水馨底摇头。
她感知集顶层,却始终感知整座楼船情况。哪怕剑元全部压制回。她身体本告诉她,艘楼船周围,暗潮汹涌。
谓歌云社几,想已相关本领练习许久。侧,诸彩鱼,已钩。箫声,毫疑问,已渐渐些彩鱼动理顺。声音仿佛鱼线,牵些彩鱼走!
,棋逢手遇良才。
站另边玲珑,却弱。
若单论琴声技巧、意境表现才华,玲珑,愧玲珑资,绝五第位!
何况些诗文,清色临场现做——现做诗文,才吸引彩鱼。先写……概份才气已写候挥霍掉。管写再,再次默写念诵,彩鱼吸引力极为限——临场现做诗文,哪?
应该,部诗文钓彩鱼,制鱼饵甩杆。
剩几,比玲珑使箫,则遛鱼。
配合默契,至少工明确。
间……
“族妹游泳?”林诚思问。显察觉问题。