重生之大画家 第232节

……她越画越急，仿佛距离己求水平，越越远。

她期望，全球知名巴黎立高等美术院，曾毕业徐悲鸿、林风眠、吴冠等师。

她准备20张己独特创理念水平品集，为该院校敲门砖之。

少珺原本准备油画，开始幅幅积累。

……最近画画越越满意，仿佛仅步，退般。

她什候才积攒令己满意20幅画，果再画，直退步怎办？

才画摆，她比瞬间，恐惧忽达顶点。

眼泪怎样控制住。

深吸两口气，她明明已强压住己软弱情绪化。

但华婕席话，她破功，眼眶再次开始泛红。

最怕己崩溃，懂己，字句戳。

她控制住寻求安慰渴望，变既想安慰，害怕被安慰。

“少珺，画，夜夜画很久很久，才画水平已。”

华婕声音忽低沉，她世画少啊，张张幅幅，哭画，咬牙画，别唱k她仍窝画室继续画。

即便，毕业仍靠纯粹画油画养活己。

设计，单项目赚钱。

她害怕，扛压力断向，她理解少珺身边断长急迫情。

但，急概最情吧。

“……”少珺华婕目光相撞，两抿唇，眼读辙强。

“节课开始，水粉、素描些画4开，油画8开画吧。”沈佳儒摸摸华婕头，目光扫少珺、钱冲陆云飞，淡。

少珺提画油画，沈佳儒知她急。

急，画，候甚至致命。

画画赶间儿，候‘急’，像陆云飞样慢条斯理涂抹脑想。

以画快，但画急。

以，沈佳儒带画几幅油画，便忽提升尺寸，让画幅开油画静物。

撞痛，怎知停停呢？

少珺哭，情绪泄，反放。

直焦虑直急，或许某状态为惯性，才致命。

急，痛，记住。

以每次急，少珺想刻，调节，才画应该拥稳性。

“继续，陆云飞幅画。”沈佳儒拍拍巴掌，示意收拾收拾情绪，每节课结束流程照常。

……

四画点评结束，每非常提升空间。

华婕水彩问题，整幅画色些散，老师叮嘱她——

虽以观察更色彩，她优势，但整合，让颜色次之。

哪画很明确，画哪角落颜色样丰富。

让幅画颜色素描亮、灰、暗调样规律性，节奏感。

哪怕表达‘乱’‘躁’，画呈现情绪以，但画‘乱’，画己‘躁’。

拿笔必须清醒，笔眼画必规律性。

华婕听明白沈老师话，虽难免些沮丧，但找以继续长点，情比较放松。

少珺样，虽画几幅油画几乎等废，但华婕开导她情绪，沈老师专门她话点问题。

她现反恐惧，怕困难，怕根本知困难少，困难什。

沈佳儒松口气，些直闷画画教孩，今趁劲松市文娱口领导请客，喊赵孝磊开车载理，参加饭局，权散散，呼吸呼吸新鲜空气。

沈老师走，交代阿姨做沈墨华婕饭菜。

屋剩切菜整理画材声音。

整理画材，抬头客厅窗摆长排画，寒假以画品，被摆儿，以便断复盘，刻审视己问题，幅幅画比，己步。

少珺几揣己今新收获，断消化反思。

注意规规矩矩钱冲，显些规矩，沉默。

少珺焦虑源她直处高处，害怕跌落，己期望高，被追赶压力准备考试压力。

实际，习油画以，最难实钱冲。

几，耐最差。

习新东西虽更快，但缺少慢慢磨基础容。

画幅4开画，耐性连画几，完超幅更细节，更内容。

总打第层，想直奔完度冲。

画乱七八糟。

4开幅画绘画，让态开始浮动，除陆云飞稳健，每仿佛渡劫。

手腕传阵阵刺痛，钱冲眼袖掩藏绷带。

最近像越越频繁，随龄增长，总彻底爆炸？

画画条路，果画画突飞猛，什活路？

期间，跟父亲爆3次冲突，怕己忍耐住，做挽回。

实太轻，15岁，已懂切。

办像孩童真知整傻乐，以痛苦——

即便辨非，清切，足以改变什力。

少，想改变现状，做什呢？

太力。

青春期带愤怒暴躁，却路。

今更。

老师点评画，甚至叹口气。

声叹气什意思呢？

失望？

已完吗？

果靠画画挣脱活樊笼，满腔愤怒痛苦怎办？

4开画片黑沉，冷色调席卷整张画，由篇幅整体感处理，幅静物组像兵荒马乱战场，尸横遍野，惨嚎连。

啊，谁买画？

怪清美双展，第八。

很快现数华婕，让甚至连挤？

希望寄托画画，寄托次清美双展画卖换足够钱……果失败呢？

扛住少2？

手指微微颤抖，钱冲开始慌。

意识己犯病，忙转身想跑卫间。

却现楼卫间被占，转头扫，少珺华婕，显陆云飞正。

想伸手拍门，却因急躁变脚踹。

超声‘砰’，吓少珺华婕转头望。

“儿什奇怪为，管，报警或打120，儿己。”音调稳，烦躁快等数情绪袭，理性逐渐消失，整暴怒恐惧。

想少珺显露，但像已办……

几钟，钱冲控倒，蜷缩身体拳头狠狠砸板，锤己头，锤己手腕。

华婕少珺吓手足措，切太快，甚至搞明白底什。

很快，华婕捕捉钱冲手腕绷带，因为狠砸渗血。

少仿佛竭力己斗争，边愤怒想攻击身边什，边懊恼恐惧断伤害己。

抓陆云飞放卫间门口涮笔铁桶，猛击己额头，华婕再犹豫，冲把抢钱冲手铁桶，死死扣住钱冲手腕。

少力挣扎，她根本压住，甚至撕扯，被巴掌甩肩膀，手腕被扭疼。

她松手退开，但眼钱冲撕开手腕绷带撕扯己伤口，她转头朝些呆愣少珺，刚卫间陆云飞喊：

“按住！”

齐齐压向钱冲，陆云飞被踹脚。

阿姨举炒勺站厨房门口，吓呆滞。

“干什呢？”楼准备吃饭沈墨探头问。

“沈墨！快帮忙！”华婕仰头，头散乱，狼狈喊。

沈墨惊，立即快速跑楼。

距离楼剩8台阶，撑楼梯扶手，直接跳卫间门。