卷王校长，在线课改/魔法高考进行时 第236节
卷王校长，在线课改/魔法高考进行时 · 时光语
“，容易，擂台区平，”谢熙辰伸食指摇摇，“实难度般擂台战难度差，考察侧重点已。”
“等奥菲利亚以观察她消耗情况，本身使魔更慢，更耗费魔力，她选样配置，更难关？”
明白。
半晌，博瑞憋句感慨，“您才真强。”
真点空给钻啊！
——
像很快，少内容，擂台比拼结束。
消息奥菲利亚确实功通擂台战，证明理论算拿。
坏消息奥菲利亚精神力魔力差，她度擂台算简单，别，确实很难度。
随，维尔拉等纷纷尝试擂台，谢熙辰总给选择最头疼指挥官最难走图，尽削弱选择老师带便利。
最，克斯花费两次，维尔拉次，博瑞两次，才功通擂台。
四聚，再度互相讨论擂台考核，最终确认，眼比简单，但单纯，容易。
析结束，甚至已猜，概哪些通擂台。
“实，想，或许斯克奇掌控，”奥菲利亚猜测，“斯克奇明白偏辅助系比较困难，班偏辅助系喜欢动脑比较，估计给量身做。”
“像朱利安达伦比较惨吧？”博瑞想己两兄弟，露惨忍睹表情，“达伦适合思考非常复杂情，朱利安……”
吧，懒癌晚期伙，更乐意球给老师踢。
奥菲利亚笑眼弯弯，“刚，动动候！”
哦哪，她已迫及待想告诉消息！
虽算消息吧，但拿积渠，相信很高兴！
四伙间早，干脆再擂台区挑战儿，拿积，等午汇合。
闯关区边，攻略帮助，午或或少拿5-10积等，纳维斯更口气拿15积！
午博瑞候，精神极，按照现展，再努努力，早晚拿百积！
“……以，实挺玩？”赫伯特听简单己历，兴致勃勃问，“挺吗？”
为保证达斯克奇想目，并清怎，规则些注意点，给提供点点帮助。
“，淘汰老师算功，”奥菲利亚强调，“斯克奇，选老师，考验开始。”
赫伯特明白，“全力攻老师……”
博瑞言以，“赫伯特，积攒够？飘吗？”
赫伯特嘿嘿笑，“怎呢？想等积攒够玩把罢。”
“积攒够斯克奇玩，”博瑞赞，“积攒够挑战斯克奇，唔，知愿愿意给留点甜头，比，战斯克奇什……”
“死吧，”克斯优雅啃包，语气清冷，“揍想吐。”
博瑞:“……”
梗脖服输，“斯克奇，胆做梦，总实现！相信斯克奇！”
克斯凉声，“斯克奇考核简单，简单吗？”
博瑞被残酷现实打击留痛苦泪水。
纳维斯摸摸博瑞头，“机，等毕业再回挑战，老师，脸皮厚才。”
哦！
博瑞高兴，动力满满，巴现挑战谢熙辰！
——
月考核摸透彻，速度渐渐加快，每拿手积渐渐变，再拮据。
按照现情况，最迟第五，集体达百积！
第四早结束候，刷快几，比纳维斯，已结束百积积累。
除别老师任务完以外，理论已通次考核。
韩老头善问现离开考场积累些积。
很闲，想拿积愿望，百万岁嘛！
现想头铁抗别老师，甚至精力意谢熙辰为什现考核场！
为暂替代谢熙辰老师，韩老头懂什叫答非问。
“想挑战谢老师吗？等第五，先挑战？或通通困难模式闯关吧，精英精英，闯闯？”
嘚瑟博瑞笑容瞬间收敛，“吧，困难模式让纳维斯，随便逛逛，随便逛逛。”
“逛什逛，擂台战困难模式，让墨带练练，打，爽吧？”韩老头继续怂恿，“打诶，打算试试？”
