第145节

研究师兄高高提，紧张摇摇头。

石原教授，“实思路致，果彼，以为商量。”

思路样？

石原教授接，“思路致，但细节却样，叶昙采更为简洁，她简洁比少张纸。”

“且她度已推百之七左右。”

第198章 198

论度处理式，叶昙更胜筹, 论哪, 采她式更, 技, 话。

研究师兄脸受控制现失落，办失落，奋战许久结果。

做术残酷，混遵守规则，，“配合叶妹完续部。”

石原教授拍拍肩。

等走，研究师兄叹息声, “师妹, 先回睡觉, 电版吗？拍照微信，等醒再仔细遍。”

叶昙点点头，为胜利，她刻话总觉些, “先走。”

篇论文, 她阶段性取胜利，放松，位研究师兄实力容觑，思路相，续合，灵光闪, 或许贡献度超她。除位研究师兄，别潜敌，抢研究问题之表，才算胜利，完度九九百之什区别。

叶昙快步追石原教授，“教授，您硕士博士外读，您什建议？”

她纠结，“想表几篇论文增加录取率，找合适灵感。”

“想普林斯顿吧，基础数第，想以理解，水平百之八以以打动普林斯顿。”b数系全球范围内算名气，两拿位证书，足够证明她优秀，她篇际数四期刊论文。她短板样比较明显，她怎参加活动比赛，唯被普林斯顿眼论文合表。

申请普林斯顿骄，叶昙赌百之。

石原教授，“研究准备专攻数论吧，独立表两篇数论论文。候找系任给写推荐信。”

“找灵感。”

石原教授鼓励她，“现做很？pk掉师兄，保持状态以。”

石原教授鼓励显什特殊功效，找灵感叶昙继续攻克课题。火力全开叶昙让研究师兄些扛住，之以为叶昙为两隐性竞争，才速度快，谁知她平度。

研究师兄身俱疲，光跟叶昙节奏让累，“叶妹，什意？”遇感情问题怎？给感觉情场失意，才把注意力转移课题。

叶昙叹气，“师兄，需写两篇论文，但灵感，知写什。”

“……课题呢？”

“石原教授给课题啊，知该研究什，向。”

研究师兄，“……”

想想，“什？”

“。”

“妹，平泡图书馆吧？数论强项，水平差，觉太杂，给确向，深入研究论文，再，数论领域猜想。”

叶昙，“让想想吧。”

她概瓶颈期，书、论文、文献足够，再给她提升，她需找契机，把己积累彻底转换己部，像她之写，觉她差口气，以她写《魔》，但数，她怎度己瓶颈期？

叶昙微微叹口气，她己问题，谁帮她，靠她己。

为让己尽快找契机，她让己读些论文，研究师兄她拼命，“叶妹，才六岁，急做什，身体本钱。”

“师兄，最近些普林斯顿本科论文，水准很高，比些研究水平。”

叶昙，“本科写样论文，研究水准应该更高，麻省理工，哈佛比，以。”

研究师兄：“……”

“找灵感吗？”

“。”

真悲伤故，师兄原谅叶昙，毕竟她现并比己初少。

“数妖精，理取闹，拿它办。”

叶昙，“，果再周找灵感，听建议，选择猜想入手。”

猜想果容易攻克，现早变理，师兄，“珍重。”

给她建议，“叶妹，果想表几篇论文，想水准，科普数论文论文呢，给些期刊写几篇论文，灵感。”

简言之，质量够，数量才凑。

再，距离叶昙考雅思长间，些著名期刊特点——审稿慢，叶昙等表。

建议比较靠谱，写论文候梳理己论文文献，她，“之怎投论文，内期刊太熟悉，师兄什建议。”

研究师兄，“电脑存档，今带，晚给。”

“师兄，怎存档？”词，证明之整理，难写？

“师妹啊，现跟石教授做课题，概知石教授研究难申请。开始各期刊投论文，，肯影响因高，终拿研究名额。”

