第194章 剧本走起来
奶爸大文豪 · 肉都督
“张重，五级植物，写《解忧杂货店》刚刚获华夏青文艺奖。”
老板仔细打油诗，懂诗什意思，皱眉头，“字挺，诗……哪儿？”
“教间写啊，两老师检查嘛，情样……”张怀臻把张重，以及认情遍。
等完之，老板再首打油诗，品些味。刚才打油诗什意思，现明白，首诗讽刺张怀臻。
张怀臻表情，倒挺开，老板暗，果脸啊。
老板手指敲桌，问，“现想怎办？把字卖掉？相信张重写吧。”
“卖，咱以把字裱挂门口，打广告，张重亲手写。”张怀臻笑。
“样？”
“怎？张重亲笔写，骗。”
老板想儿，最终决，“，先试试。”
……
书房，张重反复《印第安男孩》，华边准备开始正式筹备电影，文锦江打电话，虽直接催，但明白意思，以边剧本加快速度。
编剧课，才几节，写剧本手，少剧本样本，剧本基本格式已烂熟。
因为《印第安男孩》需做少改变，以想弄剧本难度并太高，按照剧情，根据正常剧本格式往走。
文锦江知点，以才把剧本情交给。之以交给，像文锦江之原品解比较深，文锦江最目搞噱头。
张重回顾候，顺便回顾《》部英剧，但现什以借鉴，剧版改编并高明。
为拍，很解释够清楚。
张重尊重原著，剧情捋，至拍，应该考虑情，应该由文锦江考虑。
即便简单捋剧情，并件轻松情，很够体现东西，剧本形式很难表现，张重边查资料，边己摸索，尽量寻求合理式。
最难点书量理描写，最简单粗暴式运旁白或物独白，但果样做话，整部电影拍全篇充斥各独白。
何些细节代替理活动，张重需解决问题。
间，张重太急。
……
“张老师，两问品版权越越，《解忧杂货店》推激荡文边，书呢？”
张重正琢磨剧本情，陈青电话打。
“以先谈，诚意，暂急。”张重。
“，《东快车谋杀案》《斯泰尔斯庄园奇案》打包卖？毕竟系列。”陈青问。
“，各卖各，果次性买，反正管怎样，价高。”
“嗯，。”
挂电话之，张重先放手工，考虑版权情。
想，把手些影视版权留，以己以弄影视司拍拍。
但影视块太解，且太耗费精力，肯直接卖影视改编权简单。
果陈青业务再熟练些，以把些情交给，至己开司跟影视司签协议以情。
……
晚接芃芃候，幼儿园门口，认张重，轻爸爸，开始张重些敢确，盯儿，才鼓勇气走。
“请问，您五级植物？”
忐忑表情，张重点点头，“。”
“您真！”轻爸爸惊喜，“您品很喜欢，华夏青文艺奖颁奖典礼全程，恭喜。”
“谢。”
“真想竟住离近。”突拍拍额头，“哦，意思，应该打扰。先忙，。”
张重开始激动样，以为签名，即便签名，至少拉己半话。张重已做应付准备，却想两句走开。
儿，校放，轻爸爸先接儿，临走候冲张重挥挥手，儿知己老爸为什挥手，样朝张重挥手，张重笑笑，样冲挥挥手。
实止认张重。
张重注意校门口少目光投身，跑跟打招呼已。
至为什认，仅仅因为华夏文艺奖，芃芃功劳。
“爸爸，今相信话呢，电视啦。”芃芃拉张重手，笑兮兮。
周候，芃芃逮她爸爸电视，概些孩回跟父母，电视张重。
张重笑笑，处宣传己爸爸女儿，想被认难。
乎些，芃芃高兴。