第301节
我在山里养妖精 · 亦狸
眼动员沮丧,坐桌烛阴骤跳,“再丢!必须动,落!”
妖精神色渐渐坚,视,重重点头!
“!落!”
妖精异口声。
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骑吾虎,宋福泽驰骋广阔校园。
想重建校,脚步丈量,每处摸透,每根草每株花知,宋福泽迎早晨凉爽风,扎马尾头微微飘荡。
雾气渲染眼睫,连头变些潮湿。
宋福泽擦擦脸,正想再另外座山查,忽“咦”声。
远处,几妖精鬼鬼祟祟座,躲隐秘处,开始实战练习!
儿,已几杀伤力强招式!
宋福泽微微皱眉头:现才七点,正结束早练回校吃早饭休息间,些妖精怎躲练习?
宋福泽念转,俯身拍拍吾虎肢,吾虎低吼声,快速转变向,向妖精冲。
吾虎低吼候,妖精敏锐觉察,顿收,若冲宋福泽打招呼:
“宋……宋老师。”
“宋老师……”
“现休息间,校等待课,偷偷跑干什?等课赶及!等等……几课总迟,因为外练习?因失啊!”
宋福泽皱眉。
“……”
怯怯宋福泽,仿佛怕宋福泽责罚。
“想练习练习……鳄老师太厉害,带领鳄鱼非常厉害,想超!!故意违反校规。”
间,鸦雀声。
宋福泽底叹口气。
半晌,伸手摸摸幼荷顶。
她怎责备呢?
善,即善。知之,愈思勉。1
宋福泽向赞些谓“打压教育”,什孩太飘需打击,什孩骄傲以需严厉,宋福泽觉,孩做,该表扬!
应该赞扬,错应该批评,样孩底才建立套完整秩序,己世界观以及判断非力。
教孩习以及活力,比让提线傀儡。
以,想动习,甚至违反规为,、。
“想动习,值称赞,做,以继续努力。但呢……习需点滴积累,非蹴,按部班、选择适合己习更重。跟鳄鱼长环境,比苛责己,想步登,循序渐、查漏补缺……懂吗?”
“懂!”
宋福泽最关切:“以习,太累,休息休息,劳逸结合,样才取效果。”
烛阴本正,“,喜欢练习诀,喜欢写业。”
宋福泽:“……”
泪奔!
她候爱习劲头,以愁选北清华!
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鳄鱼虽差,但实际每己性格,完全样。
别叫鳄、鳄……鳄九……
宋福泽想让长以变谓战斗机器,以挖空思擅长赞美!
宋福泽教育,引校“参观旅游”顾队长注意。
宋福泽屡次给鳄五她艺术,把美术课水粉画画之……
顾队长终问宋福泽:“每夸奖吗?”
仅夸鳄五以艺术,夸鳄歌喉,以歌唱,夸鳄九科……
直接给拉开幅美蓝图!
宋福泽让己玩,才站顾队长身边。
宋福泽苦笑,“刚候,问想什……猜想什?”
“什?”