分卷(20)

江洵紧紧捂手机屏幕话，辨宋考考差，但敢问，怕考差问影响情。

宋注意江洵视线，深深吸口气，把手机给江洵，屏幕数绩页退，俩桌迟早知绩，虽觉很丢但掩饰必。

宋递朝坚强微微笑：明万数课挺，记帮收尸吗？

江洵宋掩饰意思，接手机眼宋绩。

脸表情什边，随伸手轻轻摸摸宋头安慰：关系，次卷算难，建应该把怎样。

讲真考样难受之宋再怎差码七八，次五真些离谱。

江洵手摸很轻很温柔，跟次鬼屋安抚摸些相但太样，共点宋觉很舒服，暖暖。

等等空吗？介意把卷答题卡拿给吗？帮扣扣哪，哪些知识点掌握牢。江洵声音很温柔，宋听更暖。

空。宋点点头开始己抽屉找数试卷答题卡。

江洵接卷答题卡，开始拿支铅笔认真边边宋试卷做记号。

江洵很细很认真，答题卡第慢慢。

期间桌谭伟拍肩膀找搭话，问绩现谭伟夏星辰百，己最菜连六。

更打击宋谭伟刚刚问圈儿，百应该几，但数普遍六七七八，或九几，六以问。

听完谭伟番话，宋咯噔声，已想明怎魏建手稍微体点儿死。

跟谭伟讲完声话宋呆愣，情明显低落。

江洵注意，抽屉拿盒糖果，糖果宋之送给盒白桃味糖果模样。

宋送盒早吃完，江洵知宋喜欢吃买几盒抽屉屯。

拿糖果喂颗宋嘴。

随把椅靠近宋些，把答题卡卷挪两间，开始细细跟宋讲失点点。

宋卷夹草稿纸，江洵甚至根据草稿纸指宋哪步开始问题。

江洵声音很温柔，讲很清楚很细，宋听很认真，听完之确实很收获。给宋完完整整把试卷析，已几钟。

宋听很认真，但除点头回答江洵些话之外怎声，且垂眸考差难。

江洵些疼，讲完摸摸宋头刚想声话，门口班喊让江洵办室。

江洵，跟宋声先，走啊，段室。

江洵想知魏建找，以为应该类似拿科答题卡之类，但想魏建让帮忙录绩整理数据，弄晚习。

等情结束回教室已晚习课钟。

回班级宋已走，但己课桌宋贴张便签：谢谢江江帮做试卷析，现已想开啦，难受，打算现开始重新做习数！

便签旁边画加油表情。

太标准但很动表情，江洵忍住笑。随，便签认真叠放文具盒。

星期第节 课数课，宋已做刑场准备。

数课课铃声响，魏建踏铃声拿校平板准站讲台。

知高第次月考绩已，昨应该知数吧？先表扬次百。魏建，把手平板屏幕投屏班级白板。

样以清楚老师展示每数班排以及段排。

名单按数排，排第江洵135，班排1，段排2。

第数科代表何宁，坐宋，白白净净戴眼镜很热情男，131，班排2，段排9。

百以班八，魏建边滑边念名字，最念完让鼓掌。

鼓完掌，魏建开始继续：班次平均89.1，级第，错，达求。班百以八，段总共四，班差占四之，很棒。按理班平均应该高些，但为什连及格呢？

因为班两极化严重，尾巴落太。

宋错觉，魏建句话候明显往宋向眼。宋开始慌，老老实实垂头。但魏建语气跟平样，应该很气。

尾巴谁应该己清楚，念。私找，关注想办帮提高绩，己更加努力，次考试步。

宋呼口气：像建怕，建重新做！

课，宋第被叫段室。

宋提颗敲开段室门。考完试绩排名，段室很排名数，热闹。

魏建间隔间朝招手。

乖乖隔间把门带。魏建正坐沙泡茶，宋给宋倒杯茶招呼宋坐。

次数考少应该知吧？魏建边把茶递给宋边开口。

宋接茶，略些虚魏建视：知。

知科数吗？魏建己端杯茶，吹吹茶沫喝口问。

宋捧茶杯摇摇头。

语文英语班级，理综班级。啧，唯独数啊，倒数第！哎呦，给气啊，高绩怀疑顺眼故意给考差。

第28章 讲题 桌己教。

听魏建话宋惶恐：怎呢，老师跟数初开始怎，初候补习，什。

魏建听太相信：理综考错，应该脑袋灵光啊，理科东西数怎差呢？

宋辜摇摇头，真很奇，明明高物理挺难什问题，但换数。

魏建边拿平板调宋答题卡边打量宋，宋朝笑笑任打量。

