黄天之世 第432节

华佗招收第期，除数名并州医外，余尽皆黄巾充任医符祝。

太平医科第期，共计百。

医院教材华佗编写医书，以及些世之藏书，些医贡献医书。

几名入太平医科修习医，藏医书贡献之，才被许安允许加入医院之。

些敝帚珍医，被许安排除外。

尊重些意愿，但既并非太平之，愿意交流医书，必，义务让医院修习。

太平新设立工坊院刚刚草创，比较简单。

第批招募，基础，些匠代。

代承父业再正常情，铁匠儿铁匠，木匠孩半木匠，稀疏平常。

农户弟很候帮助庭做农活样，些匠户弟很候开始帮助庭做些杂活，些杂活关父辈工，懂些基础东西。

工坊院聘请些老工，教材通赏金让些工匠提供知识，些世藏书，提供些技术，派遣专门归拢。

除教导技术以外，负责教导些简单识字读写。

至蒙、郡、类院。

蒙现最为兴旺，因为四州百万民众入并州。

各择优录取，许安各令再度扩建蒙堂，今第期蒙童，万千余。

现共万千名童蒙堂之读。

相比兴旺蒙堂，郡堂堂差比较远。

现黄巾郡堂共两百余，堂更。

堂倒称真，祭酒乃许安，负责教授老师则阎忠、杨绩、庞渤、傅祁、许攸等，以被称为名士。

现郡堂之，部实际阎忠、杨绩、张辽、郝昭等族之族。

，郡堂量并非世豪强身。

堂制度整改，现规为蒙之期为，通考试毕业称为童，资格各乡亭为吏，绩优以升入郡。

郡之期，第以入各郡县协助办，通考试毕业被称为秀才，资格入各郡县为吏，绩优以升入。

入之，修习四，第四以入晋阳府衙之协助办，绩优以留任晋阳府衙，余通考试毕业则资格入郡县为官。

堂毕业之，皆被称为举。

原本许安六岁岁以入蒙院修习，但考虑现龄按照虚岁算，记为岁。

以许安蒙堂龄求提些，提七岁岁孩童，以入蒙院修习。

，果按部班，七岁开始修习，入蒙院，最早七岁，便院毕业。

实际几乎，除非真资，绝顺利。

蒙郡再，院跨度颇，想通考试毕业，并非件易。

第知考试合格否升两概念。

蒙考试考试合格比较容易，但郡考试难筹，考试，则更为困难。

蒙试，郡试、试次考试，升名额限度，全部择优录取，次考试疑淘汰量。

以第期两万名举例，蒙入郡，取，入郡概数量控制两千之数。

两千名郡，再取，取百，入院之修习。

蒙，期满未通毕业，两选择。

留继续，直通考试，功毕业为止，候，太平便再为提供饭食，支助业。

费，应吃穿度由己负责。

便领取结业证蒙堂毕业，类被称为员，为吏员资格。

设立蒙堂目，第为郡、输送才，便启蒙教育。

部，认识部字词，术算，需尽才。

许安计划仅仅队之推识字班，乡间推识字班。

今并州农户农闲并像之忙碌，农忙之，虽忙碌，但黄昏之返回。

因，许安想便些员返乡，以教导识字，术算等知识。

便太平布政令条律，些员以正确解释意思，至再被乡间豪强掌握话语权，掌握解释权，至被诓骗。

现黄巾治世豪强虽已被鹰狼卫清除半，但宗族势力实际依旧颇为根深蒂固。

千以文化影响，并非朝夕改变情。

旧世豪强灭亡，但新世豪强很快崛。

且许安想改变想，宗族实并非什洪荒猛兽，世豪强形原因并非宗族原因，归根结底，制度原因。

郡蒙制样，未通考试，郡称为茂才，称为监。

皆领取结业证，名单收录府衙之。

茂才资格各乡亭为吏，监则资格入郡县为吏。

茂才待遇致等童，监致等秀才，但因为习间更长，以实际待遇高些，以填补更重些位置。

郡两院允许继续费习，准备考试。

习院习，以校外修习，并规点，够通考试即。

蒙考试，共考科，语，数，。

语语文，顾名思义，考校基础语言文字。

《字》《千字文》两本书，语文启蒙书籍，蒙院启蒙教材远远止两本书，教材。

数则数，术算科，则简单术算，加减乘除，数教材部缴获世书籍，另部则由许安编辑。

虽许安并老师，但基础数知识并忘记，编写本简单教材绰绰余。

且并帮助许安编写，阎忠杨绩等旁协助，帮助许安整理。

古代数相较，虽算先，但许安习世数，很帮助。

许安墨守规，世阿拉伯数字编入教材之。

阿拉伯数字明，确实使计数数运算变简便许，助数步。

现它并叫阿拉伯数字，毕竟候，阿拉伯征服旁遮普区。

些世阿拉伯数字，简单被称为数字，许安些数字历为黄特术算字符，因任何反，很快接收简便数字。

科则些类似世思想品德课，教授许安修改之太平思想，些品德相关教育。

蒙、郡、皆科，堂之教授太平思想，选择，糟粕，取精华。

基本迷信、鬼神全部除掉，留些关思想文化内容。

郡则增加两科，吏科杂科。

蒙培养目为让识字，明理，启蒙，脱离懵懂。

郡目则，许安建立郡目为太平选拔才，郡培养资格为吏员。

以除语、数、科外，增设吏科杂科。

吏科教导普通吏员简单工，些实技巧。

杂科则许安编写些关现代物理、简单化之类教材，各世些实知识。

吏科杂科设立，以使郡院程度，够以致。

郡院第第期，实践期，期郡院被统安排各署衙观察吏员活，工。

至院，比郡院，太平意义更为重。

院太平官员候补、培养堂，堂最为重堂。

虽现正式运，但概科目已划。

院修习共五间，两间，习基础知识，更为困难深奥语、数、、吏、杂五科知识。

等第候，第四第五，院之增设政、民两科。

除修习语、数、、吏、杂五科知识，再两科知识。

政科教授政务处理办，官员验职责等等。

政科目为让院熟悉程明白义务。

民科，则七门科之最为重科目，具体讲便民政。

类似水利修建技巧，何治理水患，或灾害临举措，以及屯、民屯等等黄巾今施政策，重解析。

民科开设目，些任为官之，够更履责任，明白己需做些什，明白些紧急情，应该做什样应。

非死读书，读死书，像某些士知圣贤书之义，却知为官该做什，怎做才正确。

民科、政科教材，选原本各官吏治理验，阎忠杨绩等筛选之，整理册，实践之基本办。

些验原本传些各，但现却被全部归纳。

变，太平今汉庭完全样。

汉庭，世数百，乃至千积累，根深蒂固，枝繁叶茂，渊源。

但制约展点，始终，问果交流，注充展，闭门造车并取。

院毕业，相比蒙院、郡院毕业更选择。

仅仅以为官员，以选择入太平院校医院继续修习。

虽现院，但许安已早早计划，太平院校医院两院之，安置些院。

太平讲武堂之，设教导班，教导班之全部招募院。

教导班制两，第习理论之类课程，第则入队实践，以参谋名义跟随战，跟随校战，最低司马级。