这个攻略任务不太对[快穿]_58

什样命，什样，己。

秦文回住处，先眼赵伯，赵伯正坐床电视，回招呼让。

“秦，今真亏。”

“应该，吃晚饭？”

“隔壁王婶送点吃，胃口，吃两口吃……”

“回熬点粥，给您送点，病更……补充营养。”秦文脑想词汇，完走，赵伯连声理。

赵伯轻叹声，总觉秦文什，连挺压抑样，本以为失恋，现觉像，私问。

秦文差才端粥，粥别，粥东西少，赵伯直通气鼻闻香味儿。

“唉哟，秦手艺啊！粥闻真香，老远闻。”秦文刚门口赵伯坐嚷：“真香，唉，老头口水流。”

秦文把粥递给赵伯，把托盘放床，防止粥漏被：“很烫，您慢点吃。”

“哎哎，真香。”赵伯答应直接呼啦沿碗边吃口：“比些饭店做吃！”

赵伯吃完几口，才想秦文刚刚班：“记性，秦吃吧？赶紧回吃，。”

秦文些犹豫，赵伯精神确实错，本准备等赵伯吃完再走。

“真，感冒，粥吃觉已，快回吃饭吧。”

“，先回吃饭，再。”

吃饭挺意思，秦文随便吃完碗粥赵伯，照顾赵伯休息才回己屋，收拾完打开电视。

虽原身记忆，原身，接触些东西，世界东西合理存，知却未身边东西探究，但秦文东西充满思议。

每东西想解清楚，电视懂东西，电脑查，查明明白白，牙刷、电饭锅，飞机、火箭，查资料，仔细研究，虽研究很明白。

实以问系统，但比系统直接股脑灌堆资料脑，更喜欢己探索程，且除任务相关东西，想太依赖电脑。

烦交给系统处理最，比每教案……

第课候，秦文意识扫眼何淙，知错觉，课何淙表现外表实相配，秦文以真认真听己课，但别老师却课睡觉呆。

，教师间知谁传，何淙历让选择睁眼闭眼，闹，课何淙己。

偶尔眼角扫何淙，端端正正坐听课，秦文觉己居孩身认真乖巧感觉，课候边往外走边揉眉，己想太。

第49章 第章

接几相安，第周周，秦文办室，便收张老师排班表。

“秦老师，基本排，，什便以老师调。”

秦文眼点点头：“什便。”

“。”

张老师笑笑回己办桌，刚坐位四女老师开口叫她：“张老师，转课表现怎样？”

“，虽习太认真，倒什为。”

“以为班任课认真点呢。”女老师表情些嘲讽，张老师笑笑话，女老师转向秦老师：“秦老师呢？课怎样？”

秦文撩眼皮眼女老师：“挺认真。”秦文顿顿：“听挺认真。”听懂另。

“哟，样认真听课啊？真稀奇！”女老师夸张语气让办室笑，笑声满满屑，秦文拿己教案往外走，几钟课，班今第节 课。

张老师离开，拿教案跟离开。

“秦老师。”

“嗯？”

“何淙真认真听课？”

秦文张老师，张老师被点意思：“别意思，……以校老师，评价太，试沟通，但像听，听认真听课，觉许想习，平注意点？”

“，懂帮。”

张老师笑笑：“想何淙样，本听担……现除爱习，平实挺乖巧，太爱话，……估计影响，知秦老师因为外表什偏，觉挺容易……”

课铃响，秦文觉张老师纪，母爱却些泛滥，想想何淙课认真听讲样，确实些乖巧，，确实何淙些偏，因为课之外间，何淙半点乖巧样。

秦文往教室走，冲张老师点点头：“注意。”

惜张老师刚刚表示何淙，第节 课被打脸。

何淙站门口喊报告，脸什表情，秦文讲台，眉头拧死紧，课之听老师何淙，教室果座位，秦文几乎瞬间想几混混，，何淙样性格，己。

，何淙站教室门口，眼角乌青块，衣服明显被扯，秦文甚至肚边半脚印。

班，教室突热闹，何淙秦文表情想掉头走，原本想样校，但想错秦文课，很想知秦文样反应，路遇指指点点，很想知秦文样。

“怎回？”

何淙拉拉包带话，抬步想往教室走，些失望，本以为秦文别样，结果并区别，今做错，想解释。

“站！”已走教室何淙，觉衣领被提住，回头秦文正拎衣领：“几些？”

何淙秦文知什意思，但点点头。