第15章 法术解析
魔法时代的格斗家 · 突然光和热
轻女教师引导，几员身逐渐开始泛魔力光晕，属赋比较杰，，随间推移越越身泛魔力光晕。
感知魔网基础，功觉醒魔赋，基本感应魔网存，更被招入院优秀才。
“次新赋错。”
望教室蒙蒙魔力光芒，轻女教师暗暗点头，，很快轻女教师目光转向教室角落，蒙蒙魔力光芒，唯黑暗。
，女教师教室角落，望坐少眉头微皱，整教室已感应魔网存，惟独。
“嗯？”
女教师准备指导少，她突听阵轻微鼾声，顿，女教师脸色冷，怎感应魔网，原睡。
“砰！！”
气女教师猛拍桌，睡梦武星惊醒，“！”
“啊！”
望冷脸导师，武星愣，随擦擦嘴角口水，员惊愕目光，灰溜溜走。
武星刚才已努力感知魔网，但结果却获，，感知魔网式入睡像很帮助。
“别教室吧。”
离开基础课教室，武星溜间教室，间教室积很，，员数量却很少。
“术解析！”
溜教室，武星讲台光幕四字，顿明白什。
果之感知魔网属基础课，，术解析属阶课程，并且魔院最高级别课程，员完些课程，差为毕业做准备。
“现讲解火球术术释放程。”讲台导师扫眼途武星，继续授课。术解析课几员，导师全认识，以武星并班员，应该带奇旁听新，情少。等知己理解课程，。
听导师详解师释放程，武星连忙竖立耳朵聆听。
位导师水准很错，讲解内容由浅入深，让很容易记住，，随讲解深入涉及魔力魔网内容，武星便已理解，谁让魔力感知魔网。
但致施程，武星算解概，简单归纳，师己魔力构建术模型，随连接魔网魔网魔力注入术模型形术。
施程，以借助咒语、魔具等外物加快术模型构建魔力注入。
以名正式师施程，果徒话，因为连接魔网，施需全部魔力己提供，因，师徒释放两术差体内原本魔力消耗完。
因，徒级别师战斗，靠赋力，魔赋施展需构建术模型，并且少许魔力动。
正式师，沟通魔网，师才开始掌握术。
除之外，术施展满足以施条件，以释放，并存属性限制，依旧拿武月举例，武月属近战师，但她果愿意话以习任何属性术，武月风元素亲赋让她习风系术比属性术轻松很。
武月，身体强化系赋样，毕竟，魔代，算身体强化系赋，力量本源魔力，因，被称近战师，战士。
“火球术施程样，术施程异，以根据己需求，图书馆借阅术书。”讲解完火球术施程，导师便开始问答，考核众理解。
，武星果断溜，免被问答。
溜教室，武星漫目院逛，很快穿栋校舍，武星巨操场。
刻，几组队正操场跑步，队伍旁边则身形魁梧男，“加快速度，吃饭吗。”男望已开始变歪歪扭扭队形，吼。
很明显应该近战师班课程，魔院近战师数系师几倍，因为，身体强化系赋占据类型赋很部。
相比元素师，近战师样需感知魔网，最连接魔网，但却少术模型习构建，体训练。
被男吼，队伍速度随之快几，但很快开始掉队，，男令暂停，随，男让众席坐，开始讲解战斗技巧。
想为合格近战师，光练体，掌握战斗技巧，否则，蛮。
近战师班导师讲解战斗技巧，武星连忙混队伍准备旁听，今武星虽掌握少精妙技，但战斗验尤战斗验很缺乏，毕竟，武星现唯战斗验修炼场机械哥布林。
，机械哥布林战斗武星直被碾压，根本谈什战斗验，狼狈逃窜验。
“今教何应敌攻击，敌攻击活，才反击。”身形魁梧渡男步众，。
，混武星眉头微微皱，因为近战师员比较，导师记住每，因，位导师武星做课迟员。
“，配合。”即，怀惩戒课迟员思导师指刚刚坐武星，。