第154章
来自东方的神秘力量 · 御宁风
“丧病狂程度，变本加厉。”伊洛皱眉，“居想造神。”
神差距，并以想象沟壑。
更何况，想，偏离路。
“风枕眠。”伊洛忽叫声，怀拿张残卷，“段间，黑袍手抢实验记录。”
些实验体编号命名，具体少实验体知。
张残卷记载实验体，很熟悉。
“实验体76号，神根……”风枕眠皱眉，“尝试极限压迫，以怨恨滋养……”
片残卷记载并详细，轻描淡写，悲惨。
“造神……”风枕眠捏残卷冷笑声，“凭想造神。”
“真，痴妄想。”
–
迷雾之森。
被约瑟维追杀几，刻07黑袍全泥点，狼狈。
“实验记录丢半份……”07咬牙，“真瞧。”
造神，名字，编号身份。
编号越靠，代表组织身份越高。
07位手段并光彩，别靠实力，靠算计。
位数开头员，修为最弱，但最被忌惮。
原因，因07狠且脏。
“真狼狈啊。”03踩腐朽落叶缓缓走07，声嘲笑，“早告诉，群付。”
07仰头，藏具眼睛满怨毒。
“真该庆幸，任务目标。”0307爽很久，候忘记落井石，“，今该给收尸。”
入造神开始，07受委屈。
怨毒实质，盯远处黑暗，字句吐怨恨话语，“风枕眠！让付代价！”
–
因为受罚，风枕眠段间课业全部停。
并且早被赶温暖被窝，风枕眠站操场被阵阵冷风刮脸颊，很茫。
“素质教育，该扫操场吧？”卢迪克满脸惊恐，“做！”
旁，凯娅忍住，抬手给暴栗。
“像正常点。”凯娅打哈欠，声音依旧冷漠且夹杂丝怒意，“什挺骄傲。”
卢迪克委屈，但卢迪克敢。
风枕眠正思考谓素质教育什，注意力给卢迪克。
怜卢迪克，抱脑袋默默委屈，最伊洛，抬手拍拍肩膀。
卢迪克立马朝投湿漉漉眼神，写满“求安慰”。
伊洛拍拍肩膀：“知凯娅脾气，别总招惹她。”
更何况凯娅度期，现根本控制住脾气。
卢迪克哪敢话，委屈巴巴揉揉己被敲脑袋，蜷缩角落。
几操场等许久老师，风枕眠四周，最朝直开口米利尔问：“姐，知素质教育什吗？”
“哪知。”米利尔挺困，“，违反校规。”
风枕眠：……
感觉内涵，但证据。
确，再听听。
“知，艾尔尼斯建校现，素质教育。”米利尔像完全急，她靠树干，懒洋洋打哈欠，“至院真实目什，恐怕等找老师以才知。”
风枕眠析番话，“意思，现已开始接受素质教育？”
“。”米利尔笑眯眯。
风枕眠已习惯米利尔靠谱模样，但刻，忍住怀念约瑟维。
#论靠谱长重性#
点艾尔尼斯影，风枕眠摸巴周围圈，朝某向走。
总觉米利尔每次话像暗示，果素质教育并院惩罚……
或许该换思维待次课程。
“哪？”卢迪克风枕眠走远，扯嗓喊句。
“找老师。”风枕眠：“应该附近，找找。”
几闻言，纷纷寻找。
才现，并床，操场。
知什候，被片浅浅白雾笼罩。
白雾迷失向船。
“卧槽？”卢迪克惊呼声，“咱被关？素质教育第课，雾思？”
凯娅已懒傻计较。
“应该简单。”伊洛接话，“或许打破片迷雾。”
“。”风枕眠眸知什候变金色，“普通迷雾。”