第15节

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男满级号重。

谈恋爱甜饼。

第19章 仓鼠

宿舍气氛校长完话陷入沉默，窗帘轻轻晃动，偶尔露外翠绿角，外坑坑洼洼，勤奋填坑杜宇飞，连炎炎夏炙热阳光仿佛被隔绝，安详寂静另世界。

谢依云急开口，比言语承诺些什，她更倾向动——部原因，她擅长场景，毕竟哪怕另世界线，她平凡普通。

更未想，己重回并改变己，改变世界。

跨度，果做理准备拯救世界英雄，幼知病，才坦。

她并否认己惶恐，但为熟，码她控制住些复杂情绪，切扭转眼现实——兴奋试图抓住她手指仓鼠。

谢依云戳戳知什材质制型舱，目光投向旁观切戈言，戈言接收她视线，往走步，伸手按住型舱开启按钮，提醒她：“兽化状态，隐藏气息挖洞躲藏具优势。”

虽王余已谢依云安抚住场景复述遍，但为以防万，戈言已做满找仓鼠理准备——件容易，校占积极为广阔，现坑坑洼洼，简直跑路场。

谢依云吭声，拿眼神瞅。

戈言给己做理准备，按开关，目光紧盯拿爪够谢依云手，却因为透明材质存，实现仓鼠。

第间现通往由通已开启，仍铆足劲试图突破透明材质达跟谢依云触碰。

谢依云手指沿透明材质路化开启窗口处，仓鼠飞快跟她手指角落跑门口，迷茫盯阻挡门口，似乎反应为什层碍透明材料。

但秒，反应，洞口飞奔——真飞跃，跳窗口谢依云手之间距离，稳稳落她手。

戈言凑近几，校长凑近几，近距离观察满意足蹲谢依云手使劲揉脸仓鼠。

仅急逃跑，甚至迫切落谢依云手——符合拟兽兽化情况表现。

许突凑近两张脸提醒，刻处境，仓鼠朝威胁性声音，全身跟炸毛般圈，黑色眼珠紧盯，似乎秒攻击。

谢依云食指安抚性顺背，转头眼谢依云，转头眼再度靠近巨，似乎犹豫享受她安抚继续威胁些恶敌。

犹豫让动陷入停滞，黑色眼珠呆滞盯眼，动。

王余跟汇报样，谢依云调度哪怕引导，完全兽化拟兽具极高安抚——高调度引导拟兽之并特殊，以乍，目睹场景安保般，以为谢依云跟调度比较高。

，果仔细解半夜逃安抚区拟兽具体情况话，判断截。

王夫情况尽相，拟兽状态感知敏锐，远超正常引导程度，度达肉眼诊断拟兽状态准确率超试题机器辅助做判断奇迹水准——以义务劳动选择医院引导理诊断区医，充体现底擅长偷奸耍滑。

哪怕拟兽安抚区呢，以跟特殊力相匹配。

仓鼠终做决，呆萌静止状态转变凶狠怒瞪，朝靠近校长咬牙声音，听怪瘆慌。

校长往退步，仓鼠似乎觉己威胁胜利反馈，装模样朝迈步，继续咬牙声音，威胁。

校长动，甚至带微笑注视仓鼠疯狂咬牙场景，宛若声鼓励。

仓鼠咬半牙，恐惧回应，气呼呼停，转头眼兢兢业业顺它毛谢依云，知为什谢依云黑色眼珠某决坚。

“……”谢依云话完，手团突蹬她手，把跃，朝戈言扑。

戈言正旁记录切，怎想祸降，团毛茸茸团朝扑。

做及应，连退两步，眼身躯势已尽，往掉，及松口气，眼睁睁空左脚踩右脚，违背科认知，凭空股力，再度飞，炮弹似撞胸口。

股力袭，撞往连退几步，最屁股坐戈言，咳嗽几声，未突剧痛回神，觉胸口凉，泛祥预感。

幸校长终赶，把拽……

拽住，爪踹脚戈言，飞快跑校长笼罩阴影区。

“嘶”戈言倒吸口冷气，伸手摸摸被踹，摸熟悉布料，相反手些柔滑触感似乎提醒什，戈言股详预感愈强烈，低头，胸口被踹衣服处知什候被啃洞。

知觉再次倒吸口气——刚才闪电般接触刹，衣服啃洞，再晚秒，洞未必停留衣服——简直死逃。

戈言知兽化拟兽底危险，绝闹玩杀伤力。

为什引导被警惕？因为拟兽影响控制力度，随社安全造动荡。

但被谢依云手摸软绵绵模样放几警惕吗？谁想翻脸翻脸，知柿挑软捏……

除拟兽初期容易现兽化状态外，度期之，控制住己兽化程度——完全兽化拟兽并件轻松情，它拟兽身体素质理状况求。

换句话，果精神状态良，很难完全兽化，相反，果精神状况佳，恭喜，完全兽化并困难。

总之，情况避免拟兽入高危警戒象列，勉强停留普通警戒象范畴内，确理状态良情况，部拟兽够获平静活。

戈言思绪端散，己安危迅速扩散社稳，拟兽引导现状，忧忧民思虑，甚至度忘记目现状——直裸.露外块皮肤被风吹带凉爽感，拽回冷酷情现实。

戈言回神，目光屋内扫视圈，皱眉校长，蹲身沙底轻声呼喊谢依云，再消失仓鼠，瞬间反应，才做理准备让立刻理顺情况：“跑？”

顾怕，站身，意识踱步：“糟糕，校，找很麻烦……”

，想更关键问题，扭头问校长：“，校外边驱散圈失效吧？忘记补充染籽吧？”

校长露回忆表情，被迅速反应戈言怒吼声：“忘记吧？”