几伙笑。
打，战墨须，困难模式？
平体术课什区别？秀优越感刻意找揍！
卢修斯皮笑肉笑问，“您打吗？”
韩老头立刻副被孽徒气样，“脆弱算命先，打，良痛吗？”
博瑞摸摸胸口，摇头感慨，“斯克奇，感觉东西。”
卢修斯幽幽:“遇斯克奇您，感觉脸皮东西。”
克斯沉默半晌，跟队形，“斯克奇魔院，感觉忘绅士怎写。”
奥菲利亚微微笑，刚想跟队形，韩老头干脆利落摆摆手，“，想什知吗？，老陪玩玩。”
博瑞双眼亮:“真？”
奥菲利亚谨慎询问，“您使什手段？透露范围吗？”
韩老头笑眯眯摸圆盘，“玩玩吧？”
几伙视眼，咬牙应，“玩！”
五联手，拼算命吗？
，绝！
先挑韩老师，再战斯克奇，光明未远！ 伙燃熊熊战意。
——
被伙义为bss谢熙辰，正给玛利姆校长写回信。
，玛利姆校长真很使，谢熙辰写写己管理院校遇些困难，想指点。
边，玛利姆洋洋洒洒写少管理验，什何教师管理啊，何降低暴躁啊，甚至怎让魔协漏处验。
乔恩·玛利姆非常寸，问别，针性答题，扩展问，怕谢熙辰因为“慷慨”找帮忙，候帮帮，干脆提摆立场。
以偏斯克奇魔院，但魔协边，绝随便做选择。
谢熙辰哪辜负片真呢？话回封言辞恳切信，仅表达玛利姆校长崇敬，提更问题，询问玛利姆校长推动教育业展。
通篇瞎扯淡，己具体情况，反正问。
相信，第封信寄，玛利姆已明白途，但玛利姆校长聪明，为点利把己消息透露给魔协。
交流什关，玛利姆权关，玛利姆校长绝魔协提高鉴标准之，再让协轻易举管理院校，哪怕解些非重信息。
且，玛利姆校长回信态度，谢熙辰明白，实合思，碍夹间魔协，光明正罢。
关系，谢熙辰擅长暗度陈仓。
“今帮，明扶，伟友谊啊！”谢熙辰感慨万千，“玛利姆校长最忠实合伙伴！”
……
“该死，寸尺！斯克奇难独走吗？”忠实合伙伴乔恩·玛利姆谢熙辰第封信，气差点掀桌。
秘书稳住，“校长，冷静，先解决问题才。”
乔恩·玛利姆明白！
“安辰·斯克奇简直脸！”乔恩气急，“现什候，现魔协密切监视候，敢？”
像老师眼皮底弊样，伙，渣扔给霸纸条，老师敲敲桌霸交，霸敢交吗？
交，现纸条写几字:“朋友，课打球吧！”
老师信吗？信什暗语吗？肯啊！
尤魔协疑重，怕巴把玛利姆翻底朝，找玛利姆斯克奇勾结证据。
问题，勾结啊！
秘书温声安抚，“别急校长，最终目让玛利姆为魔院标杆，至谁，并重吗？”
像之乔恩斯克奇校长聚谈样，乔恩给斯克奇甩脸，选择维护，等待，放任何院改变机，但让院走败落路。
以候决，两给点便利，斯克奇赢，跟喝汤，快速合，奠名校基础，斯克奇输，魔协最力挺院，什损失。
想象很美，现……
乔恩·玛利姆郁闷极，“洛尔，，什意思？提防魔协，认输找求助？”
乔恩·玛利姆很明白，知封信让魔协质问，肯糊弄，但目什呢？
想给魔协传递快找关系消息？真求助？或挑衅魔协？
乔恩·玛利姆知斯克奇意，明白己该怎回复魔协。
洛尔问，“校长，您想支持斯克奇？”
乔恩·玛利姆次沉默很长间。
直洛尔准备转移话题，才缓缓声，“支持确切，预感吧。”