宋答题卡调魏建眯眼睛凑近屏幕仔细儿，抬头宋：次卷些难，简单题很少，但至选择题四题，题几呀。些等题觉以班水平应该写，像第题第题，些必哦，写证明基础熟，平练题少验。

魏建很，宋确实基础很扎实且平练比较少。

平数课度比较快原因吗？魏建问。

宋意思笑笑：，些快，知识点办场理解，除之外平确实数花间，练题目很少。

魏建若思点点头：教度校安排办调整，样吧，桌课代表何宁吗？关系应该错吧？

坐桌何宁性格安静内敛热情外向，两讲几句话虽特别熟但相比班级些已算，宋点点头。

，数错，科错，挺热，结怎样？数问，科错耽误习，刚桌便。

提便宋想昨晚给析试卷桌江洵，江洵绩很，数班，为桌更便吗？

疑惑，宋忍住翼翼问：老师，江洵桌绩，为什让江洵结呀？

魏建：江洵吗？江洵班长席吗？平情比较，怕忙什间教。

宋点点头：噢噢，样啊。

魏建继续：，等儿跟何宁，为报答以请吃吃饭给送些东西什，反正关系话己办。

跟啊，既理综以考，相信数以，求高考码百。次数难话码八，简单话百。

今开始每练习除收，写私动拿给改。错问，随把叫抽几题之写练习让场写给。

写惩罚啊，惩罚什暂想，候再。

每把每题弄懂宋难度般，且每找魏建交业挺麻烦，宋哀嚎，但知魏建为，含泪点头：知老师，努力认真。

魏建满意点点头：，回吧，回把何宁徐月叫，今练习，任务把试卷课讲评题目弄懂。

宋点点头，跟魏建告别离开段室。

第节 课课间，周校活动跑操，宋回班级通知完何宁徐月回座位拿数试卷数书，皱眉头开始完今任务。

宋回位置候江洵，研究儿数题江洵才回，拿水杯，应该装水。

江洵回宋皱眉头盯数卷，手拿笔认真算，便打扰。

偷偷瞟眼宋概研究哪题，拿己卷开始。

选择题第六题角函数题，算简单但算难。

江洵简单眼便已思路，但宋基础太差想半算半写。

些烦躁，但放弃，重新思考打算再写遍。

江洵打算等宋再思考遍，果再话己再手给讲。

想，江洵往靠椅，手拿卷视线却宋边。

宋应该真陷入题目，注意江洵视线。

宋确实被困题目，满脑：怎？明明课老师讲啊，哪步错？已第遍数字为什算奇怪？数真太恶。

沉浸数世界宋确实注意已回江洵。

烦躁，何宁已段室回，并且知老师安排教宋，很乐意辅导宋数。

回己位置宋研究些烦躁，负责声开始辅导任务。

旁江洵宋遍算，正打算靠近宋给讲，何宁椅转：算第六题吧？算吗？，笔给教。

江洵动顿住眉头立马皱：嗯？何宁？为什动？宋宋意思？直接打扰给讲？且插队，礼貌吗？

江洵本以为宋很意外，拒绝何宁。结果宋抬头眼何宁，居把己草稿纸卷递给何宁，指草稿纸处跟：跟答案，算步。开始，教。

宋反应江洵情瞬间，脸色黑向何宁目光愈善：怎回？什候熟？宋宋为什动让讲题？摆设吗？

步吗？，化化，诱导式，奇变偶变应该知。变号，忘记变号。样，，？认真给宋讲题何宁察觉己已被盯。

草稿纸何宁横摆间，为便宋便己写，偏头写，宋认真偏头，江洵角度两凑很近，头几乎凑。

凑很近两江洵火气更，虞快溢胸膛，虽桌之间互相讲题很正常，江洵火气太应该，但宋，江洵办控制己。

哦哦噢噢，样啊，原忘变号。本想开口打断，但宋听很认真完全注意，应该刚刚魏建跟什决数，江洵想因为己情绪打断宋习。

再把两式倍角式化，再代，诶，，？很快何宁讲完题，身坐直，终感受江洵非常悦目光。

何宁愣：难怪刚刚总感觉身凉嗖嗖，原班长盯，班长怎？为什？犯什儿吗？

听完何宁讲解，宋往坐些恍悟：哦哦哦，样啊，谢谢，，再算遍。

何宁视线己旁边，宋候终注意已回知久江洵，惊喜：回啦？

宋笑容，江洵脸虞才总算消融些，朝宋笑笑，把水杯放桌，目光意扫何宁，装随意问：讲完？题目讲吗？