第239节
重生奋斗日常 · 弦歌雅意
李老师想,继续:“两依旧力队员,但挑选队员,副手队员替补队员重。已跟训练,水平态些解,两意,挑选队员很重。”
孙静言徐述之点点头,选队友像选择并肩战样,必须谨慎,够配合才以。
像次比赛,果队友圣瓦伦丁节答案,入决赛资格些悬
“队员资料,两。”李老师递给两厚厚资料。
徐述之伸手接。
李老师:“回再,选队员情,需谨慎,以两别急,商量,谁想队友。”
孙静言徐述之点点头。
“,先回课吧!”
孙静言徐述之跟李老师告别,回教室。
路,徐述之问:“怎答应参赛啊?期为训练情叫苦连呢!”
外以为孙静言训练情忍受度很高,很够坚持,且做很,孙静言几亲密朋友才知,她常己训练太重。
孙静言:“现英语演讲比赛,轻松。”
“考啊!”
“考难什轻松情吗?问,果明考,觉够考怎样?”
徐述之想想,:“别敢,四名校应该问题。”
倒徐述之,因为真实力。
孙静言:“?目标本四名校,既目标已够实现,必花费更力气做情,找点别情提升己。”
徐述之觉她理,孙静言依旧清晰冷静,知己想什。
考问题,孙静言问:“高准备哪?”
徐述之觉她问点奇怪,:“哪?b市。”
孙静言:“以为呢!夏言爸爸希望她读高,夏言愿意。她高候申请外。”
夏言英语,外完全问题,语言以情况,融入新环境,什困难。夏言愿意,因为舍两朋友,她跟朋友光很开,直恨己为什迟才认识孙静言程颖慧呢!让她读高,她愿意。
徐述之问:“别太清楚,想问问,怎打算?”
孙静言:“估计内咯!毕竟留费低,支付。果,以想话,以争取费留名额,轻松吧。”
徐述之觉孙静言考虑理,很符合她现状。
,被济条件束缚话,真太惜。
孙静言样女孩,应该更习空间。
内校,孙静言,且习力强,换全新环境,论语言环境文环境社环境,相信她感触更,更。
徐述之:“想济问题,需考虑己意。”
孙静言眼,:“难资助啊?”
徐述之:“果以,意,接受接受。”
孙静言想想,摇头:“算,果处,回报,意。”
徐述之脱口:“,最回报。”
孙静言愣,脸红。
徐述之被己惊,竟己话。眼神乱飞儿,才:“嗯,真话。”
孙静言讷讷回答:“知。”
两敢,忍住瞥,视线撞,脸更红,慌忙把头撇开。
孙静言捂捂脸,哪,她明明老阿姨,怎少女?跳加速,完全停。
受样情形,孙静言干脆先低头冲教室。
卓哼哼己最近新创歌,孙静言脸红红,问:“静言,病吗?”
孙静言身,入己位置候,听,忍住顺手打,:“才病呢!”
卓举举己手,:“确实全。”
气孙静言翻白眼。
深呼吸几,孙静言咚咚咚跳停,脸红潮已开始褪。
坐位置,她够感觉,徐述之视线落己身,些灼。
听新届全知识竞赛竟阵仗,且孙静言徐述之再次代表校参赛,些震惊,真新闻啊!
班任倒什,跟两强调:“耽误习,考间,四名校实力,因为比赛耽误。”
果比赛够比绩,估计四名校直接招,果绩,怎样。
次比赛竞争实激烈,够决赛实力强悍队伍,想获绩,实太困难,以寄希望己考。
孙静言徐述之表示受教,以习为。
比赛几月,但已入紧张备战阶段。
孙静言徐述之抱老师给队友资料,商量哪更适合做己赛场队友。
“陈冰雪怎样?”
徐述之照片,:“女,像太合群?”
陈冰雪名字,应该取冰雪聪明意思,姑娘挺冷,太愿意跟打交,以高贵冷艳感觉。且比较特立独。
够选入全知识竞赛组,绩很错,实力问题很担,至少脑肯比般转快。
孙静言:“点,,她绘画美术。”
“意思?”
“记次比赛吗?考舞蹈,考乐器,考组装电路力,但美术,涉及些简单问题。次幸运,队员画画,遇样问题,果遇怎办?”
虽各校组己力队员副手队员之类,赛场,别才管哪力队员,哪副手队员呢,够答题目,够加。
力队员副手队员,便比赛候,工,才样划。
徐述之想想觉理,便陈冰雪添加意栏,写明原因。
“廖梓越,建议副手队员。”
徐述之笔顿,问:“为什?伙像什厉害吧?”
徐述之明晃晃些吃醋。
孙静言压异样情绪,:“算比较全型队员,知识储备丰厚,兴趣广泛,体育突。”
“体育错,些运动员真呢!”
孙静言语,她知徐述之现场足球赛、nba篮球赛、网球赛等等赛,重点啊!
“知,任何队员实力算什,需机动灵活队员,比赛情况,需陈冰雪稳重沉静队员,廖梓越思维活跃队员很重。”
孙静言整战队考虑,才因为廖梓越追跑缘故呢!
廖梓越性格,孙静言喜欢,她,已量越越重。
徐述之表达己满,孙静言战队向,且理据,并很牵强理由,:“为什放替补队员?”
“因为需样队员。”孙静言。
徐述之便争辩,再,孙静言改变意,让己显掉价,己惧怕竞争手吗?很显!
既手已,应!
徐述之写廖梓越评价,孙静言评价增加几,徐述之宽容度。概夏言,世豪门气度吧。
两选副手队员,选替补队员。
力队员、副手队员替补队员,训练,果力队员因故参赛,副手队员以升为力队员,替补队员则以升为副手队员。
因,平训练,考虑各情况现,以训练处各应式。
两名单交,老师意,名单布以,被选队员欢欣鼓舞。
廖梓越知孙静言选以,双眼睛,简直够光样,孙静言些怀疑,己选错,伙误己意思。
间想问题,因为李老师很快给摞题库,每本装订厚厚。
“以,训练往届题库,现,仅涉猎往届题目,接触省份题库,次题,四省份组委,析弄明白每省份题风格,以免比赛候遇,却知怎回答。”
套流程,老队员熟悉。
,题目,些腿软。
孙静言为力队员,最表现颓势。
她翻开本题库,:“嗯,,题目虽,跟咱重合。老师,以比赛候,省份之间,题互相借鉴啊?”
李老师认:“样情,以重复题目奇怪。”
听以,纷纷翻开题库,现确实些题目重复,或相似,些题目问样,些题目问点样,并想象陌题目。
队员由松口气,让够放些。
几本全陌题目,背死。
李老师队员灰丧气,赞赏孙静言眼,孙静言果调动情绪。
战队已组建,题库准备,再次投入紧张训练。
次,校领导重视,特批准食堂,加做顿晚饭,队员老师午放以,以免费吃饭,回训练。以福利待遇。
且校表示,果够拿名次,校给队员奖励奖金。
校为比赛,花少思。
校鼓励,全知识竞赛组确实更动力。
样比赛获绩,高很助力,更别提各评奖评优。
初初,孙静言拿少绩排名奖状,优秀,优秀团员,优秀班干部等等,奖状早贴墙。