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锦鲤大佬带着空间重生了 第193节

锦鲤大佬带着空间重生了 · 浮世落华

叶华站身,慢悠悠晃罗似锦。

座山样屁股坐。

“罗似锦,!”

低声威胁。

她已想夜,非收拾罗似锦。

“位往旁边让让,别越界。”

罗似锦把叶华粗壮肉胳膊推回叶华边。

“罗似锦,真,等!”

别别扭扭校活开始。

第,数课。

王老师黑板写题,今刚刚讲新知识点,王老师习惯性让黑板做例题。

环视四周,般黑板叫。

眼罗似锦。

丫头很难让喜欢,虽才课,由喜欢丫头。

课候积极性很高,互动性很强,言非常积极。

哪老师喜欢样,谁喜欢课闷吭声石头。

且丫头很明显些知识点掌握特别快。

由叫罗似锦名字。

“罗似锦,叶华,吴欣!。”

罗似锦站讲台,默默己题。

拿粉笔挥。

叶华咬牙左思右想,头雾水。

她课光顾睡觉,实话什听,算题根本毫思路,斜眼打量站她身边罗似锦。

该死!

居已写完。

照抄?

点儿气,凭什她抄罗似锦呀。

已够被女,再抄她题,罗似锦尾巴翘。

五钟之,吴欣做完。

两。

叶华光棍干脆粉笔扔。

“老师!做!”

王老师叹口气,“叶华,课认真听讲。”

李老师打招呼,叶华李老师外甥女,太差点。

第245章 翻转

接,英语课。

老师求踊跃参加领读。

叶华第次积极踊跃。

别,她英语真比般强,谁让她爸名牌毕业,语言环境。

候,注重培养她英语语感。

别功课,基础打,英语基础真。

她科目,唯强项英语。

绝高儿项目。

叶华找打听,她姨打听罗似锦。

庭条件般,听爸妈普通工厂工,且岗。

听做买卖,像开吃部什。

听父母文化程度高,样庭身,想知,英语绝短板。

英语老师果点叶华,让她开始领读。

字正腔圆,板眼把整篇课文读,老师由鼓掌。

英语老师想,老师眼叶华绩怎样,基础差。

入市简直市耻辱,因为她姨摆,意思驳李老师。

估计谁愿意花功夫叶华身,基础太差,想点儿点儿拉,假以。

目手头全部高,老师做准备,给打基础。

让够迎接高考试,谁花功夫叶华身。

今想,叶华倒给她惊喜,第次觉英语居程度,倒让她刮目相。

“叶华,英语口语真很错,且每音很标准。叶华,样标准值习。”

老师带头表扬全班,报以热烈掌声,叶华意洋洋斜眼罗似锦。

哼,怎样,老强项。

罗似锦莞尔。

实际己身边养歪熊孩。

英语老师为鼓励叶华,直接让叶华英语课代表。

绝荣耀呀!

叶华动,机,己直想整治罗似锦,回她怎收拾罗似锦。

星期早习,基本英语,两语文。

早习基本背诵朗诵课文,借打基础。

英语,求背单词,读课文。

月某星期五,早,叶华兴冲冲班。

今早英语早习,她已做准备,今让罗似锦丑。

今,校校长老师班级视察,今节早习白开课。

全班坐,靠墙摆整整排椅,专门给听早习校长老师准备。

英语老师走教室,很快,校长带几走。

结果全班愣,校长带光英语老师,居带两金碧眼老外。

虽市,真真正老外,黄头蓝眼睛外候,每由提嗓眼儿。

校长热情洋溢介绍。

“专门校考察两位习文教授。今正赶咱开课,想听听,怎英语。

两位教授文怎,毕竟刚,以该怎样怎样。”

听话,更紧张,文问题,英文啊。

校长带老师坐椅,两位英语老师亲陪两位金碧眼教授坐,声英语交谈。

早习正式开始,叶华拿书站讲台底。

“今早习,预习新篇课文。按照惯例,求先朗读遍,让把僻单词熟悉。”

叶华恶意满满眼罗似锦。

“今请罗似锦朗诵课文。”

她故意安排,她罗似锦张嘴。

叶华猜测罗似锦恐怕英语怎样,码口语。

话,至每次己带领全班朗诵候,走罗似锦身边,女声音特别低。

甚至听清楚她什。

她罗似锦全校老师,丑。

让,鼎鼎名才少女,实怎样。

罗似锦拿书站,朗诵需讲台。

眼叶华,叶华意洋洋。

傻眼吧!?

哈哈。

罗似锦怎张嘴!

罗似锦镇翻开书。整教室安静,哪怕掉根针听。

清脆女,流利英语,标准英式腔调,让排两外教授相觑。

“女孩留?”

英语老师太听清楚,问遍,才总算明白。

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