第15节
我靠穿书点科技树 · 姬宫湦
“六爻,听给细细讲——”刘八卦遇以给讲些候很积极。
颜书轻咳声打断开始讲解,“相信卜算结果,往北吧,梨绘把本给江让探查形画,以话最把组布标。”
为让各组初期扎堆碰,贺准特意安排每组隔五钟离开基,以颜书知组往什向走。
梨绘依言把随身携带本笔递给江,抬头四周郁郁葱葱树木,撩开薄薄刘海擦擦额头,“快点找吗?第组比早近,快点话找哎?”
“快。”颜书淡极,“况且规则并抢。”
噫!
想颜书文文静静,想开口老劫匪。
“嗯,颜书很。想即使第找盒,最为第持盒,样略些被动。”梅谱顺利接话,“以做螳螂捕蝉黄雀黄雀,力监视取盒组,最快达基候再手。”
“果组力类似,快基候再手稳。”姚瞬默默补充。
“哇,阴险吗,喜欢!”梨绘嘿嘿两声,热爱搞声音,“把形式搞乱点,照盒画几假让抢怎样!真假盒!”
刘八卦捏铜钱悄悄咽口口水。
——队友很凶残怎办?
果被现混入样世争安详草食系,被针啊?
!草食系,江啊!
刘八卦期待目光投向侧耳注意树林声音江。
,唯伙伴吗!
——
“座山形,很适合布置陷阱哦。”
江略些呆表情,完之慢半拍句话。
刘八卦:吧吧...
“样吧,拿盒之,梨绘画模样以假乱真。真正盒交给姚瞬拿,容易被抢走。”最,颜书结合组员想总结动计划,“至假,由刘八卦拿,适候失手被抢走——,假被抢走之物尽,利假盒尽排除竞争手。”
之以决率先拿盒等别拿之抢,因为考虑别队跟想。
避免被套娃。
万别队拿神知鬼觉弄假,螳螂捕蝉黄雀螳螂。
以由己组先拿,掌握动权比较。再假装保住被抢。
——样以达别以为蝉,实黄雀,别以为第层,实第五层效果。
颜书谨慎想。
第20章
为负责老师以及总教官贺准,翘腿坐机画转播室很开。
四架机四屏,高清,足以涵盖达区域,超力波段监测器,以准确监测哪使外放型力。
“组基散啊,头铁吗?”站贺准身随手搭椅背装男某转播屏画,笑笑。
贺准顺话往屏眼,随即哦声,“组话,开局开动正常。”
“哦?”
装男——名字叫做季怀光,贺准算期战友,贺准部队待退役被征召综老师,则早早往升职调职山基,现已基副基长之。
“组,称之为非物质文化遗产组。”贺准抬抬巴示意季怀光,“随身带条蛇,苗族边,刘海挡住眼睛女,神婆——迷信,她力;另外几力皮影,四节气,针灸,傩舞之类。”
最,贺准忍住感慨声,“功类力真样,想,做啊。”
贺准为安排训练,已把每力析遍。
非物质文化遗产组组真故意样,组比较随性,般按照名单几寝室拼组,最知觉剩几,索性把剩几。
完之力——哦豁。
果把梅谱组,组真正把届新跟非物质文化遗产关力凑。真正非物质文化遗产组。
“倒挺意思。”季怀光眼闪思索神色。
正贺准季怀光谈论开始顾散动非物质文化遗产组候,度变化。
贺准转目光情况,现短短间内,放置第处线索已被给现。
“让谁快找线索。”贺准嘀咕把情况屏放。
屏显示画猫耳猫尾黑少树枝间穿梭跳跃,忽根树枝停住。
像猫样微弓背,轻盈落算粗壮树枝,稍微往走几步之,抬手臂枝丫间鸟窝拿张纸条,展开眼表情合。
“...强化四组夏猫吧。”贺准忍住咋舌,“吗?”
,夏猫仿佛听话样,忽机敏转动视线,隐藏树林间机。
双琥珀色猫眼样现机转播画屏幕。
体眼并认错类眼睛,但细现瞳孔并圆,略呈现纺锥形竖瞳。
“猫特性特征啊...”贺准夏猫眼机收回视线继续向,敏捷根树枝跳另根树枝,身影很快机拍摄范围内消失。
具动物特征特性样力,超力样五花八门现实并算少,但并。直以维持少数目
猫化力比较泛型,赋予猫类身体柔韧性肢体强度,敏锐听力,动态捕捉力以及夜视力,算实性很强力。
,另边。
颜书正队友往北边走,边走边注意沿途环境,现什线索。
毕竟谁知贺准老师以什样形式藏线索,藏哪,注意周围总错。
颜书抬眼注意四周候,眼角余光忽瞥树叶间很快闪影。
因为影实闪太快,再加树叶晃动完全正常幅度,像刚刚缕风吹样,颜书确真什东西刚刚极快片,己眼花。她迟疑开口:
“什飞?”
负责信息收集江慢半拍回神,侧耳听听之给肯答案,“。”
“...除之外呢?”颜书少梗,继续问。
江才想想,才补形容——概叫名字,直接特征明,“猫耳朵,尾巴。”
“哦!夏猫吧!”梨绘突兴奋,“哪儿呢哪儿呢!”
“已影。”颜书回答句,目光忽远处棵树树干停住。
她凭借保护很视力现颗树树干虫洞,洞似乎什东西。她走虫洞抽张卷条纸条。
展开。
组员纷纷凑,接沉默。
“...以为什草书写啊,让连线索懂什处吗?图什啊!”梨绘灵魂疑问。
错,正梨绘疑问样。
纸条字居草书写!龙飞凤舞样像极病历本医字迹,勉强应该四字,具体什很难辨认。
“字应该。”颜书右手顺草书走势空比划。
“让康康让康康——”动最慢追刘八卦围圈外努力让队友注意,颜书听声音,把纸条递给刘八卦,“什字。”
刘八卦接纸条,把目光转身,掩饰性咳声理理衣服,展开纸条,清写字。
随忽“咦?”声,眉头意识挑。
“福洞?”
六脸懵逼。
福洞,原为语,指伸居住名山胜,比喻风景优美。——百科释义
放现情况相什信息。
“等别找抢吗?再找找线索?”姚瞬似乎信息点失望样,
挺失望候,颜书沉吟之问刘八卦,“卜算吗?”
刘八卦摇头,“条件够。”
颜书己队友,接刘八卦递回纸条收,锤音,“继续往走。”
“错,卦北,。”刘八卦打精神配合,思索“福洞”几字底代表什。果真毫意义,必专门写张纸条,容易让懂草书写。
接往北走段路程,走儿,江忽停,“条瀑布,五。”
随明情况声音响,声凄厉呼救:
“救命啊——”
“救救,救救孩!”
江瀑布边谁,梨绘直接听声音谁,“韩跃声音。”
“吗?”梅谱问。
向颜书,等她拿意。
颜书默默。
——因为动脑拿意搞析,己索性动脑——她队友样群。
许先问,直接打算梅谱算动脑,但实话...实差少,四舍五入相整队伍颜书全程动脑。
...样很想坑手队友啊。
五双眼睛眼巴巴注视,虽忽点爽点想撂担,但颜书忍住,谨慎析。
按照江,瀑布边五。
每组组六组,单单少很疑。救命声陷阱,第六藏什把被求救声吸引网打尽,像颜书忘哪本书,妖怪拟态遇难柔弱美女向路求救,等被吸引附近张开嘴口吞路。