第115节

谢奇认识宿文乐，算连跪，滚五百强，梦回师，质疑己实力，更抱怨队友。

现，却认己菜。

谢奇觉很怕。

s加两，宿文乐丧失信？！

比宣布节食减肥吃宵夜怕。

s问题。

“……试试bf试训吧，男朋友气氛很，让替补永远坐板凳，总场打打，工资比s差，住宿，但精装层房。咱开s啊，实力问题，刚拿冠热乎，怎菜。”

谢奇安慰归安慰，卖battle安利怎回神？！

宿文乐：“离开s，找解决办，怎趁机挖墙脚？”

“找吗？”

“。”

“乐乐。”

“诶！”宿文乐转头，关泓知站久，“挂挂，待打给。”

“午休吗？”

宿文乐特待院，连打电话悄悄，怕吵醒睡午觉队友。

“睡。”关泓站旁边，盯。

仿佛因为压力，觉关泓话，眼神却充满谴责。

“……错。”

宿文乐认错果断。

关泓巴掌抓，揉头动，揉柴犬样样。

宿文乐受。

“昨晚现。”关泓摸爽，终开口，“怎打线赛以，变卑呢。”

“确实差啊，叫知之明。”

关泓把抓，往屋走，“病，治。”

宿文乐：？？？

明明午休间，关泓把杨老师给找。

完宿文乐卑病，杨老师眼神让宿文乐更加意思。

“，打扰休息。”宿文乐，“怎练英雄，底太差。”

“底很啊。”杨老师惊。

孟北川习惯夸选手性格，更候引导纠错。

但关泓话，太惊悚。

第次打正规线赛拿冠，肉眼arry全队选手。

居卑？

换别，膨胀算谦虚。

“练英雄概念误解。”杨老师，“很候以数据明点儿问题。”

“职业选手适应新英雄根据体差异、训练强度、团队默契度，练以赛场使英雄，需周月间。”

杨老师打开珍藏文件夹，点开以搜集数据。

“以s数据统计，包括每场伤害、治疗、命、击杀、阵亡之类基本数据。胜负场。”

宿文乐s以比赛。

输塌糊涂，比竞技游戏随机匹配六组太区别。

候靠关泓杀血路，候哥超神带动队友。

些场场变为折线图，线条毫伏，宛死电图。

，某点，现微弱跳跃，明显攀升跌落，伏伏，活。

杨老师：“花概月才让s点儿配合，月才勉强打赢流战队，接近半间，靠关泓1打11超常挥，才拿冠。”

“宿文乐。”杨老师指电图般折线，：“s长间才点点效，但它已夺冠候选手阵容。”

现巅峰战队选手已位，s却稳现第梯队。

“周安明使，李勤查莉娅。”杨老师限感慨，“再加士兵76郑希，刚转型治疗林珂，什玩，什精张思。真让头。”

群伙全疯狂拓展英雄池，赛况伏伏。

遇决老套路，打手gg。

“给郑希做张练路霸候数据析表。“

打开张折线型图标，充满复杂标识。

宿文乐略扫眼，图名、交战手之类基本信息。

张跳动凶猛线条。

节点顶峰，节点跌入谷底。

完全像练英雄，坐山车。

“竞技模式数据？”

“。”杨老师点点放给，“平竞技，训练赛，段，正式比赛。”

哪怕正式比赛，郑希做稳。

即使杨老师给综合评，差极点比优秀两情况。

杨老师：“练英雄漫长程，以努力缩短程，但最练习，永远以赛代练。”

“才路霸两，加四，现卑，未免太早。”

宿文乐认真间轴。

郑希练路霸，共打接近百局，才稍微稳。

“午晚训练赛，该做全力以赴，怀疑。”杨老师关掉张表，文件夹继续搜索，“等range，互相交流路霸验，步更快。”

“嗯，，该给反教材。”

杨老师话，关泓：“反教材必吧，给点正，激励意义，比练老之鹰啊、练黑影之类数据。”

“。”杨老师笑拒绝，“样才，。”

句话带暗暗嘲笑，关泓忍住抹把脸。

“什反教材？”宿文乐奇。

“。”杨老师找杀手锏。

样张折线图表。

线条忽忽，忽高忽低，已山车，蹦极。

宿文乐努力辨识每指标代表意义。

析哪才数据，杨老师：“关泓练源氏候数据。”

宿文乐：？？？

久仰初关泓练源氏死活受罪英勇迹。

但，想英勇。

：“吧。”

宿文乐遍s录像，特别注意关泓第次拿源氏比赛。

虽菜，但开回城、动接枪普通菜。

蹦极蹦海平菜……点怕。

杨老师意味深长：“怎？”

“特开号，全程源氏打级。段，伏，跌跌撞撞，直比赛开始打回五百强。”

宿文乐感兴趣。

问：“关泓，号级少啊？”

关泓很想回答，甚至想谎。

但，杨老师数据写清清楚楚，己辣眼睛。

，死灰，回答：“2800。”

宿文乐：“……2800什段位？”

“白金。”

“白金？！”宿文乐久听段位，赶紧算算，“白金跟五百强之间差——宗师、师、钻石……”

宿文乐已开始掰手指算差距。

关泓痛苦万，伸手握住手指，想代表段位数量“”。

“别算，绝系统级bug。”

，堂堂顶尖黑百合、猎空、麦克雷，拿源氏罢，怎白金选手！

话：

希望早点写“elel”章。