情绪肉眼焦躁：“跑校外话……”停转悠脚步，认真：“校长，报警吧？”

谢依云留神话，她目光停留黑漆漆沙缝隙，虽她仓鼠身影，但她直觉告诉她，躲。

她降低音量，声哄：“仓鼠？快。”

戈言焦躁情绪抽空瞥眼谢依云，垂死挣扎微微摇头，算试图骗它，码点听吧？

光干巴巴句话，算失理智拟兽样被骗。

眼收回目光，伸手兜掏翻盖手机，飞快按110。

“喂，边华特殊才培养高级技术校，拟兽……”听边什声音，让话停顿两秒，往谢依云边眼。

谢依云手捧脸辜仓鼠，正本正教育：“随便攻击别，知知危险？更躲，脏啊，……”

谢依云校长手接把瓜，递给仓鼠。

“喂，先？您边什？您吗？开口话吗？”接电话联络员戈言沉默，语速飞快。

“啊……，很……”

戈言盯抱瓜萌哒哒仓鼠，忍住低头眼己胸口破洞，摇摇欲坠凶残形象稳固脑海，才找回己声音：“打错电话，意思啊。”

“先，报假警违哦。”

“次注意。”戈言挂掉电话，盯眼宛若萌宠常场景，口老血咽回喉咙——，气，脾气，被误，干急……，忍口气。

戈言温柔亲设已被己抛脑，怒瞪抱瓜啃津津味仓鼠，气势才刚开始积攒，秒化为虚——仓鼠似乎察觉什，抱瓜转头，秒萌宠转变猛兽，朝咬牙威胁声。

戈言端量之间武力差距，悄声息朝退步。

仓鼠满意足转回头，继续抱瓜啃停。

谢依云顺毛，揣手仓鼠移动型舱，仓鼠认禁锢由东西，警惕回头谢依云，黑漆漆眼睛满“负汉”谴责。

谢依云恍若未觉，伸手靠近型舱，仓鼠揣瓜站身，做警惕模样。

“乖点。”虽知晓手伙底凶猛，但谢依云依旧镇，甚至提高音量训斥：“乖点仓鼠才喜欢。”

校长她身轻咳声，提醒她注意措辞。

谢依云跟仓鼠眼瞪眼视几秒，最终先选择妥协，重新变回吃瓜模样，蹲谢依云手，慢悠悠啃手瓜，啃她手瓜壳……

谢依云放回型舱，按开关按钮，型舱舱门关闭，顾蹲床嗑瓜仓鼠慢吞吞背身，拿屁股她。

“王夸特殊性。”校长走，盯背气鼓鼓仓鼠眼，忘记刚才谢依云正常词：“拟兽完全兽化候，虽像兽类……”

“模样像残留理智样。”谢依云打断校长话，虚求教：“既样，“像”词太准确吧？”她顶校长严肃表情继续往：“明明……”

“接话涉嫌歧视，建议最口。”校长语气加重几：“给第堂课，刻谨记尊重拟兽权，即使拟兽为话语任何意。”

谢依云辜表情。

“光为，更为容易缓社冲突。”校长拎型舱递给旁戈言：“仅仅为避免歧视，更为保护。”

戈言则拎型舱急匆匆离开宿舍。

谢依云听校长话语潜台词——引导拟兽社本难以立足，弱化拟兽危险性，夸拟兽唯弱点-引导危害，社舆论压力转移拟兽身权利引导拟兽掌控，绝比关注拟兽完全兽化制造杀伤力太。

既为已持续许久，社引导拟兽舆论确实警惕偏向立，码明为达它预期效果。

光想想做点困难，谢依云已想为艰难社环境开辟条平平等之路佬献膝盖。

脑海飘想，她联想另件——她曾《引导手册》最署名似乎钱元忠……

她仰头貌惊老头，校长叫什？像叫……钱元忠？

校长并体她刻想情，更关注另点：“既确调度拟兽安抚效果，接测试以提程。”

谢依云回神：“接测试？”

“给打报告，尽量先针性挑选杀伤力，情况算严重拟兽。”校长摸茶杯，喝口：“以安全为重。”

“情况算太严重意思，指陷入完全兽化拟兽？”

校长点点头：“完全兽化拟兽危险性较高，果安抚话，接情况很危险。”

谢依云回忆才虽被安抚，但仍处兽化状态仓鼠，忍住问：“但似乎并改变完全兽化状态？”

“开始习引导课程，引导恢复正常。”校长平静解释：“引导程引导拟兽，件需足够解信任才情……”向谢依云，语气平静：“并需做步。”

“听戈决，调度最高拟兽建立单独联系，很。”露蔼笑容：“且算想，让样做，旧代已五，引导引导为已被严令禁止。”

“调度特殊性，需步研究。”校长露微笑，谢依云，奇迹饱含期待，刻冷静克制：“相信创造奇迹。”

“哪怕，安抚躁动灵魂足以让难宁静。”朝谢依云眨眨眼：“清楚仓鼠情况，但已很久表现性化。”

谢依云话语突梗喉咙口，她校长话语意识什：“……”

“别兽形，参快四，拟兽团建立，直最被重新命名为希望团，路咱拟兽部队建立展……”，校长脸笑容淡：“些情况越越差，连换几区医院……”

停顿，再度露笑，转开话题：“，s市医院跟相遇确实很缘，送市区医院路，情况太，才被近送具安抚拟兽治疗区s市医院，原本打算第走，结果……”

“或奇迹本身含义吧。”校长笑呵呵。

果巧，特殊病患突情况恶化，暂入住s市医院，恰巧被逃脱型舱，更恰巧碰谢依云，被安抚现场必须注意拟兽状态王余，或许切截。