分卷(209)
现代修真指南 · 暖荷
牌两回忆半,才想像月份次,两误入空间被关整整长假、乾坤袋东西。
,听敲门声两才知,云岭牌白光居穿透力!光柱居穿四、五楼客厅,直直射入苍穹!
知点,卫镜承直接关门让询问情况齐几入,两干脆利落联系闫老师。才接临遮掩住云岭身光,顺利转移闫老师办室云岭等老师程尝试使隐身术,本隐身功,身团笼罩光却完全办遮挡住。
闫老师盯块篆刻字牌,手掐动诀,似乎正测试东西。儿才开口:灵力沟通它。
云岭脸奈拿东西:之刚候试,它什反应,体内灵力渡入之沟通,再
云岭目瞪口呆表情,旁围观卫镜承闫老师瞬间数动静。
动静确实,似乎内容太震撼、或内容比较,云岭回神,约五钟,云岭才脸想哭表情向闫老师:、秘境令牌。
闫老师眉毛微挑,虽些乎预料但却情理之。
旁卫镜承惊讶块牌。
云岭继续脸沮丧:东西块带修为超金丹期。,整表情些受控制,东西像随即散落,捡并携带段间绑,等彩虹颜色归变白色,依旧持牌被带叫须弥动。
卫镜承听之脸色微变,云岭样,想异世界候、异世遇些闫老师样花板。东西次性入,云岭独入话
东西给别吗?想,卫镜承立即问世界战斗力最厉害谁?目敢闫老师,但肯备选之。世界修为最高、最晋升金丹谁?肯闫老师!危险、谁最合适?花板闫老师!
云岭趟固遭遇危险,但真正遇危险、反什机缘,机缘性命相比哪重?卫镜承认为,口云岭以己性命为比较。
云岭露想哭表情:问题,东西想转移话抢夺把原先持给干掉啊�
卫镜承:
闫老师:
房间,眼瞪眼,儿,云岭意识缩缩脖,暂敢吭声。相信闫老师身为老师职业操守,相信卫镜承绝害,更庆幸身处校外随边什。身明显光亮以及白色光柱明显指向性,怎隐藏住?
算外绝数遵纪守,类总贪,保齐现带东西光亮想办抢,更提肯存歹念,意识东西似乎并使,反头攻击甚至杀死浑身冒光仿佛号照|明|弹云岭。
闫老师眉头微微皱:既它机制抢夺、甚至杀死持,入处秘境必危机四伏。抢机缘,算东西需使杀戮手段轻松。什身为师长问题,基。
机缘己己,己需强求。外物固修益,但太外物样稳因素。
但问题件东西危险性很,且己绑,由想办解决问题。
听闫老师话,云岭卫镜承顿升危机感,之云岭觉东西居放光放全球,很危险。却想东西既入之明晃晃诱惑抢夺,入之它本质肯争夺机缘、抢夺宝物关!
等别打呢,它边挑拨、给随机部立flag,再弄似乎更处、忽悠,它问题谁信?!
卫镜承再度云岭确认:确东西持才入?拒绝?
云岭继续哭丧脸摇头:候像动传送,候身光、牌
果把牌放别或交给别呢?
云岭思索并找答案,再度拿牌沟通摇头表示:知,东西活、智慧,它相关信息。
旁闫老师言给两泼盆冷水:必考虑,想必果届、牌离话未必什。抬手点点块牌,虽之并类需入令牌才入特订秘境,但些搜罗古籍类似记载。虽规则,但果持按照规话,果必危险。牌随身带,交给任何。扫卫镜承眼,外,规则便必漏洞,虽暂知它漏洞什,间以计较。另外,几离开校,暂别回宿舍。
闫老师云岭宿舍候少,走候因为给云岭身施术,并云岭隐身术卫镜承,却亲眼闫老师把冲光芒东西拿走。球另光跳令牌求之众话,以为东西最终归属居手。
类宝贝特效被外误以为闫老师手比被知云岭手安全,毕竟,谁打偷闫老师东西注意。何况东西论什明显光影效果,谁偷别第间注意。
云岭蔫蔫点头,捡块牌,想居续麻烦!
实话,现实并怕入秘境探险,甚至异世界争夺机缘情全胆量做。平外探险候身边卫镜承陪伴,但现眼即入处危险,以再,云岭万愿意。
旦想东西初两捡,续整理东西,因为闹清东西底什才放云岭,觉庆幸虽战斗力卫镜承,己危险,总让恋。
旁卫镜承忍住疼外加担忧,些急切向闫老师询问:您漏洞指哪?
