第1574节

“量灵石，或以。”水馨回想之接触秘境莲情况，“但果想构建秘境，哪怕正规‘封秘境’麻烦，怕需少特殊材料。”

“果卧龙山脉或明培养秘境莲呢？”

水馨愣，随即张开嘴，半晌才，“想！但南边……”

想培养属己派秘境莲。

放现卧龙山脉培养，或放明培养，留几南痕迹。

“以告诉林姑娘因果。”姚清源，拿份表文，递给水馨，“林姑娘接触秘境莲，养段间，秘境莲情况深解。以请姑娘连名向君台申请——已明，且带株秘境莲。”

才姚清源找水馨真正目。

马漩涡，消息并急告诉水馨。

，为探索漩涡做准备工话，培养秘境莲肯最选择！

现，任仲边脱开身，君幼诚却已京述职。实姚清源近乎百百把握君幼诚意。

——任仲及明之，君幼诚未必被免职。但被免职，官位已瓶颈。君铎朝，很难再步。何况儒之，唯知“林冬连”真正身份之。

随身带片秘境莲京，简直以早算！

走让怀疑形式罢。

第1617章 突破口

姚清源跑通真正意义哪呢？

让林水馨以“林冬连”身份，参之件。

“林冬连”虽灵植培养木系修士难以企及优势（谓赋强术），终究表现实力太低。海洋并适合她环境。

但连儒基本知她真正身份情况，“林冬连”存让“林水馨”藏暗处。

藏暗处眷，必给任何敌修士以极安感。

果君幼诚带队，处更别。明干儒眼皮底，林冬连林水馨之间身份敢轻易互换。之次瞒，底借明乱福。果君幼诚内两儒带队，君幼诚帮忙遮掩话，两身份以比较便互换。

完全以借制许意战术。

至君幼诚肯肯遮掩？

愿意遮掩。政堂早该知“林冬连”身份。

君幼诚愿意南待。

政堂或整北政策转向南修仙界话，南即使换儒战儒做台，必找期儒坐镇。甚至连华派儒南——林越再次南长留南。梵什反应。

君幼诚留南话，很快独，变掣肘局。

晚，南修仙界情缺少话语权。半南执任务。简直憋屈！

君幼诚知策变化候，想挪位置！

果，姚清源水馨以林冬连名义签名字往君幼诚边摆，君幼诚默契回句——

若秘境莲长之，何处藏筑基修士？

意意思。

，漩涡问题，林枫言暗提线索，苏夫提证。整体，猜想。距离“形以儒为调查队”结果，遥远距离。算真形调查队，以想，摆明任务“寻找知名基”，明确“调查漩涡”。

君幼诚己争取。

因为漩涡理论古执盘。

初海城情，牵扯圣儒遗物，君幼诚照样以台身份拒绝“散”之外儒入境，避免身权柄受影响。

区区“反抗联盟基”，指望古执放手？

开玩笑呢。

，君幼诚开始准备。向政堂表明“卸任南台，带秘境莲开拓外海”想，甚至初步计划书。

至山海殿初件，因为明混乱相连，儿交。让刑部翰林院观风使接手调查。

秘境莲交政堂，养己明“君府”池塘。姚清源找水馨第，水馨再次秘境莲培养工，往君府。

光明正、冠冕堂皇。

任何觉什。

因为君幼诚已知水馨身份缘故，初水馨扣颗，拿。知姚清源原意之，颗“南台培养秘境莲谢礼”，动提供些灵石灵材为培养资金（实才谢礼）。

外，南留段间之，君幼诚次水馨，并急追问眷真正意义，浮月界未，虽姚清源君九韶牵线，算达默契甚至联盟。但些问题，君幼诚显觉，己亲眼，思考，才更值信任。

且，算水馨往君府培养秘境莲显很正常。

被儒单独召什……肯正常。

君幼诚带几，座君府仆役，半君氏宅调……

，按照几例，水馨块腰牌递给君府，带白，君府西角门府。

因为君幼诚特别吩咐，水馨虽至像样，却相由度。

除几君氏居住院落，她完全以由动。，除秘境莲位置，碰君氏仆话，殷勤探问，她客招待。

水馨觉情况挺。

她君氏宅院处乱逛意思。按照之线路，径走向养秘境莲院。

秘境莲院，金丹玄修维护阵环境，两剑守。正风少阳——君幼诚明之久，把滞留风少阳请。显候并料，明居现“难觅闲”状态。

风少阳并满。

毕竟本想养老活。

虽明之内守秘境莲似乎样养老，但盼头啊！守秘境莲，拒绝跟秘境莲海？

水馨风少阳守院外，抱胸靠墙，百聊赖样。

她打声招呼。

风少阳目光落她身，慢吞吞告诉她消息，“两君姑娘。”

水馨奇，“让她？”

“院阵。”风少阳谓。

水馨院外两侍女。她并站院正门口，站外侧，以为她什，现，等她侍奉姑娘。

风少阳放两君氏姑娘，却把她侍女放。

院本身层阵，够隔绝感知，保护秘境莲阵相比外脆弱。风少阳靠位置缝隙，让感知院落状况。

水馨拿腰牌，足以破坏阵情况。

次她，熟悉熟悉两姑娘。两姑娘，显觉她熟悉。君妙容君妙言。

果君妙容嫁罗，君妙言替代她。

两君幼诚系。

水馨偷听次话，两位姑娘关系并。现两位却秘境莲，且她候，两位姑娘露，非常相似……嗯，漠视态度。

倒位位漠视。

“陌路”漠视。

水馨理她。

布置阵金丹玄修声，沿金丹玄修给她开路，走向湖亭。白留笼罩湖阵之外，阵倒专为保护秘境莲，为聚集灵气。阵内灵气浓度，简直像灵脉之。

，算样，秘境莲现水馨离开曲城候相比，实什变化。

片叶早已催。

静静浮水。

碧玉般，几乎叶茎脉络。

根系水若隐若现，真若隐若现，像随片空间。

，非变化。

首先，片叶最长位置已长直径米，且叶片接近正圆椭圆。摊水已挺块，最开始候相比，几倍。

外，片叶片，已花苞，隐隐冒头。水馨几努力结果。但距离够构建秘境，养活千万期许，肯差万八千。

，秘境莲叶片养海候，已确实吸收量文气。

水馨段间秘境莲沟通，明白很。

浮月界，秘境莲品级太高，养真正足够。果靠己慢慢长，哪怕足够灵气，足够资源，千万熟。

熟，意味弱危险，意味寿命足。甚至意味重新结果。

以，长程度，像选择伴灵兽样，选择类似伴灵兽存。

但普通灵植，伴灵兽之间关系，收获付之间基本相等。符合等价交换规律。以位基本平等。

秘境莲想真正长，却肯需，够赋予少。以选择伴灵兽，但以限度认。以臣服形式，让付。

换句话，秘境莲样灵植，长程但需足够外部资源，更重，需导秘境构建、完善、熟灵智，甚至意志。

至少元婴或文级别以，才真正让秘境莲长加速，水馨做，外部资源，让秘境莲最、效率最高吸收些东西，长以被祭练程度。

程，程度，水馨以影响秘境莲择。

但秘境莲已南海书院被养许久，被君幼诚专门养段间。夜熏陶之……水馨觉己别影响灵植观，弄混乱怎办？

水馨走湖亭，手放摊水绿叶。

直接接触更沟通。

确认秘境莲长状态，顺带听它表示满。水馨稍微愣。

动身力量，让秘境莲吸收灵气速度加快。顺带打理己玉佩空间，继续为之承诺以及新暴露演化更长环境。

差辰，才告段落。