这个攻略任务不太对[快穿]_60
这个攻略任务不太对[快穿] · 秋憬
“找哪吗？”
“找。”
“，回。”
“……试试。”
几秒：“东边，给指路。”
按系统提示，往东寻找，秦文耳朵终听属何淙声音。
“回课，走吧。”
“何淙，老远找，请假陪算，话赶回课，装什啊？”
“已听几话，什想？提醒，走。”
“何淙！太！”女孩声音提高许：“市跑破，知累吗？喜欢，至受罪吗？”
“让喜欢，让。”
“，想？陪话让讨厌？”
周围安静几秒，何淙急慢声音再次响：“爱怎样怎样，回课。”
秦文听准备转身离开，听何淙脚步声已往边走，结果，跨步，听女开口叫住：“告诉何淙，今想把话清楚，完走，但，想走等让走才走！校哭！”
何淙再话，脚步声再响，秦文再犹豫，直接转身向两走，何淙背向，听脚步声回头，秦文些呆愣。
“秦……秦老师，怎？”
“问？现放间？”
“……”何淙低头话，早想回校，第节 课秦文，想错，直甩开以。
“以校？”秦文向女抬抬巴。
女孩长挺爱，但被宠，秦文副趾高气昂样，秦文长相错，女孩很愿意做做表功夫。
何淙话，女孩已先开口：“老师，何淙以，今，耽误课非常抱歉。”
“知耽误课，赶紧走？”秦文脸耐烦皱眉瞥女孩眼。
女孩听秦文话愣住，被秦文眼睛盯浑身，想明明很清秀温长相，居露凶表情。
“，专门请假何淙，请假，老师管吧？”
“专门请假？请假理由以吗？”
“以怎？老师管交什朋友吗？”女孩抱胸抬头盯秦文，满脸屑。
秦文理女孩向何淙：“请假？”
“。”
“何淙，……”女孩气满脸通红。
“位很熟？回课，请……”秦文挑嘴角何淙。
“熟。”何淙打断秦文话，视表情，女孩听何淙话脸气歪，喊何淙名字，何淙理她秦文：“以校，几句话，知为什今找。”
女孩边双眼喷火指责何淙，秦文她转头何淙：“以校老师电话吗？打电话问问以老师怎管，己习，拖累。”
何淙开口，女孩先开始嚷嚷，把矛头秦文：“破校意思跟校比？凭何淙习拖累？给补课，考30！”
“电话拿。”
何淙秦文，脸认真像开玩笑，伸手打开书包摸手机。
女孩脸色开始变化，她今请病假，虽她平绩太，但她爱装，且绝让她爸妈知她校。
“何淙，搞错，居真把号码给老师，让打报告？真以为老师头宝啊！”
本犹豫何淙立马开始翻通讯录，知己秦文头宝，但秦文愿意帮，且跑找己，头宝怎样。
女孩何淙真开始慌，她原校点喜欢何淙，仗己哥哥高级，玩比较开，何淙平横很，但怎惹高级，以女孩算客气，但客气女孩想。
她次觉何淙已被弄乡，什傲，再怎该己点吧，结果被狠狠拒绝，师俩合伙吓顿，再喜欢候化为耻辱愤怒，女孩转身走，再字。
“回吧。”
秦文目睹女孩远走转身往校走，何淙很快跟，直跟，秦文回头瞄眼，概两步距离。
直快班级门口，楼梯开走之，何淙才声句谢谢，之快步走回教室。
何淙教室，目光次聚焦身，习已为常，很淡坐回己座位。
刚刚坐郑浩拍肩膀：“何淙，跑哪玩？”
“……以找。”何淙把郑浩手肩膀抖。
何淙想，把英语书拿放桌，郑浩显察觉何淙回避：“才转几找啊？真羡慕。”
何淙话，趴桌向窗外，郑浩总算想件，转话题，次拍何淙肩膀，桌敲两：“明教师节，准备礼物？”
何淙回头：“礼物？”送老师礼物。
“嗯？啊，准备啊？”
“送……”
“哦，实送，以送，最教师节嘛，想送点东西给老师，表示感谢。”