初五关斩六优胜！现b妖孽太，门显山露水，厉害物，显些平淡，再叶昙妖孽级别选手，想叹气，甚至开始思考读博？普林斯顿信，伯利克点把握。

基础数太吃赋，些想转数应。

研究师兄回把文档给叶昙，文档几乎涵盖内数期刊，影响因，偏爱论文类型，非常详细。

叶昙选期刊，被研究师兄批注为审稿快，影响因，聊胜聊。

找目标叶昙重新放缓课题度，研究室师兄松口气，之速度真些吃消，“之度很快，现建议重新检查之内容，哪些需补充，果问题，再给石原教授让检查。”

“果接之顺利，应该以月旬完篇论文，月底算表，应该回复。试篇论文。”

简单，度却怎顺利，之做内容算整拼图部，拼图版块搞，需合理式把些拼图版块拼副图。

工完，之内容做再，篇论文办型。

现遇样困境，叶昙属越关键候越冷静，研究师兄变之叶昙样，暴躁却处泄，己憋，度坎。

次“拼图”失败，研究师兄叹气，“真悔啊，为什数。”

“明明以很轻松，为什选择数呢？”

概很被数折磨候问问题，为什习数呢？活吗？数以让由活变死。

叶昙，“概数永远骗。”

研究师兄：“宁愿它现骗次。”

“叶妹啊，最近状态太差，办帮，调整几，建议调整几。”

再，两被逼疯。

研究师兄选择调整，剩叶昙孤奋战，概被状态影响，《魔》高、潮部被她杀气四溢，锋芒毕露。简直字字刀，句句血，正，让她文字充满张力。

直关注《魔》度谷雨段简直爱释手，男掉入陷阱绝反杀简直太带感！！

叶昙保持状态搞《魔》内版，她快考雅思，翻译练手，《血腥女王》第部 全英文写让她文笔步飞快。

石原教授忙数际议，望奖项，顾及，且因为期度神速，课题目预期间内，邮件告诉些注意项。

以，等叶昙搞《魔》，顺便写两篇科普性论文整理思路，难题依旧摆。

第199章 199

研究师兄调整几，非但精神, 反更加憔悴些。

, “放它, 惜它放。”

叶昙, “解决它。”

“死活。”研究师兄再次叹息声，沉思声，纸写串式，“几放风收获，组式。”

叶昙拿，沉思，手指轻轻敲桌, “师兄, 式漏洞。”

她接笔紧接再写组式, 写半，忽停住，研究师兄正她写式，她忽停住, 催促, “怎写？”

叶昙把笔放，声音带显易喜悦，“师兄，像想。”

之像堵墙挡最结果之，墙密透风，坚摧, 百般它奈何，刚刚补充研究师兄式，墙似乎裂开条缝。

“师兄，群论研究吧？听……”

为让稍纵即逝灵感消失，叶昙深呼吸，重新捡笔纸开始写，研究师兄莫名妙，她写半式半话什灵感，打扰叶昙，她笔神，久，张纸被式给填满。

研究师兄脸逐渐带恍，仍旧办完全理解。

……

第，叶昙给课题功收尾。

送给石原教授，研究师兄，“希望功关。”

点想继续之状态。若论文通，确逻辑漏洞，论文署名叶昙肯，给她灵感，最关键部却叶昙独立完。

，“叶妹，祝切顺利。偿愿。”

“机再合。”

虽合机太。叶昙合很压力，几乎头尾被压头，让脸些挂住，叶昙凭己赢，总比混项目摸鱼强。

石原教授回复估计几，叶昙继续之活，为雅思做准备，顺便写论文式整理思路。

她之陆续投论文收回复，通，通，通希望她改，希望她改。

叶昙把她改放边，先决绝些改。

课题现，顺利被解决，教室暂空，叶昙改论文，比图书馆安静。座教楼，知什候碰物，叶昙次遇位。

叶昙第间认，果名字她论文想，她想，“叶。”

叶昙奇，“老师。”