我以可爱称霸世界[快穿]_149

唐禀接老师手粉笔。

托原坐最排福，走路已题解题思路想，现差步骤写计算结果即。

原宋殷辙虽习怎，以力真解题。

但架住唐禀已吸收脑全部知识点，配合合理推理，想解题难。

全班注视，急缓点点写步骤，最终靠算直接计算结果。

唐禀礼貌笔给数老师，转身，四平八稳回己位置。

更加令震惊，答案表示——结果！

现讲由知识点引申题目，难度实已超标，很刚题目知该何手。

宋殷辙渣却它解？

……之做题目！

错，样！排霸震惊想，怎计算结果草纸直接写？早把结果背！

但……部表示质疑……虽以之做题目并记答案，但些步骤运几知识点，宋殷辙它写详详细细，逻辑清晰目，比参考书印答案清晰，果连样做话，宋殷辙绩怎差？

论众怎猜测，做做。

“咳咳。”样陷入震惊数老师清清喉咙：“位解题解很，实题目更简单以解，等级相关内容知。

但宋以运已知识题目解，明随机应变力非常强。考试求够灵活运已知知识点，题目产啊，知识点，或记住想，早答卷尽切办做题，希望够向宋习。”

唐禀老师夸赞注视回己座位，刚刚被指鼻问候身体器官长辈候什反应，但样被夸忍住红脸蛋儿。

虽答题目，敢溜号儿，认认真真听老头课。

旁边赵晓光实并知什，老师话陈词滥调，习连题超纲知，像样忍住唐禀另眼相。

嗤笑声，再次挑衅：“啊，想习？别做梦，智商……”

唐禀干脆理。

赵晓光些急，“想习吗？信信把手指头掰折或打住两月院？落课程怎……”

唐禀猛扭头眼。

实原被恐吓吓，才今样境遇。

原直很想习，但奈何直活恐惧被孤立孤独之，余力足，想习做，怎努力提升绩。

己想别，赵晓光为彻底恶唐禀，干脆把手伸赵晓光。

“干嘛？”回轮赵晓光吃惊。

“想掰折手吗？喏，给，现掰。”唐禀。

“艹？病吧？今疯吗？”

唐禀仔细想想，算被掰折手指头，或打住院两月，己怕。

反正现连任务领，医院男呢。

想连午被叫阿刁老刁堵问题解决，唐禀认认真真摇头，“疯，开玩笑，以医院。想做做吧，信治。”

俗话愣怕横，横怕命，够施展手段实相限。

遇比狠命，赵晓光完全辙。

很气，真很气，甚至恨现打死现己叫嚣。

但现课，果真动手，哪怕打惹许麻烦……特立独特，反被觉哗众取宠……

“两做什！”

赵晓光正火气冲思考怎报复眼候，数老师再次现之间“动”，爆吼：“给老实听课！想课外站！”

唐禀才放手，跟老师句“”，继续拿笔课本。