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第21章 叛逆的青春(终)

异常生命形态 · 键法皆为根

想,为件诱因,致使两女孩脑袋打狗脑袋,理由头尾现吧。辛辰边,边打响指。

透白纱暖黄窗舷拉片温度色块,背阳光,部侧隐藏黑暗辛辰,刻,显露某难以言明优雅...疯狂。

蒋老师明显感觉劲,之给感觉像温润君般长,今话语气明显变,整气场,更让觉像第次。

“姚长,点太合适啊,虽位男件情因,但冲突女吗,今双已解,觉必找男,毕竟严格,算受害嘛。”蒋老师脸色点太,越,越底气足。

背光线男立即回复,把身往缩缩,待整部被阴影笼罩,僵硬伸懒腰。

“吱...咔..哒”

“蒋老师,喜欢恢弘气纯音乐吗?”清脸部表情辛辰头脑问句,接管老师回话,顾。

“挺喜欢。”

“漫长等待激昂。”

“总让通体舒畅。”

“力节奏啊”

“但激昂段,真。”

“浑身冷空虚。”

,辛辰探阴影,脸挂豆汗蒋老师,显示平害笑容。

“姚长,真....”蒋老师话完,被打断。

“嘘...”绽放酒窝温柔劝慰,按理该“动啊,糟糕眼神躲掉。”样情。

双空洞虚瞳孔,蒋老师越难受、想结束话情绪。

“应该注意细节。”

“知吗,现并且记录活细节,候让意想惊喜。”

“比现,门口告示栏未撕通告。”

“啧...工疏忽呢,两女孩把猪扒打牛扒,vlg选角确通告却未取消,实话,真。”

“,,谓,因为它或许并机构内。”

听,满头汗蒋老师忍住拿杯喝口水。

“吞咽声紧接响喘气声。”蒋老师老干部做派足。

“蒋老师应该知钰琪庭吧。”

“嗯,听她庭条件挺。”

嘴附伟光正,暗确标注优质员机构,辛辰并点破,嘿声,接。

“实话件即便闹她影响,非转或费点功夫洗白已,些东西她庭真算什。”

“虽算什,但或许知,聊。”

“为什聊,因为搞情啊,找钰琪打架女孩麻烦,找麻烦哦。”

“规则内给找点麻烦,相信以她庭关系网,别抵拒绝。”

“以庆幸今,换做她直系属,受伤比较严重张确,但味逃避责任,别想安逸。”

“想想啊,因为满足求,重新洗牌局,值吗?”

辛辰完句话,蒋老师神色已动摇。

“为庆幸代价,蒋老师否帮引荐位让异性为之癫狂呢。”敏锐现动摇,狐假虎威辛辰继续追击。

神色阴晴蒋老师,低头沉思,最抬头缓缓。

“明白...但几求。”

隐藏阴影抬手表,接身,再次显露酒窝腼腆微笑。

“合愉快,蒋老师。”

......

答应谈话程由蒋老师陪,并且保证己做什失风度或以欺情,蒋老师领辛辰向教室走。

途辛辰问蒋老师,“机构待校园爱情怎样。”

蒋老师回复。“传统校恋情犹待洪荒猛兽,处理理念,机构并严格,目处提倡反阶段,教师果知谁谈恋爱,并强制制止什,把两叫谈话,告诉目该以业为重之类,至之听听,己,毕竟辅导校最责任帮巩固习课堂知识,点合约写清清楚楚。”

絮絮叨叨推话,临近教室候,蒋老师突想什,连忙问辛辰需需把张长叫。

建议,辛辰开始谓,联想张妈妈彪悍蛮横,害怕麻烦辛辰连忙,午情况老师,叫张长,估计顿掐,候因为女志,拦、拦,麻烦,以老师私单独聊聊吧。

“吧。”

...

知觉之间,蒋老师思维已被辛辰带走。

造样结果精思考语言陷阱?实并,合理已。

候,给予合理求选择,远比精思考语言话术更具备服力。

......

抵达教室,班级未课,任课老师津津味讲述科知识点。

蒋老师让辛辰另空置教室等待,己隔壁叫。

蒋老师离开,辛辰长长舒口气,很仪态摊椅背。

视线停留黑板报,花胡哨感恩の,辛辰想“类真很虚伪物。”

毫怜悯欺骗己、毫羞耻喊永远执口号、毫悔恨犯重复错误...

毫罪恶感常,点关身落某些特质,机械附渐崩坏常,滥情被视为爱情、交通工具被衡量位标识、差别待遇别视为理...

浑觉己已开始失控,点意周围正变捉摸,毫乎切走向极端。

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