第169节
不准影响我学习！ · 三千大梦叙平生
像哪太。
“——”
梁知该怎解释情况，挺急：“真，间哥，气势像宿管猫准备爪拍死……”
林间太放书呆跟太熟相处，跟老万打招呼，跟办室：“概哪拍死？”
“呵呵拍死哪吗？”梁想通。
“伸爪，半伸威吓，防御，为啪走嫌烦。”
林间很，“哪？”
梁清，总之很急，拽往班门口跑：“管哪很危险吗？咱班楼啊！”
“……”林间跟再浪费间，几步跳台阶，先回班。
梁气喘吁吁赶候，间哥正门外。
靠墙边，被头现教室角落，手把捞住：“闭嘴。”
梁甚至及张嘴，委屈，蹦两，委委屈屈蹲。
真超级酷。
明明校服穿格外板正整洁，拉链规规矩矩拉顶，但知因为两手揣口袋站姿，肩背勾勒笔挺凌厉线条，整显格外冷酷帅气。
……
因为带表情微垂眼睫话侧脸。
梁间哥冷漠拦走第波偷偷姑娘，忍住给己念头打补丁。
角落几很紧张，贴墙立正排，磕磕巴巴半。
亦姿势始终变，跟最几句，依两手揣口袋，转身教室。
梁飞快抱头窜角落隐蔽，间哥且熟练把圈身边，脑袋胡噜背。
特别酷身凌厉劲儿点点散，肩背再绷，肩膀扎儿，抬头迎间哥目光话。
“儿，桌把手拿控制住打。”
林间笑笑，摸两书呆脑袋，握手校服口袋拿：“以跟什？”
梁实奇命，冒命危险，勇敢屏息凝神蹑手蹑脚凑。
身凌厉卸，整显挺冷漠，什表情，侧冷酷爪把拍。
偏偏格外乖站，让间哥特别瘾各揉脑袋。
“问。”亦，“为什直往边，。”
林间咳嗽两声，勉强配合笑：“飞快站靠墙立正站吗？”
亦绷嘴角，点点头。
“呢？”林间往角落眼，“告诉？”
“开始，告诉。”
特别酷抬头，硬邦邦懂问：“让管习什意思，打架暗号吗？”
第98章
想诱拐书呆。
男朋友警笛嘀嘀嘀竖吹, 领门，跟班干部聊聊。
“亦排名直靠，动性积极性很高。”
班长周哲总算再带口罩跟林间话, 整依挺紧张：“习课很重习间，果亦余力话……”
林间话，侧头亦。
亦显太适应话, 什反应，半句话听，挺酷站边话。
几班干部挺整齐码墙站排, 屏息凝神往身。
找桌管习, 知群干什。
林间扬扬眉, 把脑袋顶警笛按回, 配合往退半步。
亦始终垂视线, 像听群什，才动，手腕把紧紧攥住。
林间微怔, 停脚步，侧迎亦视线。
亦。
攥手掌冰凉, 冷汗湿漉漉硌腕间。
林间胸口格外尖锐疼, 书桌底手反拢, 把整手裹住。
书呆走比想象快。
或亦很真正拒绝些。
已熟悉再熟悉、坐身边男孩表情反应冷冰冰安静坐候，实直给世界留最扇门。
“想想？”林间放轻语气，“己决。”
亦，唇角绷, 眉峰微蹙。
林间跟班长打招呼，把领回走廊：“圈套。”
身边，书呆格外锋利肩臂稍稍软：“？”
“。”林间胸口疼厉害，摸摸头，“捉弄笑话，给设套，等欺负倒打耙告状。”
亦牢牢盯，黑澈眸光遮拦落眼睛，
林间呼口气，笑笑，声音轻格外耐：“喜欢，之老愿意听话，因为期末翘课课睡觉太严重，班长组织班委围绕长达星期热情铿锵风建设活动。”
货真价实围绕。
走哪儿身边忽被蓬勃习热情包围。
烦让差点儿干脆课。
亦愣愣，太反应，靠墙抬头，眼睛睁点儿圆。
林间帮把额间冷汗擦干净：“应该真想班。刚才走廊听，老万走，想楼平班，想把聚块儿创造奇迹。”
“什奇迹？”亦问。
“走远。”
林间笑笑：“奇迹叫奇迹，因为实现之想啊。”
书呆再话，重新低头，背往墙靠实。
林间催，转陪块儿靠。
知感觉，背空久，信久，再任何期望，靠墙才找点儿安全感。
牢牢靠，点缝隙留。
“急。”
林间靠墙，侧头迎亦目光：“适应，跟，先找别。”
“吗？”亦问。
林间笑笑：“点儿困难。”
亦蹙眉：“为什？”
“候管习，半管讲题划重点。水平，敢问敢讲。”
林间：“之以找桌，因为桌习最威慑力，威慑力习最。”
亦怔怔，垂眼睫。
书呆靠墙站笔直，耳朵尖开始点点往烫，攥攥袖口。
林间让太为难，准备跟翘首以待班干部组声再等等，被桌次拽住手腕。
“早。”
梁啪声把语文书撂桌：“，习料。”
“之意习，摘脑袋给球踢。”
吴涛拖巴，飞快趁打铃间隙动嘴唇话：“再现严格，间哥习。”
“间哥站正讲题身习样。”猴感慨，“慈祥像操老父亲。”
互助习组及讨论完，几间哥格外威严扫视闭嘴，各埋头唰唰翻书。
第堂晚习住校，林间早老万儿给两预退宿，最管晚八点。
但亦讲题效果比预计很。
班半蒙开始，基础差等。现才开始头翻练习册，提问题千奇百怪，问任课老师半把老师气归尽。
亦居绷住气。
光气，态度很认真，问什题附赠份工工整整手写答案跟具体解题思路。
“几句话更……”
委情挺复杂，抱班长买金嗓喉宝胖海草珊瑚含片：“课听亦讲句话吗？”
“，懂知足。”梁，挺深奥，“非逼打手语吗？”
“……”委剥开块金嗓喉宝含，转回继续低头做题。
老万班门口趴窗户候，班样派欣欣向荣习氛围。
“撑久。”
隔壁班班任跟门门块儿趴窗户，叹口气：“紧张，积极两，新鲜劲儿。”
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