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第31节

我靠穿书点科技树 · 姬宫湦

她饶兴致站林城高校门口表情各异,情愉悦。

灵异类副本,想求通关靠解密,即使夏猫身手很,优势很。

真再。

“吧阿sir,真鬼校吗?”话声线颤抖。

[倒计开始,剩余间:59]

话:开始嘿嘿~

今新开预收脑洞,喜欢以收藏哦,意外应该本开原创文——

《武林盟身穿现代》(句话:女扮男装武林盟身穿现代)

卧底魔教五燕歌歼灭魔教任武林盟迎娶师妹走巅峰,结果为武林盟第四忽奇怪世界。

她陌环境反应,忽听远处湖喊“救命”,即运轻功飞至湖落水。

“姑娘,吧?”燕歌把身古装落水‘女’救,声询问之抬头‘女’顶张魔教教脸。

*

正按照剧本演落水戏,结果突被把湖搂带岸季明:谁哪儿?

*

再,燕歌轻功飞至湖救视频火

老干部女扮男装武林盟vs常反串演恶毒女配妖艳绿茶男

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第39章

把送书之训练场干站, 颜书被贺准带特空准备室,准备室两综赶教务组协助团队。

似乎怎介绍协助团队员。

——除贺存奚阅两负责存档负责写员之外,教务组团队员力相样, 比短暂让交换身体,脑电脑连接,力辐增。考虑颜书书受伤回现实恢复,治愈系,贺存存档力, 再加颜书反应力相色, 治愈系几乎挥候。

“,试试把颜书脑电脑连接?把她书画通电脑视频播放器显示?”协助团队轻,力脑电脑连接,叫做陈连连提议。

正注意书情况颜书闻言。

陈连连嘿嘿笑, “放, 很熟练,止视频超清,连声音辨率最高!”

“电脑病毒脑影响吗?”颜书问。

“般被电脑病毒入侵脑情况很少,算真入侵感冒, 基电脑系统最高级别防护墙, 力防护墙。”陈连连信,“且, 视频已,联网,任何风险!”

颜书考虑意。

陈连连掏外形酷似蓝牙耳机设备递给颜书让颜书戴, 把很像线鼠标连接电脑接口装电脑,整完之期待向颜书,“, 以把注意力集书情况。”

颜书照做。

电脑桌弹最原始视频播放器,最开始候视频播放器画片黑色,几秒之黑色渐渐散,书现视频。

忍住凑,贺准动声色咳几声,拉条椅坐电脑正。

犹犹豫豫敢候,林城高校门已动打开,股阴冷气息蔓延。虽想,但间刻刻减少,安慰己真,书世界,硬头皮走林城高。

校门花坛立校初代校长铜像,脸部朝向直直校门向,雕像脸蔼微笑诡异阴森气氛让毛骨悚。

脚踏入林城高校门之现诡异阴森气氛变淡很,贴教楼窗户张张诡异苍白孔消失,周围环境虽显安静,但给感觉正常。

“书世界间流速现实世界相吗?果以控制间比话更吧。”准备室惜嘀咕声。

候,颜书觉现实跟书1:1间比点慢,现实超力训练间安排四五,书呆四五,想让书度‘愉快’夜晚,需特意选晚间点送才。

“力以试试。”协助团队怎话候忽开口。

话力辐增别力,跟被教务组喊,部队叫(指贺存),本综老师,原因除为协助团队帮忙,兼顾点别让闹任务。

毕竟轻候容易头。

“麻烦,王老师。”颜书。

王傅王老师点点头,颜书使力。

王傅力并什花胡哨特效,候毫声息,颜书凝神感受儿,才隐约感受并明显、玄妙联系。

调整间比什,摸功并使先例,颜书知该怎操,凭感觉慢慢测试。

因为力辐增,她感觉己手本书联系更深步,,仿佛捧己脏般感觉。

感觉实并舒服。

颜书皱皱眉,忽略因为联系骤加深产适感觉,探索试图开调整间流速比功。

调整间流速,但实际她并直接更改书世界间流速,更改现世间流速,想达更改间流速效果,通触碰现实直接书世界之间介质实现...解释实点麻烦,因为颜书达书世界介质书本。

让书世界间现实世界间达间差平衡。

颜书凝神专注测试,默契保持安静。

现书世界情况已展已入林城高,按照求散高高各班级——胆班级,通常整组选择班级。

踏入林城高刻,林城高似恢复林城高活样,综走教楼候正课间,走廊走动,路教室传交谈笑闹声音,切显比正常。

因为些‘正常’场景放松,相反更警惕。

梨绘五凭借刘八卦卜算选高班级,班级教楼楼,离楼梯口很近,算什及跑路。爱德华深思熟虑之...选择跟梨绘班级。

踏入栋教楼,尤踏入高教室之,夏猫危险警报直响,根本停。

“咦,...”班级女正黑板写字,,适放笔露略些奇表情,气质温柔亲力,让沐春风,“新吗?”

“...。”含糊应。

夏猫目光掠教室每角落,双猫耳警戒竖,表情走靠窗位置坐。

早踏入栋教楼,尤踏入高教室之,夏猫危险警报直响,根本停。

课铃响,纷纷落座。

但正落座之,教室刚刚显正常林城高忽齐刷刷转头盯,露渗微笑,“些座位,新随便坐别座位哦。”

“些才座位。”

随句话落,梨绘教室最间张课桌突变鲜艳红色,红色像油漆,像干掉血。

桌,连桌配套椅暗沉红色。

“才座位。”

些鬼直勾勾盯重复遍。

些鬼,门搭话女依旧正常样,温温柔柔,“快课,新先坐位置再吧?”

她己走位置坐,她位置些红色桌区域位置。

梨绘眼尖女桌张试卷写名字。

——林沐雨。

“班级选妙啊,竟直接选女班级!”陈双连忍住拍腿。

“妙妙班级仅女班级,安初雪明夏班级啊!”

场第间把《恐怖校园》本书给完。

口明夏,弄死安初雪弄死女林沐雨男,让整校变鬼校鬼。

津津味候,陈双连忽现视频倍速变。

先变1.5倍速,很快1.5数字往跳跳,变2倍速...最数字固3。

3倍速!

“功吗!”陈双连连忙问。

颜书缓儿,微微点头,“现实书1:3间比。”

次以书待15。

虽调整间程容易,结果很令偷税。

*

另边,通宵两晚,爆肝两夜写本书奚阅终勉强补充点睡眠,被饥饿感闹醒觅食,食堂吃点东西之准备室找。

知完写,现写候忍住夹带点点私货。

私货训练什影响,颜书设恰戳某点,写候忍住给书关紧np设(脑补)颜书相似设,想候直接把颜书外貌代入脑补。

np全文现次数寥寥几笔,怎细致描写,应该被注意...吧?

第40章

掌握调整间流速新技之, 颜书协助团队商讨之及刷新任务。

[恭喜,完任务,接请享受美妙校园活吧。]

[任务:林城高存15。]

[线任务:通关林城高副本, 原真相。]

颜书为感情任务布机器,脑内聊群布完任务,书各异表情情笑,殊知贺准正暗暗头疼关她训练问题。

样训练很训练式,但颜书增强疑变很少, 虽式算锻炼她力使, 但每次样话,她组配合,问题并解决。

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