第11节
我靠穿书点科技树 · 姬宫湦
包含帽、穿短袖、长袖外套、腰带、长裤、短靴样整套,摸布料质量错比较吸汗。
“太热啊!”梨绘拿衣服手,微微颤抖。
颜书表示...,颜书已什表示,沉默拿衣服跟带她宿舍往走。
第15章
领迷彩服之,基宿舍安置。
届女数量本...每届新女占比怎,比届实稍微比往届几。
——基宿舍跟综宿舍样四宿舍,积比综边半。因为女数量总数凑四倍数,最宿舍宿舍。
最宿舍员颜书。梨绘,以及穿外貌很性,酷酷短女孩。
“接住月呢,先互相认识呀,叫梨绘!”为社交达梨绘第开口试图整活气氛。
颜书把己东西放床位,梨绘眼神暗示配合报姓名,“颜书。”
短妹样言简意赅,“姚瞬。”
“名字两字哎,巧哦!”梨绘被两简短干脆报名字给哽,倔强试图继续拉近距离。
颜书姚瞬显什交谈兴趣,嗯声为回应。
梨绘:恶,冷!
宿舍为什两闷葫芦?让撬开两闷葫芦嘴太难!
样,为社交才坚持啊!
“先把衣服换再收拾东西吧,等集合。”颜书梨绘,“东西及收拾话晚收拾。”
“、快吗!”梨绘惊。
已脱己衣服换迷彩服姚瞬开口,“果今安排训练,至早校。”
梨绘话,连忙把己包放换衣服。
颜书最快换衣服,系腰带穿短靴之她扯扯捂脖领口,皱眉解开口,才摘绳,把头扎低点,戴迷彩服配套帽。
梨绘换衣服洗手间候,抬头己两室友,顿眼亮,“a!”
迷彩服本板正衣服类型,再由腿长腰细穿显格外帅气,完全alpha本a!
姚瞬本干脆利落飒爽气质,穿身立刻兵味儿。颜书呢,迷彩服冲淡她身书卷气沉思感,但沉静气质并消失,身衣服相益彰,形很特殊气质。
气质梨绘知该怎形容比较,总之...配恹恹表情皱眉样,莫名让喊“请责罚!”冲动。
差抖s气场懂吧。
“噫呜呜噫,样衣服为什穿帅气a啊!”米六短腿加元气少女脸,跟a完全搭边梨绘嘴角流羡慕泪水。
“但热。”颜书眼姚瞬戴帽很清爽短,眼神透露丝丝思考意味,“想把头剪。”
“!书书长更,相信!”梨绘擦擦嘴角羡慕泪水,“散娴静沉稳,扎a抖s,样很!”
颜书:“......”
姚瞬默默:室友怎聪明样。
久,宿舍楼外响通知换迷彩服集合声音,收拾东西离开宿舍集合点,宿舍路候听寝室手忙脚乱换衣服动静。
她达集合场,已少已。
跟颜书她几几乎达,比之车交集刘八卦,知因为之身袍形象太深入,再穿迷彩服样感觉伦类;梅谱,虽换衣服,但脸依旧画脸谱,以辨识度挺高。
“猫哥!等等啊猫哥!为什走快嘛?”身响熟悉滋儿哇啦声让颜书梨绘回头眼。
实两,已达集合点很往声音传向,毕竟声呼喊挺声,声音之新入举手问为什综合科系新早训。
叫韩跃快步跟另身,边走嘴停,跟夏滋儿哇啦停蝉样。
被跟显被烦,跟韩跃置若未闻,步往走。
什特别,概被韩跃叫做猫哥,头顶黑冒黑色猫耳,身条随走路动轻微甩动猫类尾巴。
,奇特外表综并奇怪,届新少外表比较特色,比梨绘认识头头,长满草。
以,动动盯原因...
“!!妈妈活猫耳美少!”
梨绘激动抓住颜书胳膊。
虽但,为什抓喊妈妈?
被抓住手臂颜书困惑想。
果脸话,颜书想仅仅月之缘。但让印象深刻,黑色为带点白色绒毛猫耳朵,她想。
次她帽掉落露猫耳,想耳朵,尾巴。
果真猫类特征特性关力话,猫尾巴保持平衡,倒很正常。
“知猫耳美少叫做什名字,等想办猫猫交朋友!”梨绘握拳坚声音,“等朋友,试探试探问问摸耳朵!”
