剧情和我想的不一样[快穿]_295
剧情和我想的不一样[快穿] · Paz
周齐第场戏教室戏。
听特别简单——教室，老师课堂讲课，窗户呆。
什难？
世界语文课干。
“贺阳！”台老师叫，贺阳班任，“窗户外什？知开班吗，站！”
段台词，但周齐习惯嘴：“哦，。”
“ng，再遍。贺阳话，注意表情。”石甲判。
第遍。
钟。
石甲：“ng，再。贺阳站直，手往兜插什？混混？？”
第遍。
“ng。”
第四遍。
“ng！”
第五遍，第五遍石甲该火——换任何剧组火。但傅野场内，石甲几乎硬逼股气，瞪周齐，：“周齐，研究研究剧本？知贺阳什样吗？？想想贺阳样孩被老师批评什表情，样松松散散……”
石甲训圈内名狠。硬停住，往傅野脸：“傅野啊，周齐带。”
带。负全责。
傅野向求比石甲严格，云淡风轻句：“第次，验难免。”
赤裸裸，导演、演员偏袒。
石甲气噎：“傅野……”
傅野淡淡：“教。责任，负责。把周齐戏往推几吧。”抬眼，“跟。”
抬眼周齐。
隔壁教室，傅野细致关门门。急慢收拾遍讲台，连角落薄薄尘灰拂遍，像讲台重物件。
周齐注意，随便坐张课桌，笑：“真演戏，傅老师，教吗。”
傅野眼，细语轻声：“坐，坐桌。样。”
傅野绝粗鲁。
但绝余温柔。更保持距离礼貌。
周齐觉点儿：“……坐椅？”
“紧张。”细细银半框镜片似乎柔傅野视线，让显手缚鸡之力温文尔雅，像安抚周齐……或周齐，另情绪，“贺阳，随便找把椅坐。”
周齐盯傅野半钟，忽俯身，嘴唇贴近傅野。
碰。
傅野抵触仰，“哐”声站，把凳碰倒。眼惊怒：“贺阳，做什？”
周齐终明白傅野意思。
把碰倒凳扶，己找坐。“开玩笑，陈老师。别气。”周齐坐正，“您今找什吗？”
“陈启文”蹙眉周齐许久，像话质疑，但咽，再坐回，保持距离站。嗓音依旧平温柔。
“别，找谈谈最近绩。”陈启文顿两秒，委婉，“期望很高，以想谈谈，问最近遇什烦恼。”
再济，周齐剧本。
剧本段情节。