第4节
不准影响我学习！ · 三千大梦叙平生
办桌乱糟糟堆少东西，老万忙收拾，两手拿摞表格，乐呵呵继续：“头回带平班，跟样新。知教验适适合，咱互相帮助，互相提高。”
亦眼，走，纸空白签己名字。
绩单高。
基本擦线，堪堪考刚及格数，几科玄之玄挂六整线，浪费。
转候，爸原本想把塞实验班。因为数差实太远，谈半。
爸因为气轻，回通火。
母每徒劳劝父两间剑拔弩张，容易消停候，坐饭桌边百思解犯愁，想通刚初次次级第儿，再高怎变样。
亦接往想，签完剩几名字，扣笔帽。
早，儿已陆续几老师，正句句聊。
办室聊什老师龄阶层决。
岁以聊购物旅游，岁以聊庭晋升，像四岁以超半数，话题般听话、听话听话。
亦办室茶话半点兴趣，搁笔想直接拎李宿舍，偏偏张宿管儿领东西单桌。
老万急慌处翻班任印章。
“校知怎想，万老师高，忽派带高，班。”
刚门女老师话，放手包：“尤林间。知根知底，万真刺儿头……”
“。”老万笑呵呵，“林间待气、性格友善，评语写。”
老万态度乐观点儿盲目，边男老师忍住声：“评语随便摘抄……万老师，高待久知，现群套背套厉害很，住给捅篓。”
万老师笑眯眯：“，林间很讲理，捅娄。”
“，届比届难管。”号老师给提醒，“情况，点。”
老万笑笑：“……”
老万什，亦再听
宿睡，疲惫跟困倦正点点依饶跟，叫太阳穴脑仁跟疼。
吸口气，让己把注意力转开，向窗外。
办室视野很，挨操场，眼篮球场体育馆。
刚雨色比平亮，蓝像重新调饱度。
草洗原本翠绿，衬新铺跑，白线格外清楚。
篮球场积水，东滩西片，倒映绺绺被风搅稀碎云。
操场打篮球。
肩膀点疼，亦揉，跟。
开，返校，勉强凑两队。
拿球头挺高，穿校服，袖口高高卡手肘，露臂线条强韧肌肉。
敞怀，跑动衣摆被风兜。
挺惹眼。
“喜欢打篮球？”老万点瘦弱，试图给找点课外做活动，“班像篮球队，开打比赛……”
“。”亦。
老万愣，扶扶眼镜仔细抬头
男孩瘦高，眼睛被厚重镜框遮半，低头，神色。
点闷，怎爱话，但站笔挺，肩背板正，规规矩矩招喜欢。
熬夜预习，像孩。
打篮球点儿惜。
老万直很相信己班老师，听，把篮球队申请表摞抽。
亦再话，重新向窗外。
懂些东西，兴趣，打应该错。
至少跑动折返异常矫健，转眼球回手，每次投，脚踩水。
……
矫健点儿眼熟。
亦回忆己次脑海现“矫健”词究竟什候，老万已顺利摞卷底现己印章，满意呵两口气，给盖宿舍回执单。
亦接回执单，眼。
709宿舍，2号床。
1号床签名，估计已报，趟床单被罩脸盆打勾。
字，该笔锋，工整点头。
笔划，横横竖竖，挺端正两字。
林间。
“先熟悉舍友。”
老万坐，往外眼：“接，习活，互相照顾，互相帮助。”
亦往窗边走，立刻跟。
老万挺耐，笑朝招招手，打开窗户：“。”
亦忍住，眼办室门口楼标志，蔼亲带笑容老万。
校楼式挺猎奇。
幸老万彻底失理智，亦开始考虑楼直接跳扯栏杆候，慢悠悠拉开窗户。
老万刚高，班认熟，正昨收次林间手机，印象挺深。
班任什架，拄窗台探半身，笑呵呵往争夺球场遥遥招手：“林间。”
亦：“……”
很想打招呼。
但操场林间显待气性格友善，听班任招呼，跟抬头。
准确，实光抬头。
亦被老万难却盛情邀请窗户边候，正刚才带球身影抢断，次把球漂亮拿手。
脚顿，假动晃开两，跳轻松灌篮。
少利落短被汗水浸微湿，衣摆露截劲窄腰线。
手扯篮筐，晃两晃，正吊办室视线末端。
另手斯斯文文推眼镜，朝亦笑招招手。
老万电影镜头似画很满意，给窗外点赞，回头向亦。
亦窗外，陷入短暂思考。
“怎样？”
新需建立良第印象，老万循循善诱，坐回桌拉开抽屉，“，新舍友什感觉……”
话音落，窗外忽短暂传扑通声闷响。
老万回头，忽空视野，点茫。
亦扶眼镜，把视线篮球架被硬撅碎木头茬挪开，收回目光。
“感觉。”
亦：“挺沉。”
话： 怪间哥，间哥身手。
间哥“象必须降咒”。
第4章
亦立刻新舍友。
因为新舍友被路体育老师抓正，体育组赔被连根压折球筐。
“新篮球架历考验，几率质量问题。”
老万点儿遗憾，窗外，给意外落幕镜头补话外音总结升华：“像，果历各压力、打击挫折，很难知韧性究竟强什步，什样量变质变……”
亦韧性质变兴趣，提提神，仔细想想降究竟为什眼熟。
以及球筐，为什“点沉”字莫名妙尤。
感身受，思考脱口。
特别真实。
几睡，第宿功睁眼睛熬亮，太阳穴像往钉楔似疼。
严重缺觉思维像层锈，稍微使点力气转转，嘎吱响往掉渣。
亦忍住，皱眉。
状态太明显，连老万，暂停《由新篮球架球筐被压断件点浅思》汇报，拿回执带办室。
楼，老万特意给指遍宿舍。
河高布局复杂，几条干路横平竖直，门直走，闭眼睛撞校墙。
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