颜书听梨绘话觉什,毕竟几相处,她梨绘性格少点解。
但她想,梨绘,旁边姚瞬流露丝丝渴望目光。
颜书纳闷。
“喜欢猫?”喜欢猫耳朵想摸?
“猫猫爱怎喜欢猫猫呢!除非铁血狗派。”梨绘坚转目光,“难书书铁血狗派?”
“。”颜书摇头。
“书书喜欢?”
“谁喜欢猫铁血狗派,熊猫派呢,熊猫配拥姓名吗!”正她身边刘八卦插话。
梨绘冷漠扭头:“问。”
颜书想想,迟疑,“猴吧。”梨绘表情意外,“书书居猴派吗?”
“果最喜欢动物话,确实猴。”颜书解释缘由意思,梨绘嘀咕句‘明明书书像猫派样’深究,目光转,韩跃追猫耳美少路她旁边候眼疾手快把拽住韩跃。
“韩跃啊,。”梨绘露温柔善甜美微笑,“想问追叫什名字啊?”
“猫哥?”
“嗯嗯!”
“叫猫哥啊。”韩跃挠头。
“名字,问外号。”
“呃,告诉...实猫哥名字气势,宿舍直接叫猫哥,猫哥己喜欢别叫名字,以...”韩跃怪纠结。
韩跃样,梨绘反更奇。
“叫做夏猫。”
梨绘正叨叨‘早晚知名字啊,算现等儿点名点,告诉,早几钟知,吧吧吧吧...’试图撬开韩跃嘴,忽听己身边响颜书声音。
梨绘反应,韩跃惊讶咦声,“认识猫哥?”
梨绘己室友冷淡抬眼,“认识,偶知。贺老师。”
以梨绘颜书几建立解,她八觉烦,才动开口终止己韩跃话,并最提醒贺准老师已,意思让韩跃位置别站。
感受莫名压力梨绘乖乖闭嘴再话,收敛己冒骄纵本性,整写[乖巧.jpg]。
——,原猫耳美少名字叫夏猫啊,难怪韩跃支支吾吾,光爱爱名字话脑现第形象绝眼睛圆圆,爱乖巧奶猫系少,猫耳美少本显并类型,算真举例,似乎高冷凶悍野猫类型(bushi)。
等等,话搞社交,整泡图书馆书书怎知猫耳美少叫什名字...?
问题啊!
。
已走位置站夏猫,仿佛听刚才边正谈论般,转头往边。
第16章
综为校,训项目跟部校实差,以队列、擒敌、战术、体为。除些之外重点训练项目,超力训练。
超力以通锻炼长问题,被各超力探讨很久。
因为每超力或或少限制条件,直接限力限,则根本开始升。
比梨绘超力让画纸东西具现,但她力限制需她己解她画物件构造,并且画具现东西存。固限,管她怎锻炼,具现东西存规则改变。限。
比颜书力,她限制己读懂入本书,书东西带,现实带书东西限制暧昧——以带,候穿身衣服现实穿,明贴身布料带问题,但除之外任何现实东西再带书。
管‘带入书东西’限制微妙暧昧,首先摆最基本限制,管通怎样锻炼改变。
数科近半世纪研究探索之,才终‘超力长’条律,写每本超力相关书。
它超力已固变。
——但,并代表训练。
即使力固变,够通变通应探索更,达力应最化,以及掌握程度提高。
超力训练什等之再,毕竟今第,涉及超力训练,训练安排最基本队列、体。
另外提,穿全套迷彩服训确实很热,比之想象稍微点。建山基依照形建,保留少原树木植物,植物吸收光使热量减少,几棵巨树木投影恰投列队位置。
总算以忍受。
颜书跟队列移动位置,放空思路,脸变别仿佛思考什,实际呆表情。
儿,颜书忽感受存感相强烈视线。
她顺视线,现带队训贺准老师正以微妙目光她,目光包含惊讶两考量四思索赞(bushi)——以颜书,总之信息含量相目光。