闫老师两差演离死别,觉些辣眼睛别以为被桌挡知两伙拉手动。
但,身为师、极职业德闫老师并拆穿两勾勾搭搭动:令牌引入,何接引?被接引身带东西否带入?跟身边灵宠否入?至少,若物品以带入话便办想。
云岭卫镜承愣,随两眼亮:空白卷轴!
闫老师:听懂,谢谢!
第327章 临搬
另间些办室几位老师坐,间桌放空白卷轴,每手机正打开页刚刚收、由云岭卫镜承提供给校卷轴制兑换求做必须使权交给卫镜承,让云岭独冒险,算老师跟。
炼器课付老师仔细观察完毕卷轴,些感叹摇摇头,转头问云岭卫镜承:卷轴之吗?效果怎样?
两老实回答:挺,它收高级别动物,特别果反抗。
收什?袁老师奇插口。
两开始掰手指头:收长些像羊动物,收山鸡野鸭,融合,球原产保护动物!
几位老师阵沉默,样帮忙参考并提供思路马老师疑惑问两:装羊山鸡干嘛?
云岭:
卫镜承:打猎。
老师默默视,几位嘴角些抽动现内各产业瘫痪呢,俩馋?才特意外打猎特意困敌东西装猎物?
袁老师咳嗽两声给两解围:应该困碎片世界候吧?什,东西怎改良比较安全?
云岭:最近打猎才想。并意思口,被老师做吃货更清功错!
几位老师再度凑,开始热烈讨论,为闫老师则坐旁,惬意放套精致茶具,杯淡绿色茶水散溢淡淡清香。
云岭圆桌旁些老师,闫老师,低声向求教:闫老师,您付老师讨论怎改良炼器吗?
闫老师表情淡容,慌忙拿茶杯轻啜口:。
云岭:
卫镜承:
真实诚呢!为花板却炼器,实挺正常,谁规修士全才呢?
闫老师似乎情尚,放茶杯指点两:赋,傍身技艺两足以。除非以炼器、炼丹等入,或某极赋,以身修炼为。
两连连点头,之想,云岭因为被异世界位提点,知己修炼别,才思散情。
完件,闫老师沉吟:今,搬山处宅院居住,块令牌开启随意门走。
云岭继续老实点头,现整形光体,哪敢乱走乱动?且实话,刚刚闫老师办室、遇些老师候云岭虚,虽信任闫老师、很信任己几位熟悉任课教师,某些桥段由脑海往外冒,恐遇为机缘择手段,暗己手。
但仔细想想,情功率应该比较低,因为算干掉云岭取代之,为号探照灯、走哪阳光灿烂向外界宣布存,除非以准备校混、甚至准备帝、内混,否则谁敢轻易涉险!
,云岭信!校闫老师,除非跟某些暗协谁敢乱?闫老师肯放之闫老师云岭卫镜承干掉敌情表示丝毫介意,绝关爱全世界形圣母。
算闫老师察被跑,云岭爸妈呢啊�爹妈擎队!
即便现已世界乱、随便杀算违,云岭被干掉话爹妈忍?爹妈普通,筑基修士?且绝实力撸袖跟拼命战斗型修士!
神游外乱开脑洞云岭突意识,虽爹妈平靠谱,实挺疼!!
想什云岭连忙拉住卫镜承:,让爸妈再送点肉菜比较?
房间众耳朵很使老师集体静默云岭,咱校食堂做什黑暗料理吗?居让爸妈给送菜送肉?开屠宰场?!
卫镜承立即明白云岭意思,点头表示:,咱趁间做少做少、存少存少。便食品再拍些,回头山取。
众老师觉嘴角抽搐、眼皮乱跳,算知云岭体质情况闫老师拿茶杯手忍住抖,剩半杯,撒。
咳咳,云岭,校给准备些果腹丹。袁老师旁提醒。
云岭:
边卫镜承客气表示:谢谢老师。该准备准备,嫌储备粮,益善嘛。万需世界待半载呢?
次话,卫镜承绝让云岭独,哪怕样危险因,食物更按照双份储备。预留动老师口粮!
老师开探讨研究半,空白卷轴实验半,最表示校准备卷轴品买它拆解研究,,为交换,除校提供积外,两以校兑换物品挑选些为补偿,为校云岭次探险遇危险提帮助。
知次光柱件居云岭卫镜承弄之,老师背给两取气运之外号。,背叫叫已,并,为笑最赢之,名号谁担。
卷轴卷轴做交给老师之,闫老师带两山背。
正样,山样零星布、各建筑物。带两处建接近山顶附近院,院随山坡伏高低建,院几处房舍高低全,连院坡度,某些需走段石板台阶。