第394节

虽令五申强调允许, 但林蕊觉老师正常工间藏私, 刻意内容留课外补习班，什。

白, 教师份工。谈待遇候，抓拼命强调奉献，耍流氓嘛。

利课余间兼职，耽误业, 什吧。

虽常常本末倒置，直接搞混己身份。

眼状况，让林蕊狄老师，女高开口。

兢兢业业, 己奉献业, 管她教式否待商榷，码精神应值肯。

样错, 什才呢？

少女意识挠头。

哎，归根结底钱闹。

世间99%以矛盾金钱矛盾。

活富裕, 谈理想才够底气足。

否则总免向活低头。

少女唉声叹气，身体却动动，整似乎站沧海桑田。

崔老师手拎两瓶水，样沉默做声。

整楼像被谁按住暂停键，陷入123木头状态。

狄老师动比想象更快。

轻女教师直接抹眼泪，扭头折回屋。

林蕊肯己听崔老师释重负喘气声。

样怕样场。

苏木赶紧伸手，接崔老师拎热水瓶。

崔老师摇摇头，示意林蕊掏她口袋：“帮拿钥匙开门吧。”

门开，林蕊走屋才现，崔老师宿舍居比钢铁厂筒楼简陋。

整间宿舍，加约六七平，连隔条帘做内外间办。

张床占据屋半位置，床摆桌，整整齐齐码摞书。

林蕊真担孱弱桌承受沉重量。

桌央放笔记本，摊开，冒清秀钢笔字，笔搁旁边。

显忙半，撂笔，打开水。

崔老师放手水瓶，转头，开门山：“什问题？”

林蕊原本想寒暄两句，比问问崔老师孩跟爱，听老师直奔题，她赶紧收敛神。

“样。”林蕊拍苏木，“建型鱼菜共系统。”

少赶紧书包头拿昨画图纸：“想系统头引蚯蚓帮忙处理鱼粪便。”

崔老师拿图纸扫两眼，微微蹙眉：“为什样？”

林蕊噼啪啦解释完情况，语气急迫：“想蚯蚓最清夫，蚯蚓水头被淹死。”

崔老师点点头：“确，蚯蚓依靠皮肤气体交换，水氧气含量少，它存活。”

林蕊难掩失望，存侥幸：“水头存蚯蚓呢？”

崔老师微笑：“应该水蚯蚓，它般存浅水区流域。”

林蕊型储水桶，实并合适。

林蕊愁眉苦脸：“考虑鱼粪便积累程度，再清理。”

果样话，很问题，工量太。

果清理及，单纯依靠储水桶头鱼菜共系统勤换水话，抽水桶很快变死水。

话间功夫，崔老师爱拎菜篮回。

林蕊瞥眼菜篮，头块豆腐，几片绿叶菜，什鱼肉，真清白。

她刚奇怪为什干脆校食堂吃饭？蓦反应，每位老师餐票数。

少女迷迷糊糊想，感觉省实验高教职工待遇，确钢铁厂。

崔老师跟爱打声招呼，抓放桌资料，朝两位点点头：“走吧，带请教专。”

专住医院，崔老师老师。

白苍苍老刚动手术几，身带引流管。

听昔问题，点点头，居屈尊纡贵仔细张示意图。

林蕊点儿羞愧，感觉己应候急吼吼打扰休养。

老教授倒豁达很，闲病房头，反浑身。

老仔细完几张草图，评价林蕊案，讲述水蚯蚓活习性，问两位高：“安排水箱，根本目什？”

“浇灌树木。”

老笑：“原，以为想养鱼呢。”

林蕊脸腾红，少女期期艾艾：“水箱放儿闲闲，搞点养殖吗？”

老教授回答她问题，反继续提问：“知树木究竟什候需浇水吗？”

林蕊意识开始抠衣角，她老老实实摇头：“知。”

她晓蔬菜常浇水，按照老口气，似乎树木应样。

“树苗栽之，确需常浇水，但存活以，必。”老似乎觉很趣，笑，“森林护林员怎办？光浇水，累死吧。”

林蕊张张嘴巴，翼翼：“果树浇水吗？”

“实按照江州气候，降水量本身比较充沛，浇水，集阶段。”

第先果树活。

第开花坐果期间。

第果实长膨候。

“水太，果树讲，反容易烂根。果园头设排水沟，意。”

林蕊难掩失望之情：“，水桶实基本？”

“。”老教授慢条斯理，“码阶段以及树木需施肥候，够派场。”

抬头崔老师，甚满意摇摇头，“急求现象，做情先抓住矛盾。”

崔老师微笑承认错误：“想问题太局限，考虑清楚。”

林蕊舍放弃，委屈兮兮：“些树太孤单吗？”

老教授直接笑声：“什树林头树木，花草，鸟，虫，动物？”

论共，最共环境。

物很聪明，己认为最合适式组合活。

万真态失衡，才类需参候。

林蕊沮丧以复加，相死：“山养鱼吗？”

飞跑，总该点儿水头游吧。

回教授真放声笑，因为笑太厉害，甚至牵动肚刀口，顿疼额头直冒冷汗。

护士查房，状连忙劝：“您老笑候，歹顾点手术切口呀。”

老教授相挨疼，已缓，摆摆手：“，笑笑，肠才恢复快呢。”

护士摇摇头，放弃跟教授讲理，直接跟交代：“袋头引流液已少，给放。”

教授笑呵呵：“麻烦，护士志。”

护士操候影响接话，“实以养鱼，问，山坡树目什？”

但凡被提问，渣林蕊总比紧张，她翼翼答：“退耕林，涵养水土。”

教授点点头：“理。实常忽略件，涵养水土最式山顶、山腰以及山脚别修筑蓄水沟。样雨水截，让它渗透土头，至急吼吼带土壤往冲。”

老教授及继续叙述水沟修筑领，林蕊先兴奋叫声。

少女双眼闪闪亮：“以挖坑，蓄水桶放呀。”

她记乡茅坑样，缸埋，头蓄积排泄物。

反正必须蓄水桶。她塑料桶怎以姓名？

教授愣，旋即摇摇头：“蓄水坑重涵养周围植物，农村水坑旁边植物特别？长很茂盛？”

塑料桶，塑料桶密封，水，植物怎长？

些植被为保护层，水土流失问题解决。

“以塑料桶戳很孔啊。”林云眼睛睁，“样，水以周围土壤直接接触，以让草木长茂盛。”

教授哑失笑，觉孩塑料桶执趣。

“因为样，才够让切实认识，塑料制品真很难降解。”林蕊本正，“实绝部候，以纺布袋、纸制品以及碗碟什代替次性塑料品。”

最重桶头够养鱼啊。

担头水全跑光，反正涵养周围植被，需桶壁靠位置戳满孔以。

宽广区域，鱼儿以水游。

养养活，总养才知啊。

崔老师含蓄告诉己恩师：“她申请研究鱼菜共系统治理校池塘。”

老教授点点头，表示己知，林蕊指问题：“桶埋底，危险系数很高，因为很容易失足堕。”