527 能量储存

机甲展今，融许战舰理念，很战舰缩版，战舰体积庞问题，战舰完善，广受喜爱。

唯限制它展量板。

机甲体积，装配火力之很难再安装量循环系统，算安装，办短间内挥巨，缺陷导致机甲常放战舰挂舱机并列。

实际，机甲比机广泛。

因为，它承载！

果改善机甲量板，机甲脱离战舰挂舱，为太空独立走员。，机甲绝居旅或杀越货济型工具。

叶脑海思考，遭豆芽狠狠鄙视：“现才想问题，果笨蛋！”

叶满：“早想？为什早告诉？”

豆芽拍翅膀：“记平安型吗？平安型安装量回充系统为防止半路足吗？明摆已部解决问题吗？”

叶：“……”

平安型叶清楚。

为功银符星司亚图星。

为保证量，她砍掉机甲非紧东西。

，功。

现做平安型，难。

但平安型算真正意义功解决缺陷品。

现，她重新努力，想消灭缺陷。

叶暂放弃豆芽抬杠，继续级新聊，帮答疑解惑，课之，把超讯号码留给，欢迎随提问。

——若问常活，机器管以代答，若问专业领域，最，她以借机考察品目标，拉狼穴团。

叶握拳：为壮战略武器部门！

放之，叶回楼，把想黑白橙安君烈简描述之，：“目标，月之内找解决机甲量板缺陷。兴趣？”

黑白橙皆脸茫。

接触完全形态机甲间太少，注重点驾驶，半反应机甲量板缺陷什。

安君烈机甲远比熟，认真：“兴趣。申请间实验室，明拿几量板给试试。”

叶眼：“别以为简单。动手！”

安君烈笑眯眯：“奉陪底。”

橙疑惑安君烈叶：“缺陷底哪？”

叶奈摇摇头，给列几本关量板原理、设计等习书目；给橙列几本关金属特性习书目，再给黑列量检测书目。

次，她单想改变机甲量板问题，更希望做项研究，挖掘优点特长，并希望相互配合，提高效率。

未战略武器部门单靠她。

靠努力。

安君烈坐旁，纷纷校数据库找书目，摊手：“呢？把排除外吗？”

叶：“懂量板原理吗？”

安君烈摇头：“懂。”

叶再问：“懂电池原理吗？”

安君烈想想，“以电解液式？电离以液态式存。”

叶点点头：“现很量板使原理。量板储存量量，量释放，机甲运；量完，机甲动。”

安君烈立刻举反：“改变量板储存量，打算块入手？”

叶：“正。目各团研究向想确量板存入更量，但感觉，算把点做极致，很难达量翻倍或翻几倍效果。”

安君烈想，使领域研究向貌似样，持续研究几，量板提高按百之零点几浮动，根本翻倍。

或许，候次量革命。

，什式呢？

安君烈知己领域，很难深沉次思考问题，最浅显式问：“打算改变量板储存式改变量板材质？”

叶：“。先材质开始。”

安君烈立刻明，：“寻找材料块帮。”

黑白橙听完叶安君烈问答，总算明白奋斗向什，数据库找资料针性强少。

叶：“先书。完遍再接触量板。”

知状态飞专程度，叶唯目标让先底，真正量板，够知哪儿入手。

除四汉纸，叶连唐琬放，拉她努力。

她想拉铃音，奈何铃音真领域，些资料秒内以睡，像以机甲赛，她打交。

叶再强求，偶尔状态，她做做义工，尤义教，想招揽才死，总叫铃音特别色初级……

部候，叶唐琬实验室研究量板问题。

安君烈最快速度找六七款机甲量板，每款，做比，做测试，折腾坏，。

叶想它做转量储存式，通转式储存，释放量，根据量守恒原理，转速度降低；贮存量，转速度则提高。

式曾试。

通磁悬浮轴承旋转，以最限度减少摩擦，点。

之，很尝试式。

但毫例外，失败。

运转式以提高量储存速度，但提高量储存容量。

楼央层除厨房议室。

每，实验室议室。

议室为开，为坐便讨论。

黑完遍书之，开始尝试拆解量板，遇坎立刻打开光屏查找，习干活。

橙问题比较容易解决，叶直接喊铁手派专业金属析师橙做。再加橙旁听课程金属关，步些。

白因为楼检测设备，直接吃实验室住实验室，回！

叶初想挺简单，但开始研究之，越觉容易，感觉走入团研究些样，认为被卡住，。

叶向豆芽求救，豆芽视。

叶眼巴巴瞅它光屏画航空母舰设计图玩，郁闷。她研究机甲，豆芽已完狼穴机甲管理系统，做航空母舰玩。

豆芽正画航空母舰环形，意外似曾相识感觉。

叶指图：“…………哪儿？”

豆芽鄙视：“果忘记？百最流战舰形状，环形构造，通央轴旋转提供量供应整艘战舰。”

叶手指猛顿住，瞠目结舌：“想，‘骑兵号’，训。”

豆芽晃头顶豆苗：“算太笨。”

叶眼禁闪艘战列舰模样，环形战舰，通轴旋转供应量……刚转量储存通轴承转动达储存或释放量求。

它原理致！

她找解决量板量储存问题关键！

需纠结块量板存储少量，纠结量何通转达循环使，，需把量循环系统、量回充系统以及量板结合，做零件，放入机甲。

绝件容易情。

但，叶充满斗志。

豁开朗感觉少次嫌啊。

叶唐琬、安君烈商量，支持。最欣慰，豆芽居反。叶更像吃丸，把黑白橙金属析师谢尔找回，重新开研究议，把思路遍。

橙举手：“已找更量金属。”

叶诧异：“什金属？”

橙：“知什金属，书翻遍，找。”把光屏推叶，，“参数，做很次测试。”

叶扫眼，觉点眼熟，禁扫第眼。

，她完全懂，：“儿金属？”

橙谢尔相视眼，橙弱弱：“豆仔屁股。”

-（未完待续）